2022年廣外434國際商務(wù)MIB基礎(chǔ)班授課計(jì)劃出爐，上岸學(xué)霸帶...

明德尚行教育

授課教師：

L學(xué)姐

2021年廣外經(jīng)貿(mào)學(xué)院國際商務(wù)專業(yè)擬錄取，初試總分410+，其中專業(yè)課140+（排名前三），總分排名前三。本科期間通過英語六級、證券從業(yè)資格證、銀行從業(yè)資格證等，主修國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，擁有深厚的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)知識基礎(chǔ)，對434國際商務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)的重點(diǎn)知識有較為深刻的把握，能夠幫助考生理解?？贾攸c(diǎn)、掌握理解技巧。

輔導(dǎo)科目：

434國際商務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)

授課課時：

基礎(chǔ)班共30課時（每課時60分鐘）

授課教材：

1.克魯格曼《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)：理論與政策》（第八版上、下，黃衛(wèi)平等譯，中國人民大學(xué)出版社，2011版）；

2.補(bǔ)充資料：明德尚行MIB藍(lán)寶書

授課時間

課程優(yōu)勢：

434國際商務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)重點(diǎn)就是克魯格曼的《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)》，教材中的知識點(diǎn)的整理比較散亂，且概念不太明晰。本課程針對廣外434國際商務(wù)考試特點(diǎn)，有利于考生摸清重點(diǎn)、拓展知識面，實(shí)行高效的學(xué)習(xí)。

授課計(jì)劃

課時1

國際貿(mào)易理論（一）

1. 介紹專業(yè)考試情況、分享考試復(fù)習(xí)計(jì)劃；

2. 介紹課程規(guī)劃與基礎(chǔ)班授課內(nèi)容；

3. 理解引力模型、服務(wù)外包；

課時2

國際貿(mào)易理論（二）

1. 掌握絕對優(yōu)勢與比較優(yōu)勢理論，其異同點(diǎn)以及相關(guān)知識點(diǎn)。

2. 理解要素稟賦理論以及相應(yīng)發(fā)展理論；

3. 掌握里昂惕夫之謎以及解釋；

4. 理解要素稟賦理論下的貿(mào)易利得。

課時3

標(biāo)準(zhǔn)貿(mào)易模型（一）

1. 理解標(biāo)準(zhǔn)貿(mào)易模型；

2. 掌握生產(chǎn)可能性邊界、等價值線、無差異曲線；

3. 理解貿(mào)易條件以及其改變對福利的影響。

課時4

標(biāo)準(zhǔn)貿(mào)易模型（二）

1.偏向型增長的影響；

2.收入轉(zhuǎn)移對貿(mào)易條件的影響；

3.關(guān)稅對貿(mào)易條件的影響；

4.出口補(bǔ)貼對貿(mào)易條件的影響。

課時5

規(guī)模經(jīng)濟(jì)與不完全競爭（一）

1.規(guī)模經(jīng)濟(jì)；

2.完全競爭市場以及三種不完全競爭市場。

課時6

規(guī)模經(jīng)濟(jì)與不完全競爭（二）

1.產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易與產(chǎn)業(yè)間貿(mào)易；

2.傾銷與價格歧視；

3.學(xué)習(xí)曲線、外部經(jīng)濟(jì)理論、幼稚工業(yè)論。

課時7

外國直接投資與跨國公司（一）

1.要素流動，重點(diǎn)是國際勞動力流動的影響；

2.跨時貿(mào)易、跨時可能性邊界、跨時比較優(yōu)勢；

3.外國直接投資。

課時8

外國直接投資與跨國公司（二）

1.跨國公司及其類型；

2.跨國企業(yè)理論。

課時9

貿(mào)易政策措施（一）

1.貿(mào)易政策工具；

2.生產(chǎn)者剩余、消費(fèi)者剩余、社會凈福利影響。

課時10

貿(mào)易政策措施（二）

1.關(guān)稅的凈福利影響；

2.出口補(bǔ)貼的凈福利影響；

3.進(jìn)口配額的凈福利影響。

課時11

區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化與國際經(jīng)濟(jì)組織（一）

1.自由貿(mào)易與保護(hù)主義的不同觀點(diǎn)；

2.囚徒困境、貿(mào)易談判回合、GATT與WTO。

課時12

區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化與國際經(jīng)濟(jì)組織（二）

1.貿(mào)易創(chuàng)造效應(yīng)、貿(mào)易轉(zhuǎn)移效應(yīng)；

2.進(jìn)口替代工業(yè)化與出口導(dǎo)向工業(yè)化；

3.戰(zhàn)略性貿(mào)易政策、庫茨涅茨環(huán)境曲線、外部性。

課時13

國民收入核算與國際收支平衡（一）

1.國內(nèi)生產(chǎn)總值、國民生產(chǎn)總值；

2.國民儲蓄。

課時14

國民收入核算與國際收支平衡（二）

1.國際收支帳戶；

2.國際收支失衡的原因；

3.官方國際儲備、官方結(jié)算余額、資本流入與流出。

課時15

外匯市場及外匯交易（一）

1.外匯市場參與者、匯率；

2.遠(yuǎn)期外匯交易、外匯掉期交易、期貨與期權(quán)。

課時16

外匯市場及外匯交易（二）

1.風(fēng)險、套利、實(shí)際收益率；

2.利率平價條件。

課時17

貨幣市場均衡與價格水平確定（一）

1.貨幣的職能、影響個人貨幣需求的因素、影響貨幣總需求的因素；

2.通貨膨脹、通貨緊縮、匯率超調(diào)。

課時18

貨幣市場均衡與價格水平確定（二）

1.一價定律、購買力平價理論、費(fèi)雪效應(yīng)；

2.名義匯率、實(shí)際匯率、名義利率、實(shí)際利率。

課時19

開放經(jīng)濟(jì)的市場均衡（一）

1.影響總需求的決定因素；

2.DD曲線與AA曲線。

課時20

開放經(jīng)濟(jì)的市場均衡（二）

1.貨幣政策與財(cái)政政策對匯率與產(chǎn)出的影響；

2.J曲線、馬歇爾-勒納條件。

課時21

固定匯率與外匯干預(yù)（一）

1.有管理的浮動匯率、沖銷性外匯干預(yù)；

2.貨幣政策、財(cái)政政策、法定貶值。

課時22

固定匯率與外匯干預(yù)（二）

1.資本抽逃；

2.資本完全替代情況下沖銷干預(yù)的無效性；

3.儲備貨幣。

課時23

國際貨幣體系（一）

1.開放經(jīng)濟(jì)中的宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)；

2.經(jīng)常項(xiàng)目過度赤字與盈余引發(fā)的問題。

課時24

國際貨幣體系（二）

1.金本位制、金匯兌本位制；

2.布雷頓森林體系及其崩潰原因、國際貨幣基金組織；

3.可兌換貨幣、支出-變動政策和支出-轉(zhuǎn)換政策。

課時25

宏觀經(jīng)濟(jì)政策與浮動匯率制

1.支持浮動匯率制的觀點(diǎn)、反對浮動匯率制的觀點(diǎn)；

2.滯脹、匯率制度的選擇。

課時26

最優(yōu)貨幣區(qū)

1.歐洲貨幣體系及其信譽(yù)理論；

2.最優(yōu)貨幣區(qū)；

3.歐盟的發(fā)展。

課時27

國際資本市場

1.債務(wù)工具與權(quán)益工具；

2.離岸金融市場、離岸銀行業(yè)；

3.美國防范銀行倒閉的措施以及管制銀行業(yè)務(wù)的困難；

4.國際金融體系的改革。

課時28

發(fā)展中國家的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

1.發(fā)展中國家的特點(diǎn)；

2.發(fā)展中國家危機(jī)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；

3.三難選擇、發(fā)展中國家的五種外部赤字的融資渠道。

課時29

知識清單（一）

課時30

知識清單（二）

授課學(xué)姐考研心得

在考研的準(zhǔn)備過程中，可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分階段的學(xué)習(xí)規(guī)劃。例如我是在寒假開始備考，從寒假到五六月之間規(guī)劃每天每一科目的學(xué)習(xí)時間，再從七月到十一月之間更新自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，從而能夠更加高效地學(xué)習(xí)。在前期時間，我是重點(diǎn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與專業(yè)課的部分，在后期再加上英語以及政治科目的訓(xùn)練，各位學(xué)弟學(xué)妹可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行規(guī)劃。

考研注定是一場孤獨(dú)的旅行。想要如愿，唯有忍受孤獨(dú)，忍受日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活。“沒有困難的學(xué)習(xí)，只有不努力的考驗(yàn)人。”希望各位學(xué)習(xí)學(xué)妹能夠在努力與拼搏過后得償所愿！金榜題名！歡迎關(guān)注微信公眾號”廣外考研論壇“，22廣外國際商務(wù)考研群*