【經(jīng)驗(yàn)談】初試前三，總成績(jī)前三，22廣外西班牙語(yǔ)口譯備...

明德尚行教育

學(xué)姐介紹
工作后辭職考研。西語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，專八良好。初試排名前三，總成績(jī)排名前三。從八月份開(kāi)始準(zhǔn)備。8，9月主要看徐濤的強(qiáng)化班，做外刊閱讀，用外交部官網(wǎng)練習(xí)翻譯。9月底開(kāi)始積累百科詞條。10月開(kāi)始學(xué)習(xí)如何寫(xiě)大作文。11月開(kāi)始積累西語(yǔ)的詞條翻譯。12月主要記憶政治時(shí)政內(nèi)容。需要持續(xù)做的就是擴(kuò)大詞匯量，鞏固西語(yǔ)基礎(chǔ)的語(yǔ)法知識(shí)。

廣外西語(yǔ)口譯初試介紹
初試總共四門：思想政治理論（100分），翻譯碩士西班牙語(yǔ)（100分），西班牙語(yǔ)翻譯基礎(chǔ)（150分），漢語(yǔ)寫(xiě)作與百科知識(shí)（150分）。

翻譯碩士西班牙語(yǔ)
主要考查語(yǔ)法、閱讀、寫(xiě)作三個(gè)部分。語(yǔ)法是比較基礎(chǔ)的，需要注重現(xiàn)西的語(yǔ)法部分和平時(shí)的積累。


如果自己的語(yǔ)法基礎(chǔ)不是比較牢固的話，《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)》一二三冊(cè)的語(yǔ)法部分要鞏固記憶，專四的語(yǔ)法題也可以做一下。平時(shí)閱讀中如果對(duì)語(yǔ)法有疑惑的地方，可以查閱紅色封面的語(yǔ)法書(shū)。我是拿《西班牙語(yǔ)專八改錯(cuò)快速突破900題》這本書(shū)來(lái)練習(xí)鞏固語(yǔ)法知識(shí)的。非常推薦這本書(shū)用來(lái)鞏固和學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)，但考試的改錯(cuò)題要比這本書(shū)上的改錯(cuò)題更基礎(chǔ)。


閱讀的難度也在B2左右。我認(rèn)為用B2的閱讀題或?qū)０说拈喿x題來(lái)練習(xí)都可以。


寫(xiě)作的形式是和專八的作文差不多的，字?jǐn)?shù)要求在三百字。因?yàn)槲髡Z(yǔ)并沒(méi)有相關(guān)的寫(xiě)作輔導(dǎo)的書(shū)籍，沒(méi)有范文用來(lái)參考。所以我用了《托福寫(xiě)作白皮書(shū)》來(lái)學(xué)習(xí)如何寫(xiě)議論文，主要是學(xué)習(xí)議論文的結(jié)構(gòu)。非常推薦這本書(shū)，它會(huì)告訴你議論文一般都會(huì)采用什么結(jié)構(gòu)，以及每段要寫(xiě)什么內(nèi)容，這本書(shū)非常好地解決了我無(wú)話可寫(xiě)的難題。我建議可以自己把這本書(shū)給的英文例子翻譯成西語(yǔ)體會(huì)一下結(jié)構(gòu)，再用它給出的題目練習(xí)3、5篇就可以。

西班牙語(yǔ)翻譯基礎(chǔ)
主要考查詞條西漢互譯（會(huì)有政治相關(guān)詞條，中西俗語(yǔ)諺語(yǔ)，機(jī)構(gòu)名稱），和篇章西漢互譯。注重平時(shí)的積累和練習(xí)。


詞條一定要注意細(xì)節(jié)，大小寫(xiě)、介詞之類的也要記憶。國(guó)外的機(jī)構(gòu)、組織名稱通常有固定的中文翻譯，一定要一字不差地記下來(lái)。俗語(yǔ)諺語(yǔ)，建議利用C1計(jì)時(shí)器這本書(shū)最后的部分和《精編西漢漢西成語(yǔ)習(xí)語(yǔ)詞典》這本書(shū)來(lái)積累。


篇章翻譯的西譯中題材是比較彈性的，今年考了人物傳記類的。一定要多積累單詞，無(wú)論考什么類型，都要求豐富的詞匯量。文章末尾會(huì)貼上我找到的原文，用作難度參考。



中譯西我感覺(jué)和外交部官網(wǎng)的文章是比較類似的，可以拿外交部的文章來(lái)練習(xí)，外交部的文章部分是有西文版的，先找西文文章，再去找對(duì)應(yīng)的中文，內(nèi)容是完全對(duì)應(yīng)的，非常適合用來(lái)練習(xí)中譯西。（外交部網(wǎng)址https://www.fmprc.gov.cn/web/）

政治
前期我是全程跟著徐濤學(xué)的。選擇題馬哲部分注重理解，其他部分都需要背誦。但我覺(jué)得其實(shí)書(shū)本上沒(méi)有的時(shí)政在考試中是比較重要的，后期一定要多積累時(shí)事政治的部分。時(shí)政我會(huì)搜索各個(gè)老師總結(jié)的內(nèi)容，打印出來(lái)，都過(guò)一遍（差不多在12月初）。


漢語(yǔ)寫(xiě)作和百科知識(shí)

百科詞條，我備考時(shí)會(huì)比較注重積累政治、機(jī)構(gòu)組織、經(jīng)濟(jì)金融、環(huán)境、科技類的詞匯，以及歷年真題。在背誦詞條時(shí)，我不會(huì)逐字逐句背誦。而是把一個(gè)詞條的信息分成不同的角度，再去記憶各個(gè)部分的內(nèi)容。在作答時(shí)，我會(huì)給出定義，背景或原因，目的，影響以及相關(guān)的信息，從不同的角度去作答，防止無(wú)話可說(shuō)。考場(chǎng)上解答時(shí)每個(gè)詞條的作答時(shí)間盡量控制在五分鐘之內(nèi)。


今年考的雙聲、聯(lián)綿詞、構(gòu)詞法、詞源學(xué)、許慎這類語(yǔ)言學(xué)的詞匯，世界觀、方法論這類哲學(xué)詞匯，是我完全沒(méi)有復(fù)習(xí)到的。說(shuō)明廣外的百科詞條考試范圍也不會(huì)一直跟往年一樣，所有科目類別我們復(fù)習(xí)時(shí)都應(yīng)該要注意到。


公文主要注重的是結(jié)構(gòu)，明德尚行的考研藍(lán)寶書(shū)是足夠用的。我并沒(méi)有完整地去寫(xiě)過(guò)一篇公文，因?yàn)楣牡闹饕獌?nèi)容都是會(huì)給你的，只需要抄寫(xiě)。需要注意的是公文的格式，只要記住各個(gè)類別的公文格式即可。

大作文主要是時(shí)評(píng)文或議論文，字?jǐn)?shù)要求是1000字。建議參考《作文素材》這本雜志，會(huì)有時(shí)評(píng)文的分冊(cè)。我在參考別人寫(xiě)的作文時(shí)，主要分析的是他們文章的結(jié)構(gòu)和邏輯。文章要條理清楚，一定要先構(gòu)建好大的框架再去動(dòng)筆。寫(xiě)作切忌過(guò)于口語(yǔ)化，復(fù)習(xí)時(shí)多積累一些書(shū)面用詞和成語(yǔ)。


總的來(lái)說(shuō)，這門科目在考場(chǎng)上是時(shí)間最緊張的一門，寫(xiě)字速度一定要快，要注意時(shí)間的分配，避免出現(xiàn)考試時(shí)間到了但沒(méi)答完的情況。


參考書(shū)目
西班牙語(yǔ)：El país網(wǎng)站《西班牙語(yǔ)專業(yè)四八級(jí)詞匯》《西班牙語(yǔ)專八改錯(cuò)快速突破900題》、《托福寫(xiě)作白皮書(shū)》（第三部分的托福獨(dú)立寫(xiě)作分步詳解）

西班牙語(yǔ)翻譯：《高級(jí)西班牙語(yǔ)口譯教程》《精編西漢漢西成語(yǔ)習(xí)語(yǔ)詞典》外交部官網(wǎng) 政府工作報(bào)告

百科詞條：明德尚行的考研藍(lán)寶書(shū)

百科公文寫(xiě)作：明德尚行的考研藍(lán)寶書(shū)

百科大作文：《作文素材》

西班牙語(yǔ)翻譯西譯漢
?Se admitía que Espa?a produjera algún artista genial, tal cual poeta melenudo y gesticulante danzarín de ambos sexos, pero se refutaba absurda la hipótesis de que surgiera en ella un verdadero hombre de ciencia?.

El científico espa?ol Santiago Ramón y Cajal se lamentaba así, en Recuerdos de mi Vida, del prejuicio que existía en Europa hacia la investigación desarrollada en Espa?a. Este prejuicio era algo perfectamente comprensible, ya que la contribución hispana al desarrollo de la ciencia brillaba por su ausencia. La reticencia inicial a los descubrimientos de Ramón y Cajal contrasta con la repercusión que tuvieron a la hora de estudiar la relación entre la mente y el cerebro. La obra científica de Cajal es la base sobre la que se apoya la Doctrina Neuronal, que nos dice que los procesos cerebrales son el resultado de la transmisión del impulso nervioso entre las células que componen el cerebro, es decir, de la comunicación entre neuronas.


En la historia del desarrollo científico no hay figuras imprescindibles, sino que la ciencia evoluciona gracias a los esfuerzos anónimos de mujeres y hombres que sumados nos ayudan a desentra?ar lentamente los secretos de la Naturaleza. Existen, sin embargo, nombres propios que por su capacidad de ver más allá producen una revolución en su área de investigación. No es una osadía decir que Cajal es uno de ellos; se le considera el neurohistólogo más grande de todos los tiempos. Por eso consigue algo impensable a principios del siglo XX: que científicos europeos aprendan espa?ol para poder leer la obra de Cajal en su idioma original. Si contaba con una mente genial es algo que él, en sus numerosos escritos, se encargaba de negar una y otra vez. Cajal achacaba el fruto de sus descubrimientos a una infatigable fuerza de voluntad que surgía de la pasión por la naturaleza y de un gran amor por una patria en decadencia. Inconformismo, testarudez y rebeldía eran otros ingredientes que ali?aban sus fibras nerviosas.


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