湖北大學研究生2年來的生活

sowhat0910 · 發表于 2018-8-25 13:27

轉眼間，讀研兩年了，在這兩年里的成長讓我非常想寫點什么，在這里一切都在變好，在我看來這才是正當青春年少該有的樣子。
讀研生活，大家肯定很想知道費了這么大勁兒考進來，好不好畢業，是不是我們想象中的那般輕松無憂無慮呢？記得考研前我的想法是既想要輕輕松松，又不想荒廢青春，現在看來當時的自己簡直是太幼稚了。經過師姐的推薦就選擇了年輕有為的J老師。在師姐眼里老師是年輕有為，有進取心還肯親自指導學生的好老師，在老師這邊的學生都很優秀，年年獎學金最少二等以上。見過老師之后，老師那平易近人的樣子就讓我決定選擇他了。
我是跨專業的學生，從自己不喜歡的財務管理專業到喜歡的地理專業，是我第一次獨立選擇的，當時師兄叫我提前學一下arcgis、envi、stata的時候我都是懵的，這是個啥？當然了考上了還是像以前一樣不負責任的沒學習，就連這名稱是什么都沒有搜一下，可見，當時的我是多么迷糊混沌。很快就到研究室一年一次的夏令營，剛好新一屆的師門同學是地信專業的大神，于是他就開始從安裝gis開始幫助我，一臉懵地連點線面是什么都不知道，然而在他的幫助下10天已經學會了做簡單的地圖。這時候夏令營開始了，我被分到和兩個本科生一組，當時的本科生真的是讓我驚呆，他們做的模型，學習方法，綜合素質全都超越我當時所見過的人，做事認真到我懷疑以前自己學習算不算認真，細心到我都看不下去了，這些事要是以我以前做事的風格就是，就這樣吧，然后事情就這樣了，但是他們覺得不行，每一個字，每一個細節都值得改進，值得變更好，同時思考問題也有自己的見解，當時的我佩服他們，當然咯，現在的我還是很佩服他們。20天很快過去，心中無限感慨，其實他們做事情的態度就是老師的態度，想著這次是找對方向了。
夏令營結束后，老師需要兩撥人去出差，一波青海，一波云南大理，一想到這兩個地方簡直讓人興奮到不行，于是就激動的報名參加了，很快北上，去了北京，陰差陰錯的沒去成青海，就留在了老師博士后的中科院地理所，在北京也夠我這個從老沒去過帝都的人興奮一陣子了，不去就不去吧。結果在所里和大牛老師、師兄、師姐們一起更是讓人大跌眼鏡，感覺和他們完全不是一個級別的，他們牛到了我不知道的程度，還好他們讓我們做的事情不是很難，比較基礎，在這過程中，跟著他們學習到了好多從沒干過的事兒，可惜的是，當時沒記筆記，回來之后全忘記了，最讓我感到羞愧的是，幫他們做的東西因為我各種不細心，結果全都有問題，還好基本的東西沒問題，等我們回來之后，師姐還耐心的告訴我們有幾個錯誤分別是什么，然而這時候高效率的他們都已經處理好問題了，我也沒有改過的機會，真的讓我覺得很過意不去。
在北京還有一個讓我新奇的是大老師讓我們參加第33屆國際地理大會，真的是讓人難以置信。注冊那天一看價格1000多，天啊，心里挺忐忑的，我們值得付出這個錢嗎??？現在想，對所里老師來講當然是不值的，我們基本上幫不上什么忙，但是對于自己來說，這個是無法衡量的，雖然當時還不知道怎么在這樣的大會上學習，但也算見了個世面吧，大會有各國的大牛，主題匯報的時候有美國、英國、俄羅斯、韓國、日本、中國的大牛們演講，當時羞愧自己英語怎么這么渣，外國人講英語這么好聽，可惜基本上聽不懂，中國的科學家們講的還時而能聽懂，這之后就是在我們自己的分會場了，我們想既然交了這么多錢，一定要好好聽，多學習，但是聽到的都是懵懵懂懂的東西，會上大家交流十分激烈，也是見識到了，大家對知識的熱愛。最讓我難忘的是，分會場主持人老師很忙，下午沒時間主持，就看著我們幾個，說你們誰能和我輕松交流，下午就替我主持，頓時就方了，英語雖然考研分數不錯，但是交流起來全是障礙呀，果然我都聽不懂老師講的英語，結果就交給山師的本科生了，別人考了雅思，準備留學的，自嘆不如，勵志回來考六級，話說到回來，立馬就懈怠了，在開學的興奮中什么都忘記了，開學好一陣子，都這樣迷迷糊糊的過。
有一天中午，大家都在午睡，老師打電話給師姐，說去調研，問現在誰在研究室，師姐一看，我還沒午睡，就這樣開始了我研究生真正做事的生涯，跟著一起調研遇到各種人和事，與人打交道，其中也有一件印象深刻的，記得當時是一個街道的什么主任，找他回收我們下發的資料時，他很不耐煩的說，你們發下來不到一個星期就想收回呀，早點干嘛去了，我們最近忙死了，和我們一起去的一個上一級的領導說，這個也是才下來的任務，您就幫忙趕緊弄了，他還很不爽的說，至少要一兩個星期，然后老師就說，那好，你們弄好了隨時聯系我們，這是我的名片，那人一看，納尼，教授？語氣立馬就變緩和了，說好好好。隨后的時間里就是寫規劃文本、做圖了，9-12月終于要評審了，看到都想吐了，文本真的太沒技術含量了，做圖倒是學到了很多以前不會的gis做圖能力，也加強了剛來10天的學習，大致對gis有一個初步的了解，后面的gis課程中才發現，做到規劃圖的要求，基本上差不多了，畢竟最終考試，就是做一幅地圖。
這之后到年底快放假的時候，老師的重大項目來了這時候就開始真正的做點研究生該做的事了，老師給我定了個方向和方法，讓我查資料，找數據，學方法，做好了每一步都和他交流，這時候我的從懵的狀態慢慢知道一些，最后整出了一系列的東西，現在看來，那時候的東西似乎也沒什么大作用，但是當時好像一個定心丸一樣，覺得自己找了好多資料，看了好多論文，就這樣要回家過寒假了，心里覺得挺充實的，就開開心心的回家，來學校的日子已經是2月初了，這時候我才真正的開始做相關準備，老師高屋建瓴帶領下，我理清了思路，興奮的發現，當時在北京做的東西是很重要的一部分，有了這個，就完成了1/4，后來想想，覺得幫師兄師姐做事還是很有用的，他們不僅教你怎么入門，而且做完他們的，自己也可以繼續加點東西，就成自己的了。所以，你們懂的。但是還有別的數據需要找，在老師的協助下調動了整個研究室十幾個人幫忙找數據，因為4月的大會一定要有一個結果出來，那些天大家都放下手中的事情，讓我都不知道該怎么感謝了，而我顯然是一個不靠譜的人，找數據之前沒有自己先試著找一找，什么都不知道，就這樣把任務交給大家，也沒有一個比較快速高效的方法，導致大家做的很慢，畢竟200幾年的數據就靠一般的網站根本找不到，但是大家還是硬著頭皮四處幫忙收集數據，最后到我手上的數據我已經很滿足了，但是極其不完整，這就很尷尬了，剩下的工作只能自己做了，這段時間是相當痛苦的，知網的數據沒法下載，缺失數據無法補全，頭大，后來就到處問誰可以下載，這時候有幾個群還是很不錯的，我就在群里問，有人回我，我就叫別人幫忙看看，結果很幸運的聯系到武大的同學了，于是數據就有了著落。剩下的就是自己花時間唄，因為大會近在咫尺，沒辦法只能節約一切時間做事，大概整整忙了一個月，終于能對付大會了，當然了，老師讓我遇到問題隨時找他，我沒搞清楚的東西，他一次次的給我捋思路是非常重要的。然而經過大會，我清楚的感覺到自己對這個論文并不是很了解，還有很多問題需要搞的清清楚楚、明明白白，于是開始了漫長的學習與修改過程，學習模型方法的時候真的讓人很頭疼，軟件結果說明一切，但是對于參數的掌握始終沒法弄清楚，感覺到做不出來的時候，就想著想把文字的東西修改一下，看著自己寫的東西，怎么都覺得就這樣就挺好了，我看不出來問題。老師說既然寫好了，那交給我看看，這時候我真的才意識到，自己寫的有多爛，老師的感受是看著頭疼，在我原本的東西上修改他根本改不動，還能把他帶偏，我也很無奈，我真的是根據很好的期刊里面的論文來寫的，已經到基本上別人寫的什么，我就改成我們自己的東西的這種地步了，可是老師依然覺得不行，其實我的主要原因是只見樹木不見森林的一種寫法，別人寫的是沒有問題，但是經過我七拼八湊弄出來的東西，沒有注重前后銜接，邏輯關系等問題。老師說看你寫的東西修改還不如我自己寫，這句話我后來是真正的體會到了，記得當時中科院需要各國的數據，叫我們找，找出來之后需要整理，這時候叫人幫忙弄，他們速度很快，弄完了之后發給我，思路不僅看不懂，還到處是錯誤，當時覺得要是我自己做早就做好了，我檢查半天，修改半天還不是我想要的，這時候對老師是深深的同情，但是老師主要是想鍛煉我們，因為總有一天我們需要自己寫，在學校遇到問題總比以后的老板、領導面前遇到這樣的問題要好，社會畢竟是殘酷的。記得老師曾經4次改不下去我寫的東西的時候，把我叫過去，問我是什么意思，我說完，老師無語，我無奈。第四次，老師最終還是受不了了，問我，到底有沒有認真，為什么寫出來的東西是這樣的，他們本科生寫的都比這好，這句話我是非常贊同的，真心覺得湖大的本科生很厲害，比我厲害很多，老師巴拉巴拉說了一大堆（幾乎半小時吧），我都覺得我要哭了，這時候老師說我改的都想跳樓了，我頓時站在他后面躲著笑，這一笑竟然讓我沒有了太多的壓力，或許老師想緩解一下氛圍，或許這是他的口頭禪，但是我沒有被批評的那種難過，只有對自己的無奈和想要想辦法做好的心，記得當時跟閨蜜說，他們其中一個已經是老師的說我，你怎么這么厚臉皮，要是我，這么好心好意的教你好，你卻在笑，我要打死你，哈哈哈哈哈。這之后老師就開始自己修改了，最終到9月份，老師的修改終稿給我的時候，我都驚呆了，意思還是那個意思，語言卻完全不是我當初的語言了，讀起來非常順暢，不禁自己讀了好幾遍，頓時對老師的崇拜油然而生，其中，這段時間，老師經常因為這樣的情況找我，每次都被氣到不行，但老師從來沒有覺得我不行，總是一次次的給我機會讓我修改，仔細的教我怎么修改。說的時候很嚴肅，但是老師能夠很客觀的就事論事，做錯了改過就好，也不會因為這件事對你有偏見，可以說是非常寬容大度了。真正的理解就事論事這個詞，我是在老師這里領悟到的。
很奇怪的是，經過這樣的一年之后，到研二了，發現自己做的PPT被老師夸贊說邏輯清晰，圖文搭配好，以后就要這樣做事。當時心里是非常開心的，以前做的東西從來沒有一點讓老師覺得好，而這次雖然還是有修改意見，但總算得到了肯定，然后根據老師的意見修改，直到我們都滿意。在這以后交代的事情里，好評越來越多，當然也有很多不好的評價，可趨勢在慢慢變好。這時候發現自己對待事情的態度有了很大的轉變，從前總是做事情的時候很隨意，做完了就好，而且自己對好的定義以及要求都是很低的，水平可想而知，現在在這樣一個環境中，雖然文字功底和邏輯問題還沒有改進多少，但長時間在這樣的大環境中做出來的東西也能看到認真和細心的痕跡，還有高水平的老師同學們把關，結果也不算太差。
現在對這樣的自己非常滿意，覺得讀研很大部分不是學知識，而是方法和習慣，有了很好的學習方法和習慣，想學什么都不難。
說完了學習，來點生活上的吧，在這里，我最重要的兩個圈子是研究室和宿舍，可以說自己很幸運了，研究室和宿舍的關系都異常的好。室友在一起都是緣分，每一個人都有不同的性格，但都是我喜歡的類型，大方瀟灑型的、時尚御姐型的、傲嬌才女型的，在一起其樂融融。還沒來的時候，就聽師姐說研究室關系非常融洽，來了發現簡直太有愛了，在這里大家沒有競爭只有互幫互助，更不會有勾心斗角。從上面介紹的同屆的同學就可以看出來，不僅是arcgis，其他的任何問題都會極盡全力幫我解決，直到前不久我說我再也不想和他…還沒說完，室友說你嚇死我了，我懵逼，為什么？她說我以為你說再也不想和他一起做事了，我笑死了，但真心的覺得我這個啥都癡的人真得離不開他不顧一切的幫助。還有就是上一屆的師兄師姐，他們給我大方向上的指導，有了他們，我做事心里就有底了，最主要的他們不僅是師兄師姐，還是最好的朋友，什么事情都喜歡和他們說，帶著崇拜的喜歡他們。下一屆的就更牛了，原本就是湖大本科的好苗子，他們的水平比我高很多，很多時候還是要依靠他們的，向他們學習是最主要的，還有一大批老師的本科學生，他們都十分優秀，本科不知道自己干什么去了，只能向他們請教，在學習的時候不存在我研究生還向本科生請教的不好意思，這也是老師一直強調的一點，大家做的也非常好。這里除了學習之外，大家也都能融入吃喝玩樂之中，有優惠活動都要一起去嗨，哈哈哈，主要是沒錢。說到這里就不能不說我們的老師了，研一一年對老師是充滿崇敬和畏懼的，后來對老師的好感蹭蹭蹭的上漲，第一次是17年和老師去北京出差，平時在學校老師一直給我們威嚴的形象，但出差的時候，他就像大哥哥一樣，幫我推粉色的箱子，看我拿不動電腦包，把包也那去拎，真的是非常細心，雖然沒說什么話，但給人滿滿的安全感。后來研二的一年里感覺忽明忽暗，老師嘛，還是很嚴格的，但研三以來，也可能是摸清老師的套路了，相處起來比較輕松，也比較好，最近好感增加是因為20天的夏令營之后，緊接著去北京，肚子疼到臉色蒼白，老師看到，立馬讓我回去休息，回去睡一大覺就好了很多，大家都非常關心我，感到心里暖暖的，老師晚上叫我明天再休息一天，心里想著晚點兒去，結果一覺睡到11點，雖然還是有一點難受，覺得忍忍也還可以，準備著繼續去所里，十二點又間接接到了老師的消息，叫我下午也不用來，我在慶豐包子鋪糾結了半天，粥都喝了兩碗，想著還是不去吧，病懨懨的做事也沒必要，老師也不想看到大家這樣，于是就非常開心的回去了，晚上開會的時候老師又問我感覺怎么樣，要是不行，明天再休息一天，我非常不好意思的說可以了，第二天上午，老師一進辦公室，就問我，感覺怎么樣，能不能撐住，下午去辦公室又問了一次，心里暖暖的。那天我們三和老師一起吃飯，看著老師和大佬聊的非常開心，想到之前的各種飯局，老師的人際關系以及情商真是杠杠的，就連張大佬都夸老師情商高，回來的時候坐在車里好感油然而生，覺得這個老師不簡單，我非常喜歡，兩年前明智的選擇了他，這兩年的蛻變是看得見的，現在只想帶著這里學到的好習慣走向未來的每一天。
所以呢，在這里我的成長是綜合的，是方方面面的，感恩這里的一切。
2018.8.25