蘇州大學學科英語復習經驗

蘇沐哲呀 · 發表于 2020-5-12 22:13

問：考研英語真題該如何高校利用？
答：
第一遍：做完之后只對答案，不看解析，也不做分析。就只是像老師改試卷一樣，知道自己拿了幾分就可以了。
第二遍：基本上對第一遍的答案沒有印象了。因為一直在背單詞，加上刷了一遍真題，想看看第二次做同樣的題會不會有提高。做完之后對答案，閱讀理解分數確實會高，單詞量增加了。
第三遍：做題，對分數，看解析。對第二遍的解析確實會有一點印象，但是不至于說能背答案，分數有提高，但是沒有滿分。每套試卷還是有一兩道題理解不了。
第四遍：這個時候對每一篇閱讀理解基本上非常熟悉了，其中每段話，每個長難句都能很輕松地讀懂，也對每個問題想要問的點完全明白了，都可以拿滿分了。
注意：
刷題建議以5年為單位，97~02刷2遍，再刷03~08年真題刷兩遍，，03~08刷了兩遍，97~02刷了3遍。也就是說，我每要刷一套新的5年的題目時，會確保自己前一個5年的題目刷了兩遍。主要真題實在是太少啦，好好利用。

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蘇沐哲呀 · 發表于 2020-5-13 15:14

問：馬上進入強化階段了，專業課該如何背誦？
答：專業課分值比較大，300分，知識點又多又難背，用什么方法去背誦才能出色的完成背誦任務：
一、理解背誦
專業課背誦知識重在理解，不必追求與書上原話一模一樣。在理解知識點的基礎上，用自己的語言組織。把握主要的得分點關鍵點，在答題時，知識框架有了，再按照自己的理解展開敘述，關鍵詞對了，意思對了就可以了。
每一道題目都是有一定邏輯的。我們背誦的目的是為了答題，在試卷上拿高分，而不是默寫。
二、切忌追求速度
有些小伙伴專業課復習已經二輪了，但其實單看這個數字沒有任何意義。由于專業課書很多，所以每一輪所要花費的時間會很長，也正因如此，每一輪背書都要做到有效率進行。
三、背的同時需要練習
后期背誦的時候，要結合歷年真題。對于專業課來說，背書是基礎，最后是要能輸出到試卷上的。題目的形式是萬變的，知識點是不變的。
四、盡可能在提高效率的情況下，多背幾遍！

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蘇沐哲呀 · 發表于 2020-5-14 11:52

快來檢查下你的基礎階段復習成效吧

1、知識要求：對于隨機抽查的知識點能夠道該知識點屬于哪一本書，并且對這個知識點有大致的印象，了解關鍵詞；
2、能力要求：簡單描述每本書的內容、畫出章節知識框架圖，基礎階段對于框架圖的要求，只要求一二三級，時間充沛的話，可以再熟悉下一級的框架：
3、方法要求：整體復習已經養成良好的學習習慣，對自己的學習狀態有所了解。（這一點非常重要哦！考研過程更多的是自身的成長，遇到更好地自己）

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蘇沐哲呀 · 發表于 2020-5-15 15:16

基礎階段復習來到了后期，說一下5月6月時間復習安排
5月：
1小時英語單詞
40分鐘英語語法長難句
3+小時專業課基礎復習
6月：
1小時英語單詞
1.5小時英語閱讀，練習加閱讀邏輯
4+小時專業課基礎復習
40分鐘政治
?
專業課：在7月之前都是屬于基礎階段，要逐漸找到復習狀態和適合自己的方法。不著急背書，可在強化階段之前多看幾遍視頻，把專業課的知識點理解透徹（這是需要花很大的精力），后期背誦也會輕松很多；
英語：注意掌握閱讀邏輯、技巧；
政治：這門課得分性價比是很高的，得到70+分數還是很容易的。每天也不需要花很多時間聽視頻，不用刻意背誦，跟著視頻劃一些重點就行。順便緩解下復習壓力。

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蘇沐哲呀 · 發表于 2020-5-18 23:25

英語復習進度比較快的小伙伴，可以開始閱讀的訓練，步驟如下：
①先做幾年真題閱讀題，感受下真題的難度，順便檢驗下單詞，長難句學習效果：
1997-2002年真題的閱讀理解部分，不需要在意正確率，認認真真做完即可。時間分配，20分鐘左右做完一篇，對答案，查生詞，對著解析一句一句分析，就當長難句練習了，最起碼做到對閱讀題結構、難度、篇幅、內容有個大致把握。
②練習之后，需要總結、理論經驗來提升：
聽一下唐叔的課，學一下方法技巧，會比自己總結更全面也更節省時間，但聽過一些課就還是自己做題，鞏固方法。
③學習過后要繼續實踐，摸索適合自己的做題思路:
2010年考研英語有個大變革，開始區分了英語一和英語二。從這之后的真題價值很大，要好好利用！利用2010-2014年真題、唐叔閱讀視頻講解來提升做題能力、把握出題風格。剩下的真題就開始按照考試時間模擬訓練。

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Nenaaa · 發表于 2020-5-29 19:33

想知道889怎么復習[害怕]

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蘇沐哲呀 · 發表于 2020-5-31 12:17

* 發表于 *
想知道889怎么復習[害怕]

參考書為主，可以*

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蘇沐哲呀 · 發表于 2020-5-31 12:17

走班制：
是指學科教室和教師固定，學生根據自己的能力水平和興趣愿望選擇自身發展的層次班級上課，不同層次的班級，其教學內容和程度要求不同，作業和考試的難度也不同的教學方法。
走班制包括三層含義:
首先，"走班"的學科和教室固定，即根據專業學科和教學內容的層次不同固定教室和教師，部分學科教師掛牌上課，學生流動聽課。
其次，實行大小班上課的多種教學形式，即講座式的短線課程實行大班制，研究型的課程實行小班制。通過不同班級、年級學生的組合教學，增強學生的互助合作。
第三，以興趣為主導的走班形式。學生根據自己的興趣選擇上課內容，不固定教師與教室。主要發展學生的興趣愛好，開闊學生的思維。

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蘇沐哲呀 · 發表于 2020-6-10 11:14

考研需要的十種心態：
1、不要擔心自己考不上，如果你很擔心就不要考，盡管你開始時間晚
2、如果下定決心要考，那要做好心理準備，既能夠享受成功的喜悅，又能夠承擔失敗的風險，只能說挑戰與機遇并存。
3、為興趣而報考，不要計較招生人數，自己太糾結
4、招生人數多的專業，報考的人也很多，招生人數少的報的人也會少
5、學習的過程應該專注于當下，盡心思考，不要總是幻想結果
6、不論多么艱難，開始了就絕不要放棄
7、勇敢一點，不要被競爭對手和各種困難嚇倒
8、有時候成功是留給有魄力的人的
9、前怕狼后怕虎，你可能什么也得不到，猶豫不前
10、因上努力，果上隨緣

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蘇沐哲呀 · 發表于 2020-6-10 11:18

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