已上岸河南大學(xué)mpa，英語經(jīng)驗

煙雨桐城

這幾天，研究生復(fù)試考試結(jié)束，為期一年的考研學(xué)習(xí)完美謝幕。回想這一年多的日日夜夜，真的是百感交集，總結(jié)下這一年的英語復(fù)習(xí)歷程，也算給新上路的同學(xué)一點經(jīng)驗。

個人概述
先說一下我的英語基礎(chǔ)，畢業(yè)十年，決定考研時，寫不出十個單詞，認識的單詞估計能以百位來計算。慶幸的是三月份一聽到韓老師的長難句課就愛上了韓氏英語，進而在接下來的時間里能按照韓老師的要求輕松自在的完成了整個學(xué)習(xí)過程。

備考建議

一、保持好的心態(tài)和身體。
我整個備考時間持續(xù)了一年，工作日每天中午一個小時，晚上三到四個小時，周末和節(jié)假日差不多六個小時左右，比起學(xué)習(xí)時長我更在意學(xué)習(xí)效率，因此整個考研過程基本沒有熬過夜，備考過程也沒有考慮過萬一考不上怎么辦，只是一直在告誡自己“要么努力，要么放棄”。關(guān)于身體這塊兒，我每周都保持有至少四次五公里及其他輔助運動。所以這一年里，不管是心態(tài)還是身體我都保持得很平穩(wěn)直到考試結(jié)束。


二、做好整體科學(xué)規(guī)劃。
我一直覺得不管做什么事都應(yīng)該做到心中有規(guī)劃，這樣行動起來才能更加科學(xué)。記得四月份時終于盼來了韓老師的英語二整體計劃表，整個過程我都是嚴格按照時間規(guī)劃來復(fù)習(xí)，所以最后考試前也沒有感覺緊張，反而是一種輕松感，因此最后的成績得分真的是順理成章的事情。

三、單詞循環(huán)記憶。
關(guān)于單詞這塊兒，我主要是通過兩個途徑來學(xué)習(xí)的。一是韓老師的核心單詞表，第一遍看的時候，把不熟悉的單詞圈出來，第二遍第三遍時再去鞏固不熟悉的單詞，達到記住單詞核心意思即可。二是百詞斬。每天利用碎片化時間從最初熟悉一百到二百個單詞到后期每天四百個單詞，這樣循環(huán)記憶了15遍。我對單詞的記憶程度是只要看到知道單詞核心意思就行，至于拼寫，我是考試最后一兩個月背作文時默寫的，從最開始的錯字連篇到最后常用單詞基本不出錯。
相信韓老師在解析句子時總讓我們“劃劃劃”的目的決不是不鼓勵我們記單詞，而是給我們提供一種非常時刻的解題錦囊。


四、句子分類吃透。
此過程主要用的是韓老師的《破解考研英語長難句》。韓老師經(jīng)常講英語最重要的是句子，我想應(yīng)該是能把握住句子的主干就好。我剛開始看英語閱讀理解時不少句子是看不懂的，在聽了韓老師的長難句課后，發(fā)現(xiàn)很多時候并不需要記語法術(shù)語，韓老師的“說人話”解析方式，幫我對句子的理解有了很大的提高，然后我會根據(jù)長難句教材，每天中午利用一個小時的時間學(xué)習(xí)，到10月份的時候，基本能達到按韓老師的思路去斷句和分析句子。

五、真題反復(fù)做。
此過程我是用的韓老師的真題書《高分指南英語二歷年真題名家詳解》。9月份做歷年真題時我是按照先做（除作文）后聽視的形式，分類把近十年的真題做了三遍。第一遍，完整做完后聽視頻講解，分析錯誤原因并把錯題標記好同時標記不認識的單詞；第二遍重點鞏固出題套路及解題方法，搞不太懂的再聽視頻，同時適當鞏固真題單詞；第三遍就按照正常做題順序和時間要求完完整整地做下來，隨后再錯題分析。整個過程需記熟并運用韓老師的閱讀理解32字真經(jīng)，同時總結(jié)適合自己的做題順序及解題思路，三遍之后真題基本就吃透了。

六、作文重在思路與框架。
此過程主要用的是韓老師的課程講義。我大概是最后一兩個月開始準備作文的，前期基本做到每天背誦一個類型的作文視頻，因為韓老師的作文既通俗又高端，一篇文章其實就那么幾句話，很輕松就能默寫下來的。差不多用了一個月的時整理思路，默寫框架，慢慢找到自己喜歡的句子后形成自己的寫作框架和方法。最后一個星期每天把自己整理出的大小作文魔板全部默寫一遍，逐字逐句地對照原文，復(fù)核單詞跟語法。
最后我想說的是，找到自己喜歡的老師，制定出科學(xué)的規(guī)劃并按照要求一步一個腳印地落實下去，最后體現(xiàn)在試卷上的成績就是水到渠成的事了。

來自iPhone客戶端

嫣兒Alex

你好  請問復(fù)試怎么考的啊  方便分享嗎  求聯(lián)系方式

weiyisecai55

哪個韓老師？

來自iPhone客戶端