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大家好,我是木葉風(fēng)。很高興跟大家分享我考研的心得。 考研的動(dòng)機(jī)很重要,沒(méi)有明確的考研意圖是很難激發(fā)自己考研過(guò)程中的強(qiáng)大動(dòng)力與意志力的。 我考研的目的,一是實(shí)現(xiàn)人大夢(mèng),二是爭(zhēng)取個(gè)更好的平臺(tái)做書(shū)院的研究實(shí)踐。這不是我要分享的重點(diǎn),我想每個(gè)人都應(yīng)該是明白這個(gè)道理的。盲目的考研必然是痛苦的、即使僥幸成功,結(jié)果也不一定是理想的。 還是來(lái)說(shuō)決定考研的兩個(gè)關(guān)鍵性因素吧。當(dāng)所有基本因素都具備后,能否實(shí)現(xiàn)考研夢(mèng)的關(guān)鍵因素就是以下兩個(gè)了:一是著力點(diǎn),二是過(guò)程比較。 一是著力點(diǎn)就是我們復(fù)習(xí)考研時(shí)努力的焦點(diǎn)。我們學(xué)習(xí)的時(shí)候只有努力是不夠的,而是需要像釘子一樣,在一個(gè)點(diǎn)上往深處殺下去。舉個(gè)例子吧。我的專(zhuān)業(yè)課,考了133分(第二名)。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,總認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了,而沒(méi)有進(jìn)行細(xì)微的深入的學(xué)習(xí)。后來(lái)通過(guò)考研幫找了一個(gè)學(xué)長(zhǎng),在他的影響下,我開(kāi)始轉(zhuǎn)“粗放式”的學(xué)習(xí)為“精細(xì)化”的學(xué)習(xí)。對(duì)一個(gè)考點(diǎn),如各類(lèi)模型從教材到資料書(shū)再到歷年真題,一一進(jìn)行理論的理解,到研讀與記憶,一遍又一遍的進(jìn)行“默寫(xiě)”,演練。最后一個(gè)考題從40分鐘壓縮到30分鐘再壓縮到20分鐘直到壓縮到15分鐘以?xún)?nèi)。在考試的時(shí)候,我也就是這樣嚴(yán)格把每個(gè)題的控制在應(yīng)用的時(shí)間內(nèi),這樣才確保了總體性的完成與較好的效果。 這里需要特別溫馨提示的是,對(duì)考研的學(xué)習(xí)不是機(jī)械背誦,但又是機(jī)械背誦,切忌不要認(rèn)為考研就是研究性的學(xué)習(xí)與考試了,考研一樣需要大量的記憶,甚至是把一本書(shū)背下來(lái)。專(zhuān)業(yè)課的教材有很多我都是背過(guò)的,而且背了4遍。背的過(guò)程又不是機(jī)械的背誦,我是采取“默寫(xiě)”+理解(注意哦,默寫(xiě)不是一字一句抄書(shū)。)的方式把它寫(xiě)下來(lái),這樣既能夠考察我們對(duì)知識(shí)的掌握程度,又能考察我們“單位時(shí)間內(nèi)精煉地輸出的能力與計(jì)算能力”。 二是過(guò)程比較,我的切膚之痛是:不是自己努力的過(guò)程有多艱辛,而是與別人的過(guò)程比較。當(dāng)我們認(rèn)為自己十分努力了,收獲也很多了,離成功不遠(yuǎn)了的時(shí)候,我們似乎忘記了我們選的參考系是自己。然而,考研的成功與否,看的不是我們自己的艱辛,而是與我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比較,我們的過(guò)程是如何的更加踏實(shí)、更加認(rèn)真更加高效。沒(méi)有在過(guò)程上點(diǎn)點(diǎn)滴滴地戰(zhàn)勝對(duì)手,結(jié)果怎么可能戰(zhàn)勝對(duì)手?雖然很多雞湯都說(shuō)了,考研是一個(gè)過(guò)程,是一個(gè)戰(zhàn)勝自我的過(guò)程,當(dāng)然在“非結(jié)果論”者眼中,這當(dāng)然是極其正確的,但是話(huà)說(shuō)回來(lái),苦逼過(guò)了幾個(gè)月,有幾個(gè)考研人追求的不是結(jié)果呢,不是“唯結(jié)果論”呢?所以,追求結(jié)果,我們就不能只與自己比較,還要與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比較,看誰(shuí)復(fù)習(xí)更細(xì)致踏實(shí)、更高效。考研不是誰(shuí)最苦最累,誰(shuí)就能考得上。 至于英語(yǔ),我建議還是可以報(bào)個(gè)班學(xué)點(diǎn)解題技巧與考研常識(shí)。政治的話(huà),自己研究大綱及對(duì)應(yīng)的解析大本,多做練習(xí)總結(jié)即可。 專(zhuān)業(yè)課的話(huà),很有必要找個(gè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或是老師輔導(dǎo)的,哎,沒(méi)有人指點(diǎn)迷津,很多時(shí)候我們的付出總是事倍功半的,就像在霧中漫步,看似自己信心滿(mǎn)滿(mǎn),認(rèn)為自己已經(jīng)走出迷霧,而實(shí)際上自己一直身在霧中。關(guān)于這一點(diǎn)我還是很有發(fā)言權(quán)的。 很感謝考研幫的學(xué)長(zhǎng)對(duì)我專(zhuān)業(yè)課的悉心指導(dǎo),也很感謝考研幫工作人員對(duì)我的幫助。
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