3分鐘攻克馬哲必考點！每日一講一練Day22

考研幫

攻克馬哲必考點，僅需每天三分鐘！55道選擇題，覆蓋所有重難點和真題的選項設(shè)置陷阱；名師講解，帶你迅速掌握命題方式和技巧。            

                        

?每日一講一練，適用于所有考研兒！對于已開始復(fù)習的學生，助你爭取80+；對于還沒復(fù)習的學生，助你打下堅實基礎(chǔ)。

                  

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?昨日講練?

                        

（單選）魯迅在評《三國演義》時說：“至于寫人，亦頗有失，以致欲顯劉備之長厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖”。這一評述所蘊含的哲理是（  ）

        

A．要區(qū)分事物的兩重性            

         

B．要把握事物的度

        

C．對事物既要肯定，又要否定

      

D．要把事物看做一個整體

        

  

思考ing。。。。         

      

           

答案：B

                                                                     

?答案解析?

                                                   

詳細解析：

  

   度是事物保持自己質(zhì)的量的范圍、幅度和限度。題干中“欲顯劉備之長厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖”，說明了原本想表現(xiàn)人物的某一品德（長厚、多智），因為描寫超出了一定的“度”，結(jié)果適得其反（似偽、近妖）。可見，B是正確選項。A、C、D三項都是辯證法觀點，但與題意不符。                  

         

考點精講：

                              

① 事物存在的質(zhì)、量、度

            

質(zhì)是一事物成為自身并區(qū)別于它事物的規(guī)定性。認識質(zhì)是認識和實踐的起點和基礎(chǔ)。

        

量是事物存在和發(fā)展的規(guī)模、程度、速度以及它的構(gòu)成成分在空間上的排列組合等可以用數(shù)量表示規(guī)定性。

           

認識量是認識的深化和精確化，只有正確了解事物的量，才能正確估計事物在實踐中的地位和作用。

         

度是事物保持自己質(zhì)的數(shù)量界限，即事物的范圍、幅度和限度。度的極限叫關(guān)節(jié)點，超出了關(guān)節(jié)點，事物就形成了新的質(zhì)量統(tǒng)一。

         

② 方法論：

              

認識度才能確切地把握事物的質(zhì)，不致混淆不同的事物；認識度才能為實踐活動提供正確的準則即適度原則，防止“過”或“不及”。

     

               

                  

?今日一練?

           

                     

（單選）“不積跬步，無以至千里，不積細流，無以成江河”。這句話說明（  ）

            

A．沒有一定的量變就不可能發(fā)生質(zhì)變

        

B．量變是質(zhì)變的必然結(jié)果

        

C．量變和質(zhì)變相互滲透、相互包含

         

D．事物的發(fā)展總是有一定限度的

   
         

            

??重要的事情說三遍??

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?明天同一時間同一地點揭曉答案和解析?

                                                             

這是答案和解析，小伙伴們請食用哦！

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肖麗萍

AAAA

老兵2020

AAAA

暖而不熱

選擇A哦⊙?⊙！

來自Android客戶端

利凌云志15

A
aaa

永遠不要停下128

的d的D

Bxl鷺

應(yīng)該選擇A 因為 此句話的主要的意思是量變是質(zhì)變的前提條件 質(zhì)變是量變的必然結(jié)果 而不是說別的選項的意思～ 不知道說的對不對 請老師給予指導(dǎo)[嘿嘿]

來自iPhone客戶端

流年似水141

A選項符合題意

來自Android客戶端

博肖加油

我覺得是A

愿成功上岸加油

~A我選的