考研學簡綱

三清道祖 · 發表于 2017-10-2 16:19

各位同學：
  大家好！
  今天很榮幸能夠來到這里給學弟學妹們講講我的考研歷程，好的經驗談不上，血的教訓一定有。言歸正傳，我們開始今晚的主題——考研交流。竊以為，考研是一門學問，一門科學的學問，姑且稱之為“考研學”：我們考研整個歷程大致可以分為四大階段、十小步驟。所謂“四大階段”，宏觀包括了整個大學四年；所謂“十小步驟”，微觀具體到考研各個流程。
  首先，我要給大家解釋的是“四大階段”。好多同學可能目前對考研不并了解，甚至聽信個別前輩的只言片語，進而奉為金科玉律，認為考研就是靠最后三個月死記硬背。其實，這些說法往往是片面的。如果說在座的各位同學就是童話故事里的小馬，那么研究生考試就是小馬要過的那條河流；考研這條河的水究竟有多深，是因人、因時、因地而異的，并沒有絕對統一的標準。如果你自身實力薄弱，三個月復習只不過是杯水車薪；如果你自身實力超強，三個月復習又變成了獅子搏兔。如果你今年運氣差，參考人數多，試卷偏怪難，三個月備考只少不多；如果你今年運氣好，參考人數少，卷子又簡單，三個月備考只多不少。如果你報考的是帝都名校，三個月的時間等于是自尋死路；如果你報考的是地方雜牌，三個月的時間是綽綽有余。因此，最好的方法就是提前準備，全力以赴，最好是從大一入學就開始做起，尤其是底子弱而又想讀名校的同學。可能有人會質疑：復習時間過早會導致復習疲勞，從而影響最后的備戰沖刺。那么我想反問一句：抗日戰爭的持久戰影響我們最后的大反攻了嗎？持久抗日起碼8年，而復習考研不過4年。復習是個由慢到快、由松到緊的過程，你不能采用先快后慢、先緊后松這種違背客觀復習規律的方式，這必然會導致考研失敗。竊以為，大一是考研復習的第一個階段，即擇考階段；大二是考研復習的第二個階段，即備考階段；大三是考研復習的第三個階段，即待考階段；大四是考研復習的第四個階段，即應考階段。所謂擇考階段，即選擇是否考研。在大一時，我們要考慮的首要問題，是我們大學畢業該何去何從，是考研深造，還是成家立業。如果你選擇了前者，我們才能進去第二個階段；當然，如果你選擇了后者，我們今晚就不可能在此相遇了（笑聲）。與此同時，無論是否選擇考研，我們都要認真地學習以兩大通史為主干的專業課。因為專業課是我們的看家本領，如果你連專業課都學的特別渣，那么你和垃圾有什么區別呢？至于那些公共課，去不去隨意，及格就行，高分是上帝的事（笑聲）。所謂備考階段，即準備如何考研。在大二時，我們要考慮的首要問題，是我們考研復習時間的合理安排。根據自身的實際情況，制定出一份合理的復習時間表，嚴格按照計劃來實行，堅持就是勝利。所謂待考階段，即等待考試的降臨。在大三時，最痛苦也最重要的事，就是等待考研這尊死神的降臨。等待時間相對漫長，等待經歷相對痛苦，每個人都會有期待、彷徨、絕望、狂喜，這是正常的，但是我們必須咬緊牙關，堅持到底，等到死神真正降臨的那一刻，并與之殊死拼搏。身邊的很多同學，他們并非死于考研這尊死神，而是死于等待考研降臨的路上，有聞風喪膽的，有中道奔殂的，有臨陣逃亡的，這就是血淋淋的教訓，我們必須引以為鑒。所謂應考階段，即如何應付考試。我們必須明確一個概念，考試不等于學習。考試是快節奏，重要臨場發揮與隨機應變；而學習是慢功夫，重要日積月累與敢問敢思。就考研而論，研究生考試有技巧可用，而研究生備考無捷徑可尋。
  其次，我要給大家闡述的是“十小步驟”。第一步是“自定義”，用蘇格拉底的話說就是“認識你自己”。如果把考研比作辛亥革命，那么我們考研者就可分為立憲黨與革命黨兩大陣營，且立憲者多而革命者少。所謂立憲者，以考研為工具，目的是拿文憑以找工作；所謂革命者，以考研為跳板，目的是搞學術以做研究。如果是自己是立憲黨，只要考上理想院校就行，專業與導師都無所謂；如果自己是革命黨，只要考上理想的專業與導師就行，院校無所謂，因為我們還要考博。身邊的好多同學，之所以戰死考場，就是因為其自定義有誤：一種是晴雯式心態，過于自傲，明明自身實力菜得摳腳，卻偏偏選擇頂級學府，最終“心比天高，命比紙薄”，一種是襲人式心態，過于自卑，明明自身實力相對較強，卻偏偏選擇末流學校，最終“公子無緣，優伶有福”。我們要客觀地看待自己的優缺點，努力做到揚長避短，最終達到以弱勝強。第二步是“定方向”，即選中國史還是世界史。因為目前越來越多的學校自主命題，而統考難度也日趨加大，所以根據自身的實際提前鎖定方向非常重要，畢竟自主命題的學校絕大多數是選哪個方向久只考哪個方向。第三步是“擇考試”，即選全國統考還是自主命題。全國統考即由政府負責統一命題、統一考試，而自主命題即各自學校自己命題、統一考試。前者題型固定、分值固定、規律固定，而后者種類繁多，常令人眼花繚亂。以我們相對熟悉的期末考試、統考難度為標準，自主命題大致可以分為四級：一級難度最難，如北大、南大，它們屬于國際名校，一般既是985、又是211院校，重學術而輕基礎，難度系數與統考相當。二級難度其次，如北京師范大學、廈門大學，它們屬于國內重鎮，一般是985院校，重學術也重基礎，難度系數比統考略低、比期末考試難；三級難度再次，如陜西師范大學、西北大學，它們屬于地方高校，一般是211院校，重基礎而輕學術，難度系數與期末考試相當；四級難度最低，如天津師范大學、山西大學，一般既不是985、也不是211，純粹基礎，難度系數比期末考試還低。我們根據自身的實際水平，參照著上述難度系數，應該可以判定自己是統考還是自主了。第四步是“挑學校”，即挑選合相對合適的學校。在挑選學校的時候，我們應該考慮以下方面：學校的品牌與口碑如何，學校的師資力量與科研經費如何，學校的生活環境如何，學校所在城市的經濟發展如何，學校與自己老家的距離如何，等等。在綜合這些因素以后，我們才能挑選出比較合適的學校。第五步是“購教材”，即購買相應的教材與輔導書。不但自主命題的學校各有各的教材，而且統考學校也是各有默認的教材。一般而言，考研圈子里首推兩種教材：一是北師大九本，條理系統而內容簡要；一是高教版十一本，內容詳盡而條理復雜。竊以為，前者適合跨專業，后者適宜本專業。至于市面上五花八門的輔導書，我想采用長孫博的兩本大綱解析、一本真題解析就已經足夠了。第六步是“夯基礎”，即夯實自己專業的基礎知識。無論是全國統考，還是自主命題，其都以兩大通史做為主干，旁及文獻學、史學史、歷史地理、歷史哲學等相關科目，因此我們必須夯實基礎，重在日積月累，切忌投機取巧。第七步是“窺學術”，即自己摸索著一窺學術的門徑。窺探學術的門徑，不需要每天坐在圖書館上知網，只需要在微博收聽幾位比較活躍的學者，如陸揚、彭勇、馬勇、張鳴等人，或是在微信上關注幾個相對嚴謹的公眾號，如青年史學家、歷史研習社、青史考研幫、史學月刊等，在早上起床前和晚上睡覺前瀏覽即可。更為重要的是，平時自己有意識的閱讀經典學術著作，從中汲取自身所需的營養。第八步是“找規律”，即尋找考試的規律。以統考為例，目前題型有四，依次是選擇、名解、材料與論述。如果我們仔細分析，不難發現：選擇題是名解的縮小版，論述題是名解的放大版，材料題是名解的殘缺版。因此，只要搞定名解就等于解決了一切，“得名解者得天下”。有人認為光長孫博的名詞解釋就3000多個，根本無法記憶，竊以為大謬。如果你仔細分析就會發現，名解只有五大類型，按難度大小依次為人、物、書、制、事。我們只需要掌握每種類型的答題技巧與行文格式，考試時按方抓藥即可。而這五種類型的答題技巧和行文格式，在長孫博的書中前言部分均有詳細交代。此外，每年統考的命題范圍，中國史和世界史、古代史和近代史所占比例均有規律可循，大家只要長編考異就不難發現。第九步是“磨技巧”，即磨煉自己的答題技巧與行文格式。這個大家只要結合著長孫博的真題解析，先獨立完成、后參考答案就行，仔細揣摩與反思，不需要搞題海戰術或進行四面出擊。第十步是“選導師”，即選擇相對適宜的導師。在選擇導師的時候，我們應該考慮一下方面：導師的性格態度與教學能力如何，導師的科研實力與學界聲望如何，導師的行政職務與政治地位如何，導師的師承門派與社交圈子如何，等等。在綜合這些因素以后，我們才能選擇出比較適宜自己的導師。
  最后，祝在座的各位學弟學妹今年都能考上自己理想的學校與專業！我的演講完畢，謝謝大家！
————————————————————————————————————————————————————
注：大四畢業季在學校考研交流會上的一份講稿，謹以此獻給所有有志于考研的學子們