很尷尬

我的青春比你狂

寫了2600字的復試回憶，不知道怎么才能發帖啊，審核不過是為啥。

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我的青春比你狂

首先聲明一哈，樓主學渣一枚，初試350，復試線340，本來以為會被打成專碩或者二戰，沒想到自己可以在復試中小小的逆襲了一把；復試總分500，拿了420，本人知道外校的獲取資料的艱辛，所以考完就寫一下，供需要的人參考一下。

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面試在3月25號，8點開始的，在工程樓202等著被喊名字，復試采用雙盲模式，就是導師學生應該是隨機安排的，我是那個面試組的第一個挨刀子的。被學長帶著去面試的地點，到了的時候老師還沒準備好呢=-=，門口等了一下。
進去之后，、、、、心里有點緊張，兩邊8個老師，桌子上放著攝像頭，左手邊第一個老師喊我坐下，你自我介紹一下吧，我準備了英語自我介紹，還讓英語老師修改了，沒想到讓漢語自我介紹。。。

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我：“各位老師早上好，我叫XXX，山東濟南人，目前就讀于XXX，XXX專業。腦子短路，就把英語再翻譯成中文說（欲哭無淚），總的來說，我是一個性格比較外向的學生，平時有很多愛好，最喜歡跑步和聽音樂，平時經常參加個種活動，我在班里任團支書以職，大二的時候參加過支教活動，在大興的一座小學，主要教小實驗；大三的時候當過世界月季洲際大會的志愿者，大三暑假參加了化工設計大賽，拿了華北的一等獎，全國三等；總之很希望能夠來到北京化工大學來繼續深造（繼續短路），我的自我介紹就是這樣，謝謝老師”

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我的青春比你狂

老師：我們是面試研究生啊，你覺得你的自我介紹準備好了嗎？
我：抱歉老師，我準備的英語的自我介紹，漢語的沒有準備充分。
老師：你大學活動參加的不少啊，不耽誤學習嗎？
我：（微笑）
老師：來，你說一下什么是PM2.5吧？
我：PM2.5應該是一種包含了氮化物、硫化物之類的對人力有害的細小微粒，PM2.5應該是指顆粒的直徑。
老師：那PM2.5指的是什么？
我：老師抱歉，我還真沒對這個特別留意。
老師：你在北京都呆了這么久了，天天看天氣預報上面PM2.5報表，竟然都不關注。
我：---無話反駁

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老師：你既然英語好，來，看一下這個（遞過來一張紙條，有4行英語，然后用英語問我，大概意思是讓我讀一遍，然后說一下感想，再描述一下右下角的圖片）
我：細節的沒仔細聽，我就用了10秒鐘看了一下，=-=賊尷尬，我就放開讀了，讀完知道里面說的是08年美國總統布什提議擴大戰爭預算的事情，大題意思知道，但是不知道怎么說啊。。。。然后我就描述右邊的圖片，布什拿著一本書，我覺得應該是關于戰爭預算的倡議書，然后說布什是一個熱愛戰爭的人，（英語水平有限，不寫自己翻譯的了），然后That’s all，thank you.
老師：你參加過化工設計大賽，你主要干什么？
我：我在組內主要負責工藝的選擇，Aspen的模擬以及塔和換熱器的設計。
老師：你說一下你的工藝?
我:去年大賽的題目是丙烷的資源化利用，我們選擇先用丙烷制丙烯，再直接用丙烯制備環氧丙烷；丙烷制丙烯我們選擇的是美國UOP公司的Oleflex工藝，丙烯制環氧丙烷選擇的是比較先進的過氧化氫直接氧化法。

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曲雅琪

棒！帖子應該審核兩天就能發出來啦[酷]

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老師：你參加過化工設計大賽，你主要干什么？
我：我在組內主要負責工藝的選擇，Aspen的模擬以及塔和換熱器的設計。
老師：你說一下你的工藝?
我:去年大賽的題目是丙烷的資源化利用，我們選擇先用丙烷制丙烯，再直接用丙烯制備環氧丙烷；丙烷制丙烯我們選擇的是美國UOP公司的Oleflex工藝，丙烯制環氧丙烷選擇的是比較先進的過氧化氫直接氧化法。
老師：你覺得你的工藝里最重要的設備是什么？
我：我覺得工藝里面最重要的應該是反應器。
老師：什么反應器？
我：丙烷制丙烯是四級串聯固定床反應器。

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老師：你為什么選擇催化方向
我：因為我認為在一個工藝流程中，核心部件是反應器，而催化劑是反應器的核心。
老師：你反應器里面催化劑的粒徑多大？
我：想歪了，我以為是催化劑晶體的粒徑，30個納米吧，老師瞬間笑了。。。。我意識到老師指的是催化劑的宏觀直徑。我說抱歉老師，我剛才說的是催化劑的晶體的粒徑，反應器里面裝填的催化劑的粒徑具體值我記不清了，應該是毫米級別的。
老師：毫米級別的啊？
我：嗯
老師：那你說一下這個粒徑是怎么確定的？
我：我覺得決定催化劑粒徑的主要因素是在反應器設計中你想要達到的壓降。
老師：還有別的呢？
我：我只記得這個（應該有反應器的類型，流化床和固定床的顆粒直徑是有差別的）

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我的青春比你狂

老師：你做過Aspen的模擬，你說一下你認為Aspen里面都用到了那些大學里面學到的課本知識？
我：我覺得Aspen就是一個軟件，里面綜合了各種專業的知識，包括物化、化原、化反、化熱等，比如說塔的設計中塔板數的確定，是根據平衡線和操作線得到的。
老師：那我問你，氣液相平衡的條件是什么？
我：（不太懂）應該是氣液兩項的化學式為零
老師：那你說一下怎么判斷一個反應達到化學平衡？
我：K=J（腦子短路忘記漢語怎么說了）
老師：你不用說公式，你說一下具體的含義？
我：抱歉老師，我記不清了。

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