22年中國海洋大學(xué)藥學(xué)614/349考研主題答疑，直系學(xué)姐傳授...

海大考研校

[color=rgb(*, *, *)]一、考情分析

[color=rgb(*, *, *)]全國報考人數(shù)統(tǒng)計

[color=rgb(*, *, *)]中國海洋大學(xué)考研醫(yī)藥學(xué)院考情分析

[color=rgb(*, *, *)]歷年統(tǒng)招人數(shù)

[img=547,*3]https://pic1.zhimg.com/80/*2-0ab96264c32bea4159f55caffb39eb90_720w.jpg[/img]

[color=rgb(*, *, *)]歷年分?jǐn)?shù)線

[color=rgb(*, *, *)]首先是中國海洋大學(xué)近五年的從2017年—2021年的考研人數(shù)增長趨勢，從200萬人增長到377人，明年依然是增長的趨勢。有的學(xué)校已經(jīng)取消了學(xué)碩的招生名額，專碩占比越來越高，海大從2020年開始有了明顯的擴張，各個專業(yè)*擴招，比去年多了一兩倍，甚至比16/*年多了兩三倍。根據(jù)21年的增長趨勢明年可能招40多個人左右。歷年分?jǐn)?shù)線從14年—17年的分?jǐn)?shù)線相對來說還是比較低的，甚至國家線也比較低。但是藥學(xué)專業(yè)的分?jǐn)?shù)線一直比較高，因為報的人比較多所以分?jǐn)?shù)比較高。19年之后一直是一級學(xué)科，分?jǐn)?shù)線是統(tǒng)一的，20年分?jǐn)?shù)線顯著增高是371分。21年是346分，可能是為了擴招所以分?jǐn)?shù)線有所降低。

[color=rgb(*, *, *)]二、基礎(chǔ)階段如何準(zhǔn)備專業(yè)課

[color=rgb(*, *, *)]614和349復(fù)習(xí)的內(nèi)容是一樣的，只是一個是學(xué)碩一個是專碩。學(xué)碩是614專業(yè)基礎(chǔ)綜合A（有機+生化），專碩是制藥工程專業(yè)972生物化學(xué)C和藥學(xué)專碩：349藥學(xué)綜合（有機+生化）。首先生物化學(xué)偏向于記憶，復(fù)習(xí)的策略主要是反復(fù)的記憶，不斷地翻書做筆記，在理解的基礎(chǔ)上掌握。生物化學(xué)記憶的內(nèi)容比較多，要加強背誦，名詞解釋需要在理解的基礎(chǔ)上掌握扎實。下冊的學(xué)習(xí)最好能自己整理代謝圖，一些比較復(fù)雜的代謝途徑 和他們之間的聯(lián)系自己可以試著畫一下，方便自己理解背誦。

[color=rgb(*, *, *)]生物化學(xué)：反復(fù)多次，理解記憶為主。

[color=rgb(*, *, *)]復(fù)習(xí)計劃：

[color=rgb(*, *, *)]4—7月初第一輪復(fù)習(xí)：該時期以打基礎(chǔ)為準(zhǔn)，跟著網(wǎng)課學(xué)習(xí)，自己看效率很低，花費時間長，效果也不好，學(xué)習(xí)時要注意梳理框架，了解每章重點，在書中標(biāo)記的同時做筆記，筆記要按照自己理解的思路進行總結(jié)，以便之后查漏補缺注重課本知識打基礎(chǔ)為主。對于沒有學(xué)過的人可以跟著網(wǎng)課來學(xué)習(xí)，可以跟著李發(fā)榮老師的課在書本上畫一下重點知識，自己總結(jié)一下重點，梳理一下知識框架，按照書的順序考試大綱的順序進行總結(jié)。

[color=rgb(*, *, *)]7月初-9月初，第二輪復(fù)習(xí)：結(jié)合著書本配套習(xí)題學(xué)習(xí)，或選擇一本比較基礎(chǔ)、簡單的習(xí)題冊進行練習(xí)，每復(fù)習(xí)一章內(nèi)容就練習(xí)一章的習(xí)題，此時要將不會的題目進行總結(jié)，最好按章節(jié)總結(jié)，習(xí)題冊中遇到的名詞解釋也是總結(jié)的重點，用作以后背誦記憶。

[color=rgb(*, *, *)]9月初-10月中旬，第三輪復(fù)習(xí)：有能力的話盡量練習(xí)不同的習(xí)題冊，生化沒有固定的比較好的習(xí)題集，所以要多練習(xí)，多見一些題目，掌握答題思路與解題技巧。此時可以開始背誦之前總結(jié)的題目和名詞解釋，開始進入積累階段。

[color=rgb(*, *, *)]10月中旬-考試，沖刺階段：開始寫真題，真題很寶貴，最好不要在知識掌握不牢固的時候盲目開始，否則容易搞亂自己的知識體系和勸退。真題中的知識也要和第三輪復(fù)習(xí)一樣總結(jié)背誦，同時該時期仍要重復(fù)第三輪的背誦題目和名詞解釋的任務(wù)，不斷重復(fù)。

[color=rgb(*, *, *)]復(fù)習(xí)目標(biāo)主要是對知識點的系統(tǒng)化記憶，比如糖代謝、脂代謝、氨基酸分解與合成這三部分是如何循環(huán)起來的，中心法則又是如何進行的，各個部分的具體步驟相似性無差異性等。名詞解釋中的某些技術(shù)，如陽離子交換樹脂、PCR等。

[color=rgb(*, *, *)]有機化學(xué)：理解記憶，習(xí)題為主。

[color=rgb(*, *, *)]4月-7月初，第一輪復(fù)習(xí)：可以自己看書，學(xué)習(xí)反應(yīng)機理，理解電子傳遞過程，總結(jié)各種人名反應(yīng)，同時結(jié)合著每章課后題進行鞏固練習(xí)，不會的題目可以進行標(biāo)記，以便之后查漏補缺；

[color=rgb(*, *, *)]7月初-9月初，第二輪復(fù)習(xí)：開始練題，推薦考研指津和有機化學(xué)箭頭書，建議這兩本輔導(dǎo)書一本一本練習(xí)，不要操之過急，不會的題目同樣方法進行標(biāo)記；

[color=rgb(*, *, *)]9月初-考試，第三輪復(fù)習(xí)+沖刺階段：開始練習(xí)真題，了解有機真題的出題水平和考點，在此基礎(chǔ)上再次練習(xí)考研指津和有機化學(xué)箭頭書，此時不會的題目再次標(biāo)記（可以運用不同的標(biāo)志），之后就是反復(fù)書寫這兩本習(xí)題冊，從最初的一個月寫完一本到最后的一周寫完一本甚至3天寫完一本。最后還有疑問的題目一定要記錄起來，多次翻看。

[color=rgb(*, *, *)]重點：加深對人名反應(yīng)的記憶，重點是各類反應(yīng)的機理，不能單對人名反應(yīng)進行死記硬背，而要理解電子傳遞、解鏈、開環(huán)背后真正的機理，最終反應(yīng)方程的書寫可以由個人推理得到。

[color=rgb(*, *, *)]中國海洋大學(xué)614專業(yè)基礎(chǔ)綜合：海大的題目相對比較基礎(chǔ)和簡單，但每年偶爾會出現(xiàn)幾個不常見得題目，尤其出現(xiàn)在有機的命名和寫反應(yīng)產(chǎn)物、生化的名詞解釋等方面，其他題目相對知識點集中，變化較小，即重復(fù)率相對較高。復(fù)習(xí)時對真題要完全掌握，生化的名詞解釋要開放、廣泛記憶，遇見新的就要記憶。

[color=rgb(*, *, *)]三、三輪復(fù)習(xí)怎么利用真題

[color=rgb(*, *, *)]近10年間，614真題內(nèi)容有所改變。同時，專碩考試內(nèi)容在近兩年間也有較大改變，所以相對來說真正可利用的真題很少，真題就顯得比較寶貴，所以并不建議在一開始復(fù)習(xí)或還未理解知識內(nèi)容與體系是就開始練習(xí)真題，這樣可能會使考生感覺真題難度較大，今后對知識點的復(fù)習(xí)也有偏向性，不利于對考點的系統(tǒng)性掌握。三輪復(fù)習(xí)中，真題最好在最后一輪或沖刺階段再利用，首先在最后階段，可以使考生對知識點的理解更加深入，也能更加全面的進行查漏補缺，清楚地知道自己那些知識點確實不會。最后，真題雖然寶貴，但考研中最重要的還是自己對知識點的掌握與理解程度，否則真題也不過是一些廢紙，不能發(fā)揮其應(yīng)有的價值。

[color=rgb(*, *, *)]四、脫產(chǎn)考生復(fù)習(xí)策略

[color=rgb(*, *, *)]相對于在職考研或二戰(zhàn)的考生來說，脫產(chǎn)考生時間相對比較充裕，而且學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，有條件的學(xué)院還會配備有考研教室，可以使考生全身心投入研究生備考當(dāng)中，當(dāng)然我自己也是脫產(chǎn)考生，遇到的問題主要有：如何分配與利用時間？每天幾點起床，早、中、晚各復(fù)習(xí)哪一門科目？如何結(jié)合專業(yè)課復(fù)習(xí)計劃進行每日規(guī)劃？如何保持自律？如何調(diào)節(jié)心態(tài)？一定要根據(jù)自己的計劃調(diào)整好考研規(guī)劃，適當(dāng)放松保持平穩(wěn)的心態(tài)。

[color=rgb(*, *, *)]五、如何應(yīng)對考試周和畢業(yè)季

[color=rgb(*, *, *)]針對考試周脫產(chǎn)考生在考試周或者每年四六級考試時可能會遇到?jīng)]有自習(xí)室、圖書館沒有座位等問題，此時同學(xué)們可以利用這天時間調(diào)整復(fù)習(xí)計劃，例如可以將背誦任務(wù)安排到考試周等，練習(xí)題目等需要安靜環(huán)境等計劃可以之后進行。針對畢業(yè)季一般來說考研和畢業(yè)季沖突的都是二戰(zhàn)的考生，還未完成畢業(yè)手續(xù)，就需要再次準(zhǔn)備研究生考試，此時大家要分得清輕重緩急，畢業(yè)材料比較緊急或者比較重要的話就以畢業(yè)為先，切莫因小失大。