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考研論壇

 
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[交流] 南京師范大學心理學學碩-考研經驗交流-適用于考研準備階段

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發表于 2020-1-1 02:59 來自手機 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
自己考研的時候在考研幫看了許多經驗帖子,現在考研結束了決定把自己考研的經驗分享出來,造福學弟學妹,大概的的內容有決定考研、南師大學碩書目和考研經驗三部分。

一、決定考研

       作為考過研的學姐,經歷考研第一件接觸的事情就是決定考研,這個問題一定要想好,不是那種我知道了我就考來玩玩之類的心態,最好是有很大的動機在背后支撐,雖然聽著好笑,但考研的周期最少也是三個月左右,如果沒想好就懵懵懂懂的選擇考研,大概率會堅持不下來,中途放棄的話很虧,其他小伙伴在你準備考研的時候都去找工作了,這樣耽誤的時間說不定多面試幾個公司都已經定下一份不錯的工作了。
       我自己的話,因為大一的時候就決定考研所以我自己沒有糾結這個問題,但我身邊的同學朋友好多都糾結這個問題,一方面,工作的誘惑屬實很大,我們一起決定考研的小伙伴大四實習結束后找到了穩定的工作,就放棄考研了,也不是說工作就不好,每個人都有自己的選擇和目標,如果本來就是為了好工作考研,考研之前就找到了好工作,自然也就沒必要考研了;另一方面,考研還是挺辛苦的,而且還不一定能考上,這個過程心里會十分煎熬,時不時就會擔心自己萬一考不上自己付出的努力白費。
       所以考研之前,一定先想想自己是不是要考研,做出自己的選擇。另外,還要想好自己準備考研的時候要不要參加學校應屆招聘會,提前想好,可以提前做好簡歷和準備,這樣不至于招聘會來了,一會兒想去一會兒又不想去,手忙腳亂的準備,到頭來準備的簡歷質量糟糕,面試效果不好,考研的時間也浪費不少,最后還要花時間調整心態,再投入到考研復習中。
       今天先碼這么多字,放上我心愛的表情包[嘿嘿]這是我激勵自己學習的方法
--------------手打分割線--------------

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     樓主| 發表于 2020-1-2 22:07 來自手機 | 只看該作者
    敏感詞可以用同音字替換一下,有關心理學考研的問題都可以問,我也是這么過來的[嘿嘿]

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     樓主| 發表于 2020-1-2 22:09 來自手機 | 只看該作者
    來更新今天的內容
    (??ω??)??

    二、南師大學碩考研參考書目

    南師大學碩考兩科,書目參考來源官網,可以自己在目標院校官網查詢(一般是招生專欄-招生簡章里面),今年增加了認知心理學的相關內容同時也增加了英文教材,每年9月會更新書目,當然也不一定每年都會增加,9月前的準備可以參考前一年的書目準備。
    先放一下參考教材和教材封面的圖片

    645 心理學基礎:
    1.《普通心理學》(第4版),彭聃齡主編,北京師范大學出版社,2012年;
    2. Myers, David G., & Dewall, C. Nathan (2015). Psychology (11th Ed.). New York: Worth Publishers.
    3.《認知心理學》(重排版),王甦主編,北京大學出版社,2006年;
    4. 《認知心理學》(第7版),[美] 羅伯特?索爾所 著,金伯利?麥克林,奧托?麥克林主編,邵志芳等譯,上海人民出版社,2008年;
    5.《西方心理學史》(第二版),郭本禹主編,人民衛生出版社,2013年;
    6.《兒童發展》(第1版),劉國雄編著,科學出版社,2017年;
    7.《發展心理學》,林崇德主編,人民教育出版社,2009年;
    8.《社會心理學》(第三版),侯玉波主編,北京大學出版社,2013年。

    874 心理學研究方法:
    1.《實驗心理學》,郭秀艷主編,人民教育出版社,2009年;
    2.《實驗心理學》(第1版),鄧鑄編著,北京師范大學出版社,2016年;
    3.《心理與教育測量》,鄭日昌主編,人民教育出版社,2011年;
    4.《心理與教育測量》(第3版),戴海琦主編,暨南大學出版社,2011年;
    5.《教育與心理統計學》(第三版),張敏強主編,人民教育出版社,2011年;
    6.《心理統計學與SPSS應用》(第1版),鄧鑄等編著,北京師范大學出版社,2017年。

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     樓主| 發表于 2020-1-2 22:10 來自手機 | 只看該作者
    尷尬了參考書目發不出來_(:з」∠)_

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     樓主| 發表于 2020-1-2 22:10 來自手機 | 只看該作者
    我只能一樓一樓的發了,大家見諒

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     樓主| 發表于 2020-1-4 00:09 來自手機 | 只看該作者
    重新做了拼圖

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     樓主| 發表于 2020-1-4 01:52 來自手機 | 只看該作者
    我哭了我去做了個圖我打的草稿全丟了,孤單樓主,繼續碼字,有看到的小伙伴覺得贊的點個贊也行呀

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     樓主| 發表于 2020-1-4 01:54 來自手機 | 只看該作者
    我也太慘了吧,被封圖就算了,為啥我碼字還被吞-_-||

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     樓主| 發表于 2020-1-4 01:59 來自手機 | 只看該作者
    我們這屆遇到換書,特別還加入了兩本英文教材面對換書該怎么處理才好呢?
    首先,要知道不同的教材換湯不換藥,總歸還是講的心理學,那么相同學科的中文教材就是英文教材最好的參考,至少他們的內容是相通的,那么對比中文教材學習英文教材,就比直接拿著英文教材啃、查了英文單詞都不知道如何翻譯要效率高得多。

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     樓主| 發表于 2020-1-4 02:03 來自手機 | 只看該作者
    第三次打這一段,其次是要注意將英文教材里專業術語的英語名稱記住,特別是名詞解釋的重點之處的那些,因為這些專業術語使用較多,對以后百利無一害_(:з」∠)_我被吞怕了,只敢一點一點碼字了

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