2021川大漢語(yǔ)言文字學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)貼

小眼睛的杰瑞 · 發(fā)表于 2021-8-10 22:25

寫(xiě)在前面：
  我本科是漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)，報(bào)考四川大學(xué)漢語(yǔ)言文字專(zhuān)業(yè)也算是半個(gè)跨考，最終初試391分，635，132分，915:123分，復(fù)試91.8。21屆復(fù)試已經(jīng)結(jié)束，過(guò)去一年的備考經(jīng)歷仍時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。我本身也是從一個(gè)萌新走過(guò)來(lái)的，受到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的蔭澤，這促使我寫(xiě)下這一篇經(jīng)驗(yàn)，以期使更多人從中受益。本篇經(jīng)驗(yàn)貼將從：院校選擇、參考書(shū)目、時(shí)間規(guī)劃、專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)、心態(tài)調(diào)整、一點(diǎn)提醒、復(fù)試經(jīng)驗(yàn)幾個(gè)方面談?wù)勎业目佳薪?jīng)歷，所談僅為個(gè)人感受，以供參考，不可盡據(jù)之。
一、院校選擇。
在擇校這一方面，沒(méi)有糾結(jié)過(guò)，我本科就讀于鄭州大學(xué)文學(xué)院，大三就已經(jīng)決定要考川大，再加上對(duì)文字學(xué)深有興趣，于是便選擇了川大的漢語(yǔ)言文字學(xué)。川大漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)力強(qiáng)勁，學(xué)科評(píng)價(jià)為A，相比其他學(xué)科評(píng)價(jià)為A的學(xué)校，如復(fù)旦、南大來(lái)說(shuō)，難度要低得多，再加上不歧視本科學(xué)校，尊重第一志愿，專(zhuān)業(yè)招收人數(shù)多，可以說(shuō)是極不錯(cuò)的選擇了。  關(guān)于專(zhuān)業(yè)選擇，如果已經(jīng)有了心儀的專(zhuān)業(yè)，那么就大膽的追求自己的志趣。如果還沒(méi)有心儀的專(zhuān)業(yè)且只想有學(xué)上的話(huà)，那么我建議避開(kāi)古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)（比文今年競(jìng)爭(zhēng)可以用殘酷來(lái)形容了）這三個(gè)專(zhuān)業(yè)，這三者報(bào)錄比高，牛人多，考取難度相對(duì)要大。
二、參考書(shū)目
參考書(shū)目的版本很多，我也沒(méi)有全部讀完，以下僅談?wù)勎艺J(rèn)為比較有用的一些書(shū)：古代漢語(yǔ)：王力《古代漢語(yǔ)》四卷、雷漢卿《古代漢語(yǔ)》現(xiàn)代漢語(yǔ)：楊文全《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、張斌《現(xiàn)代漢語(yǔ)》古代文學(xué)：袁行霈《中國(guó)文學(xué)史》四卷本，這本書(shū)是我復(fù)習(xí)時(shí)候主要使用參考書(shū)籍，適合答題。此外川大還給出了復(fù)旦章培恒《中國(guó)文學(xué)史新著》三卷本，這三本書(shū)我通讀過(guò)，讀完之后覺(jué)得應(yīng)試價(jià)值相比袁行霈本要小，用來(lái)拓寬知識(shí)面較好，但是不適合答題。現(xiàn)代文學(xué)：錢(qián)理群《現(xiàn)代文學(xué)三十年》，吃透這一本即可當(dāng)代文學(xué)：陳思和《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史教程》、洪子誠(chéng)《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史》文獻(xiàn)學(xué)：項(xiàng)楚《中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)》比較文學(xué)、歐美文學(xué)：比較文學(xué)用曹順慶《比較文學(xué)》，這本書(shū)知識(shí)比較分散，可以自己整理集中起來(lái)，用來(lái)答題。歐美文學(xué)用鄭克魯《外國(guó)文學(xué)史》，此外還有與配套的小冊(cè)子《外國(guó)文學(xué)史輔導(dǎo)與練習(xí)》，五六塊錢(qián)，十分實(shí)用。文學(xué)評(píng)論與寫(xiě)作：閻嘉《文學(xué)理論基礎(chǔ)》，這本書(shū)是重中之重，一定要吃透的，我先后連讀帶背把這本書(shū)過(guò)了6遍，如果閻嘉本讀起來(lái)晦澀的話(huà)，可以看看另尋基本別的學(xué)校編的西方文論來(lái)幫助理解，或者看彼得·巴里的《理論入門(mén)：文學(xué)與文化理論導(dǎo)論》和布萊斯勒的《文學(xué)派批·理論與實(shí)踐導(dǎo)論》，這兩本書(shū)是外國(guó)人所寫(xiě)，理論講的清晰明了，可以幫助理解。此外童慶炳《文學(xué)理論教程》我也拿來(lái)與閻嘉本相互參看過(guò)。關(guān)于文學(xué)評(píng)論，我主要看了歷年優(yōu)秀范文和寫(xiě)作視頻課程。然后從七月開(kāi)始一個(gè)月兩篇的練，直到考試之前大概練了11篇。文學(xué)評(píng)論在掌握方法之后主要就是自己動(dòng)手寫(xiě)，寫(xiě)完之后可以買(mǎi)過(guò)客學(xué)長(zhǎng)的批改，因?yàn)樗?jīng)驗(yàn)豐富，細(xì)心認(rèn)真，可以指出絕大多數(shù)問(wèn)題。
三、時(shí)間規(guī)劃
關(guān)于時(shí)間規(guī)劃，我的復(fù)習(xí)時(shí)間安排是比較奇特的。四月初我正式開(kāi)始復(fù)習(xí)，我首先選擇的復(fù)習(xí)的是現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、古代文學(xué)和文學(xué)理論以及英語(yǔ)，每天早上九點(diǎn)起床背半個(gè)小時(shí)單詞，然后開(kāi)始復(fù)習(xí)文學(xué)理論直到吃中午飯，下午復(fù)習(xí)現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)到吃晚飯，晚飯過(guò)后看一會(huì)古代文學(xué)的書(shū)然后就和同學(xué)玩游戲到10點(diǎn)，之后復(fù)習(xí)一下單詞就結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)。這樣的復(fù)習(xí)狀態(tài)一直持續(xù)到六月初，中間因?yàn)閷W(xué)年論文和五一假期耽擱了一周的時(shí)間，其他時(shí)間基本上都是這樣的安排。從六月初開(kāi)始，我每天八點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)，先背半小時(shí)單詞，然后復(fù)習(xí)文學(xué)理論和現(xiàn)代漢語(yǔ)到吃飯，中午吃完飯15分鐘復(fù)習(xí)單詞，下午先是做一個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)的英語(yǔ)真題，然后復(fù)習(xí)古代文學(xué)和古代漢語(yǔ)到吃晚飯，晚飯后大概7點(diǎn)開(kāi)始先是復(fù)習(xí)古代漢語(yǔ)，然后復(fù)習(xí)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，最后積累一句長(zhǎng)難句再加上半個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞，一般在10:30左右結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，需要提一下的是，政治我是從8月開(kāi)始的，就是每晚花一些時(shí)間看看徐濤的課。這樣的安排一直保持到了8.27日返校之前，期間因?yàn)樯〉⒄`了一周，其他時(shí)間一般都按照這樣的安排，中間的科目分配時(shí)間比較靈活，多有變動(dòng)。8.27返校之后，此時(shí)我的古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代文學(xué)都已經(jīng)復(fù)習(xí)的比較扎實(shí)了，此外文學(xué)理論閆嘉本也已經(jīng)看過(guò)三遍背過(guò)一遍了，這個(gè)時(shí)候我才開(kāi)始買(mǎi)了參考書(shū)真題開(kāi)始復(fù)習(xí)比較文學(xué)、歐美文學(xué)和文獻(xiàn)學(xué)。從返校之后開(kāi)始，每天也是8點(diǎn)開(kāi)始復(fù)習(xí)，早上照例背單詞，背文學(xué)理論，然后復(fù)習(xí)歐美文學(xué)到吃飯，吃完飯后回教室玩會(huì)手機(jī)然后趴在教室的桌子上睡半個(gè)小時(shí)。下午復(fù)習(xí)一般一點(diǎn)半開(kāi)始，還是先做一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)真題，然后看看比較文學(xué)和文獻(xiàn)學(xué)并且整理整理筆記到吃晚飯，吃完晚飯7點(diǎn)開(kāi)始看一看現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)和現(xiàn)代漢語(yǔ)，之后繼續(xù)看徐濤的網(wǎng)課并做1000題，結(jié)束之后復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞，如果還有時(shí)間，就再看一看文學(xué)理論。這樣的安排一直持續(xù)到10月底，從11月開(kāi)始基本上就是每天從早到晚背誦自己整理好的資料、知識(shí)點(diǎn)、再加上真題答案，此外還有英語(yǔ)作文也開(kāi)始準(zhǔn)備了。12月之后依舊是每天背誦，背累了就抄，抄累了就睡，睡起來(lái)繼續(xù)背，這個(gè)時(shí)候我還根據(jù)之前考題的風(fēng)格預(yù)測(cè)了一下當(dāng)年可能會(huì)考的考點(diǎn)，對(duì)這些考點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)記憶，就這樣一直到了考前。
四、專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)
   關(guān)于專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)，總結(jié)我的經(jīng)驗(yàn)，集中到一點(diǎn)就是——真題中心法。我的復(fù)習(xí)是從真題開(kāi)始的，拿到真題之后，我先是從頭到尾瀏覽了各年的真題，對(duì)考過(guò)的考點(diǎn)做了統(tǒng)計(jì)，并且把它們標(biāo)注在了書(shū)上的相應(yīng)位置，然后再通讀課本，在讀課本的時(shí)候著重關(guān)注這些考察過(guò)的考點(diǎn)。凡是真題考過(guò)的考點(diǎn)都需要著重關(guān)注，務(wù)必搞清楚這個(gè)知識(shí)點(diǎn)所能考察的所有題型和可能，比如說(shuō)宋代考察的重要作者是蘇軾，之前考察過(guò)蘇軾的散文和詞，但是沒(méi)有考察過(guò)的他的詩(shī)歌，那么他的詩(shī)歌我們就要重點(diǎn)關(guān)注，進(jìn)行整理并背誦，915其他科目也是這樣，635同理。復(fù)習(xí)到一定階段之后，我們手中應(yīng)當(dāng)有這樣一份資料，它依托真題而生，以真題為主干卻又不限于真題。就按照古代文學(xué)來(lái)說(shuō)，我們最終形成自己的資料應(yīng)該是各個(gè)朝代的重要體裁代表的重要作家的各個(gè)方面，各個(gè)朝代的各種流派和各種思潮，以及朝代與朝代之間的某一文體或者思潮的演變，它們對(duì)應(yīng)著各自的考查形式，或是名詞解釋?zhuān)蚴呛?jiǎn)答論述都要整理到。當(dāng)然，以上的要求可以說(shuō)是太過(guò)苛刻，實(shí)際操作中可以根據(jù)自己的判斷刪去一些川大不太可能會(huì)考的。這樣的方法固然費(fèi)時(shí)費(fèi)力，可是形成了自己的資料之后，那么復(fù)習(xí)背誦起來(lái)就暢快多了。我的復(fù)習(xí)就是基本上按照了這樣的方法，但是我的執(zhí)行過(guò)程中是出了些問(wèn)題的，我的古代文學(xué)花了時(shí)間太多，留給比較文學(xué)和文獻(xiàn)學(xué)的時(shí)間太少，這個(gè)我還會(huì)在后面的“一點(diǎn)提醒”中提到。各門(mén)專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)基本都是如此，不多贅述了。
五、心態(tài)調(diào)整
   相當(dāng)大一部分同學(xué)在復(fù)習(xí)的過(guò)程中可能會(huì)遇到心態(tài)上的問(wèn)題，或焦慮，或自我懷疑，這些情況都是正常的，但我們不能因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的心態(tài)問(wèn)題影響復(fù)習(xí)。下面談幾個(gè)我處理心態(tài)問(wèn)題的方法。首先是心理建設(shè)，在正式開(kāi)始復(fù)習(xí)之前，我曾經(jīng)多次進(jìn)行過(guò)心理建設(shè)，在知乎上看了很多成功上岸的帖子，亦讀了許多人失敗的感受，我還思考了包括調(diào)劑、二戰(zhàn)、工作在內(nèi)的一切可能，想到了多種結(jié)果，但是我始終相信，無(wú)論走哪條路，結(jié)果總會(huì)是好的，一次上岸在我看來(lái)只不過(guò)是這些選擇中最優(yōu)的解。有了這樣的心理建設(shè)，我在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中雖然也有過(guò)焦慮和厭學(xué)的情緒，但是我始終沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)考上研究生的信念，也沒(méi)有因?yàn)橐粫r(shí)的困難而退縮。  再者就是給自己積極暗示，雖說(shuō)現(xiàn)在看來(lái)可能狂妄，但是我從一開(kāi)始就覺(jué)得和我一起競(jìng)爭(zhēng)的人不是我的對(duì)手，我時(shí)常給自己這樣的心理暗示，我也常這樣鼓勵(lì)一起備考的同學(xué)。當(dāng)然我們談到積極心理暗示，僅僅是是戰(zhàn)略上的藐視，絕不是戰(zhàn)術(shù)上的自大，若你每天復(fù)習(xí)10點(diǎn)才起床，到了教室又玩手機(jī)，晚上早早回了休息，卻還覺(jué)得對(duì)手都不如自己，這固然是不行的。  最后則是結(jié)伴學(xué)習(xí)，幾個(gè)好的考研伙伴不僅可以在學(xué)習(xí)上幫助你，更可以在行動(dòng)上影響你，精神上支持你。就我而言，去年因?yàn)橐咔椴荒芊敌＃罴贂r(shí)候我一個(gè)人在家復(fù)習(xí)，沒(méi)有同齡人交流，再加上不知道同學(xué)或者對(duì)手們的復(fù)習(xí)進(jìn)度，所以我十分焦慮，有一段時(shí)間晚上一兩點(diǎn)也睡不著，早上8點(diǎn)不到卻又睜開(kāi)眼睛睡不著，焦慮最終壓垮了我，我生了兩次病，耽誤了大概一周的復(fù)習(xí)時(shí)間。暑假快結(jié)束時(shí)開(kāi)了學(xué)，去了學(xué)校之后我們幾個(gè)熟識(shí)的伙伴組成了考研小分隊(duì)，大家溝通之后了解到彼此都有著相同的問(wèn)題，便都放松了下來(lái)。于是我們五個(gè)人組成了小隊(duì)，在后來(lái)的4個(gè)月里每天一起去教室，一起吃飯，一起回宿舍，相互幫助。如果沒(méi)有考北大文藝學(xué)的磊哥和西北大學(xué)文藝學(xué)的聞?lì)Ｖ笇?dǎo)我635的復(fù)習(xí)，我絕不會(huì)輕易取得那樣的成績(jī)。同樣，我也幫助了他們。就是這樣互幫互助，互相鼓勵(lì)，我們5人最終有4人成功上岸，分別是北大文藝學(xué)的磊哥、中山現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的羅哥、西北大文藝學(xué)的聞?lì)：臀摇４送膺€有我的舍友子云，我們也常互相鼓勵(lì)，探討問(wèn)題，他最終也總成績(jī)第一成功上岸山大古代文學(xué)。所以我認(rèn)為，找一兩個(gè)自律且志同道合的伙伴將是考研路上的絕大助力。
六、一點(diǎn)提醒
1、真題很重要，它為你指引方向。
2、所謂的必背古詩(shī)文篇目、現(xiàn)當(dāng)代必讀的文章對(duì)于初試來(lái)說(shuō)實(shí)際上意義不大，25分的古代文學(xué)不會(huì)考你15分的默寫(xiě)，填空題的考察的也很基礎(chǔ)，一些你回答論述題的引用原文在復(fù)習(xí)時(shí)也會(huì)掌握。
3、資料只建議購(gòu)買(mǎi)真題和答案，機(jī)構(gòu)整理的資料購(gòu)買(mǎi)要慎重。
4、不能只悶頭復(fù)習(xí)，要時(shí)常停下來(lái)想想，自己復(fù)習(xí)了什么？還需要復(fù)習(xí)什么？接下來(lái)該怎么做？
5、復(fù)習(xí)盡量關(guān)注那些可以以名詞解釋和簡(jiǎn)答、論述形式出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)，過(guò)于瑣碎知識(shí)點(diǎn)的則不需要投入太大精力。
6、每門(mén)科目分?jǐn)?shù)是一樣的，不可偏廢。
7、針對(duì)上一條，不可偏廢不是說(shuō)平均用力，復(fù)習(xí)的科目里總有你比較擅長(zhǎng)的，少用些力，不擅長(zhǎng)的早動(dòng)手，多用力。
8、早整理，早背誦，不要堆到最后。
9、考前要回歸課本，查漏補(bǔ)缺。
10、川大喜歡考文學(xué)界時(shí)事相關(guān)的題目，這幾年基本上每年都有，學(xué)習(xí)之余可以關(guān)注一下，多做準(zhǔn)備，如今年的汪曾祺。
11、要自律，要自覺(jué)，要意志堅(jiān)定，要禁得住誘惑。
12、避免感情上的事情影響復(fù)習(xí)。
七、關(guān)于復(fù)試。
  復(fù)試分為筆試和面試，筆試考察的題目重復(fù)率很高，復(fù)習(xí)的參考書(shū)數(shù)目相對(duì)較少，可以說(shuō)是只要認(rèn)真準(zhǔn)備，就沒(méi)有什么問(wèn)題。復(fù)試準(zhǔn)備階段除了針對(duì)參考書(shū)和歷年真題進(jìn)行復(fù)習(xí)之外，還需要閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)者們的論著和論文，比如說(shuō)我的專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文字學(xué)，而我的興趣又在于古文字學(xué)，所以我在準(zhǔn)備復(fù)試階段就閱讀了裘錫圭的《文字學(xué)概要》《學(xué)術(shù)論文集·甲骨文篇》、林澐《文字學(xué)簡(jiǎn)論》、唐蘭《古文字學(xué)導(dǎo)論》、《中國(guó)文字學(xué)》、王力《漢語(yǔ)史稿》、黃德寬《古文字學(xué)》、唐作藩《音韻學(xué)教程》，陳夢(mèng)家《殷墟卜辭綜述》、沈之瑜《甲骨文基礎(chǔ)講義》、宋振豪主編《甲骨文與殷商史》、《古文字研究》等。讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)的著作和論文可以加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的理解，調(diào)動(dòng)興趣，面試時(shí)面對(duì)導(dǎo)師的問(wèn)題也不至于無(wú)話(huà)可說(shuō)。  復(fù)試時(shí)候發(fā)生了意外，我抽的試題根本不會(huì)，一點(diǎn)也說(shuō)不上來(lái)，所以我直接向老師們承認(rèn)了自己不會(huì)，并表示自己下去一定補(bǔ)足相關(guān)方面的知識(shí)，老師們也沒(méi)說(shuō)什么，就直接開(kāi)始了導(dǎo)師自由問(wèn)答。老師們提問(wèn)主要針對(duì)的就是自我介紹，所以如何在自我介紹中給老師挖坑也是準(zhǔn)備復(fù)試時(shí)候應(yīng)當(dāng)重視的事情。復(fù)試結(jié)束時(shí)候肖老師告訴了我我抽中的是超綱題，再加上老師問(wèn)的問(wèn)題我都還回答的不錯(cuò)，所以復(fù)試分?jǐn)?shù)也比較理想。需要注意的是，面試時(shí)候一定不要怯場(chǎng)，把自己所知道的知識(shí)自信流利地說(shuō)出來(lái)即可，切不可不懂裝懂，亂扯一通。以上所談僅為個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，希望可以給大家一些啟示，讓大家少走些我走過(guò)的彎路。

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