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發(fā)表于 2020-9-26 09:14 來自手機(jī) | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
最近有一個(gè)名為“自我感動(dòng)式學(xué)習(xí)”的話題上了熱搜,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)話題戳中了不少人的內(nèi)心。
那么,什么是自我感動(dòng)式學(xué)習(xí)呢?
比如一大早去圖書館排隊(duì)占位,在圖書館泡了一天,晚上九點(diǎn)多才回宿舍,配圖發(fā)一個(gè)努力加油的朋友圈,但實(shí)際上這一天你就看了兩頁書;再比如在網(wǎng)上收藏了無數(shù)的教程攻略,每天看著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖詹亓斜恚睦锉陡刑?shí),但從不付諸行動(dòng),不會(huì)的還是不會(huì),不懂的還是不懂;又或者是課堂上,開啟瘋狂記筆記模式,甚至把老師說的每一句話都記錄了下來,可注意力都放在記筆記上了,根本沒去思考理解老師講的內(nèi)容,課后也很少打開筆記本復(fù)習(xí)……
你自以為非常努力地去提升自己,但這其實(shí)只是你的自我陶醉,因?yàn)槟愕呐芏喽际菬o效的,你只是陷入了“我已經(jīng)努力了”的自我感動(dòng)罷了。
這種自我感動(dòng)式的學(xué)習(xí),不僅會(huì)讓你浪費(fèi)大量的精力和時(shí)間,還會(huì)給你造成一些不好的心理反饋。
比如產(chǎn)生自我否定的情緒,因?yàn)槟銜?huì)覺得:
我都這么努力了,可結(jié)果還沒有別人好,是不是我沒有這方面的天賦,我是不是再付出更多的努力也沒用?
長此以往會(huì)讓你對(duì)學(xué)習(xí)一步步喪失信心,失去學(xué)習(xí)興趣,情緒上也會(huì)變得越來越消極。
我們都知道“笨鳥先飛”這個(gè)成語,故事中的笨鳥很努力,但是它的努力是有方法的,所以才能通過自己的努力做到勤能補(bǔ)拙,讓自己“笨鳥先飛”。
在現(xiàn)實(shí)中也一樣,我們只有掌握方法,讓努力花在“刀刃”上,才能真正提升自我。
而自我感動(dòng)式學(xué)習(xí),只是讓你覺得自己有在努力,覺得自己并非什么都沒做,但事實(shí)上你做的事情對(duì)你并沒有多少幫助,更別提讓自己變得更好了。
那么,我們應(yīng)該如何避免自我感動(dòng)式學(xué)習(xí)呢?
一是學(xué)習(xí)前,我們要調(diào)整好自己的心態(tài)。
我們首先要明確的是:
學(xué)習(xí)是你自己的事情,你的努力不是為了表演給其他人看,更不是為了自我表揚(yáng)自我陶醉的,你的努力是為了讓自己越來越優(yōu)秀。
因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)前,一定要擺正心態(tài),我是為自己而學(xué)。
二是學(xué)習(xí)時(shí),我們要有具體可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方案。
很多自我感動(dòng)式學(xué)習(xí)的人,坐到書桌前,不是隔一會(huì)就拿出手機(jī)刷會(huì)微博,就是開著視頻打著勞逸結(jié)合的旗號(hào)邊學(xué)習(xí)邊看視頻,結(jié)果一天過去,全顧著玩了,書倒是沒翻幾頁。
這里面最主要原因就是,自我感動(dòng)式學(xué)習(xí)的人在學(xué)習(xí)時(shí)沒有樹立明確的目標(biāo)。
在開始學(xué)習(xí)前,你最好給自己列下明確的學(xué)習(xí)任務(wù),同時(shí)這些目標(biāo)要符合自身實(shí)際情況:
比如這次要掌握什么知識(shí)點(diǎn)、理解什么概念、要解決哪方面的問題。
這樣的好處有很多:
一可以防止遺漏當(dāng)天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù);二是學(xué)習(xí)方案指導(dǎo)了,那你可以更合理地安排時(shí)間,從而提高學(xué)習(xí)效率;三是可以更好的應(yīng)對(duì)突發(fā)情況,比如老師臨時(shí)安排的任務(wù)、自己的私事等等。
三是學(xué)習(xí)后,我們要正視和檢閱自己的學(xué)習(xí)成果。
簡(jiǎn)單來說,就是我們可以通過考核來檢測(cè)你當(dāng)日的學(xué)習(xí)成果,這種考核是為了檢測(cè)你是在有效學(xué)習(xí),還是只是擺出了我在學(xué)習(xí)的假象。
考核可以讓同伴來,也可以自己來,簡(jiǎn)單來說就是合上書重新回顧一遍自己今天掌握的知識(shí),如果是技能型的,那可以動(dòng)手實(shí)際操作,操作比較復(fù)雜的也可以用口頭描述。
如果考核的結(jié)果,自己沒有達(dá)到理想中的水平,我們也不要灰心,因?yàn)樗屛覀兏私庾约旱膶W(xué)習(xí)狀態(tài),對(duì)我們調(diào)整自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度或?qū)W習(xí)方法是有幫助的。
最后,大家可以反思一下自己是否存在這種“自我感動(dòng)式學(xué)習(xí)”的情況,如果有,那你可以從現(xiàn)在開始調(diào)整自己的狀態(tài),學(xué)會(huì)有效努力。

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