人品大爆發(fā)：2017年東北財大801經(jīng)濟學(xué)真題回憶

卡哇伊1213 · 發(fā)表于 2016-12-28 18:47

“這套題目很東財”，一邊瀏覽2017年東財801真題，我不禁發(fā)出了這樣的感慨。確實，東財801每年命題很有自己獨特的風(fēng)格和特點。一是注重偏經(jīng)濟學(xué)理論知識點的考查，二是保持一定的超綱題目來保持一定的區(qū)分度。而且，令我吃驚的是，東財801經(jīng)濟學(xué)今年考研題目，竟然有一道論述題和一道簡答題竟然出了之前的原題，當(dāng)時真的有受寵若驚的感覺。就帶著這種似曾相識的感覺，我開始了三個小時的答題之旅。趁考研結(jié)束沒多久，對專業(yè)課還有一些印象，趁熱打鐵，回憶下今年801考題以及答題過程中的感受，積攢人品，造福后來人。

對于名詞解釋，10道題目，共30分。根據(jù)回憶，東財今年名詞解釋主要有適應(yīng)性周期、預(yù)算約束、永久性收入假說、消費者統(tǒng)治、貨幣的交易需求、生命周期理論、邊際技術(shù)替代率、消費函數(shù)、效率工資理論、實際匯率和名義匯率等十個名詞。

對于簡答題，總體難度不大，其中簡答題第一題考察了凱恩斯有效需求不足理論，三大基本心理規(guī)律以及主要的政策主張，這道題是東北財經(jīng)大學(xué)2011年的一道經(jīng)濟學(xué)原題。很慶幸的是，在考試之前的一段時間，我特地對東財?shù)恼骖}及其命題規(guī)律做了深入細致的分析，所以，看到這道題，簡直就是和送分一樣，信心滿滿的答滿了半頁答題紙。此外，在針對東財?shù)恼n程中，老師特地對這一知識點做了通俗深入的講解，可以說喜上加喜了。簡答題第二題，考察了充分就業(yè)盈余的概念，以及為什么有實際就業(yè)預(yù)算，還需要考慮充分就業(yè)預(yù)算。考到這道題，心中又一次竊喜，雖然在高鴻業(yè)第六版課本中并沒有講充分就業(yè)盈余的內(nèi)容，但老師一直強調(diào)我們多多關(guān)注高鴻業(yè)課本第四版和第五版特別是第四版的內(nèi)容，而且對于充分就業(yè)盈余的概念進行了特別關(guān)注。簡答題第三題給了一個生產(chǎn)函數(shù)，讓我們求在什么時候邊際報酬遞增，什么時候邊際報酬遞減，什么時候邊際報酬不變。這道題與高鴻業(yè)微觀一道課后習(xí)題特別相似。簡答題最后一題，涉及到了用消費價格曲線推導(dǎo)需求曲線，這些知識點當(dāng)然都是日常的重中之重。

很順利的答完名詞解釋和簡答題，已經(jīng)寫滿了7頁多的答題紙。當(dāng)時，整個手都已經(jīng)感覺不是我的了，那叫一個“酸爽”。帶著很愉悅的心情，繼續(xù)開始了接下來論述題和案例分析題的“旅程”。論述題第一題，很“蹊蹺”的是，這是今年東財考查的又一道原題。主要內(nèi)容是壟斷造成低效率的原因，消費者補償壟斷廠商來解決壟斷低效率的方案以及這種方案的可行性。當(dāng)然，這也提醒18年考東財801的小伙伴們，一定要注重歷年真題的重要作用，吃透真題考過的每一個知識點，掌握命題規(guī)律和答題技巧，做到有的放矢，從容應(yīng)對。

論述題第二道題相對來說有一定的難度，大致的內(nèi)容是：兩個國家勞動力受教育程度不同，受教育程度高的國家勞動生產(chǎn)率高，受教育程度低的國家勞動生產(chǎn)率低，兩國的儲蓄率、人口增長率、折舊率、技術(shù)進步率相同，且都處于穩(wěn)態(tài)時，分析并比較兩國的：總產(chǎn)出增長率、人均產(chǎn)出增長率、實際資本價格、實際工資。我想說，看到這道題，很是懵懂。當(dāng)時只能硬著頭皮把自己了解的索洛模型的有關(guān)知識點寫上去了一點，順其自然吧。

對于案例分析題，分別考察了三級價格歧視和美聯(lián)儲降息的案例。在考察三級價格歧視的題目中，說一個觀光地的碰碰車，分別對普通大學(xué)生和高中生采取不同的定價方法，讓我們分析這種定價方法的原因、條件、理論依據(jù)，以及還有其他類似的定價方法。對于這類問題，其實還是相對容易的。只要熟悉三級價格歧視的知識點，做到理論聯(lián)系實際，這道論述題應(yīng)該不難，當(dāng)時答題時也比較順手。至于第二道論述題，考察了前兩年比較熱的一件事實——美國量化寬松的貨幣政策。主要內(nèi)容是經(jīng)濟衰退情況下，可以利用哪些宏觀經(jīng)濟政策并且政策運行的機制是怎樣的？為什么美聯(lián)儲既要使利率接近零，又要刺激債券購買政策？實行量化寬松貨幣政策會有哪些風(fēng)險。在暑期學(xué)習(xí)中，老師多次強調(diào)了美國量化寬松的貨幣政策的相關(guān)考點，再聯(lián)系到課本中的IS-LM模型有關(guān)知識點，很容易想到考查的有關(guān)知識點。綜合來講，這道題答的還不錯。

答完整個試卷，12頁答題紙已經(jīng)全部寫的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｐ牢康姆朔写痤}紙，流露了滿意的笑容。希望自己人品大爆發(fā)，專業(yè)課+++。