333+951學科語文經驗分享+考情分析

小子89 · 發表于 2020-9-21 17:53

制定學習計劃，將每天要學習的內容都合計的計劃好，這樣對學習的進度不會亂，更能提高學習效率和學習時間的安排。

小子89 · 發表于 2020-9-24 17:56

21級考研倒計時93天
22級也可以開始著手準備了

小子89 · 發表于 2020-9-27 16:00

考研打的是效率戰，而非疲勞戰，與其一段時間熬到很晚的猛攻，還不如用滴水穿石的毅力去打敗考研這個惡魔。
學不下去的時候，不妨出去走一走，去操場跑一圈，運動不僅可以保持身體的健康，還是一種很好的減壓手段，分泌多巴胺，讓你有個好心情，還有助于睡眠，所以在考研期間不要忽視運動哦。
家人、朋友、老師還有果果永遠是你們堅實的后盾，內心抑郁的時候可以向其他人求助一下，說不定很多你認為很難的事情都會迎刃而解哦。
很多的人都將考研看做是人生一個轉折點，在內心中，就把考研看做是萬分重要的事情，加上家庭等各方面的壓力，自己給自己的壓力，將考研變成一個負擔。
建議大家在越來越迫近考研的時間里，根據自己的實際情況找出考研焦慮的原因，調節自己維持適度的考研焦慮，更好的進行備考。

小子89 · 發表于 2020-10-13 15:55

慢讀研讀理解背誦
準備背書時把考點慢慢研讀，認真分析：一共有多少句話或者多少個觀點？每句話的語義邏輯和關鍵詞順序是什么？
通過什么數據或語言去論證？仔細琢磨材料，保持大腦思緒敏捷清晰，在腦中構建知識框架，這樣的理解記憶才會相對輕松。

小子89 · 發表于 2020-10-14 16:09

結合提綱串聯關鍵詞
根據背誦內容列出一個簡單的提綱，也就是我們講的畫思維導圖。
通常可以以書本的目錄為框架，或者是筆記的邏輯為參照，抓住內容主線，提煉出每個標題或者每個層次的關鍵詞語或句子作為記憶點，然后依據順序排列，連點成線，連線成面，快速記憶。

小子89 · 發表于 2020-10-16 17:49

刷透真題，摸清出題套路，找到重點知識
由于復習的科目多，需要背誦的知識點多，很多同學都忽視了對真題的研究，甚至不會在考前進行模擬，這其實是很重要的一步。很多學校不同年份間的考研題目都大同小異，也會出現之前考過的題目。如果我們在正式考試前找到了學校出題的重點章節，那么該題的分數我們已經拿到手了一半。所以，這也是提醒大家不要忽視模擬與演練。隨著“沖刺”階段的到來，大家可以每周做一套真題，并且遵守以下原則：
1.不翻書，完全考查自己的復習情況。
2.在規定時間內完成，估量做題速度與時間。
3.不以模擬真題的成績猜測自己最終的成績，明確模練的目的與意義。

小子89 · 發表于 2020-10-19 15:42

巧用工具多種結合
背書的方式不止一種，我們可以根據記憶內容的情況靈活地調整。分類記憶、圖表記憶、編提綱、作筆記卡片等方法的輔助配合是可以大大增強記憶的效果。
比方說列表法，先將需要背誦的內容進行列表歸納，使繁雜的內容簡單化、特征化、條理化，一目了然，便于舉一反三，加深印象。

小子89 · 發表于 2020-10-28 09:24

一個人使勁踮起腳尖靠近太陽的時候，全世界都擋不住他的陽光。當走過那一段朝著夢想而努力奮斗的時光，回頭看，所有的糾結和磨難，都化成了嘴角的微微一笑。

小子89 · 發表于 2020-11-1 16:57

【所以你一定要是那個堅持到最后的那個人】
①直到最后你才會發現，考研拼的不僅體力和腦力，有部分是心態。
②別人復習的快慢和你沒有關系。不要單純的追求復習速度，而是要提高復習的質量和效率，快并不意味著好，又快又好才是復習的目標。
③復習的遍數越多并不代表復習的越好。總有人這山望著那山高，看別人已經復習了五六遍，而自己才剛開始復習第一遍的時候，心就開始慌了，做一道題能舉一反三比你一道題做三遍要強很多。
④不要用復習時長和身體疲憊度來評價你的復習效果，因為復習效果只能用答題正確率、答題速度、知識點背誦的熟練程度、做題技巧的實操運用等來衡量。
⑤在家復習不是你效率低、復習不好的借口，只要你的目標足夠清晰、復習作息足夠明確、營造良好的學習環境、獲取考研信息的渠道暢通、保持積極的復習心態，那么在很大程度上，你是能夠高效復習的。

小子89 · 發表于 2020-11-6 14:53

沖刺期你該這樣做
一、不懂就問
不懂就問，這是學習路上的捷徑，而相反，不懂卻不問，這就是明顯的兜圈子、作死行為了。臉皮有那么重要么？考不上才是最沒臉的情況。因此不懂就問，別人問你知道也要幫著解答，一方面檢驗自己是不是真會了，一方面組建良好的合作共贏小組，你的對手不是周圍的朋友，別擔心，大家都考上才是最好的！
二、錯題及時總結
說到做題，沖刺階段就顯示出錯題本的重要性了，這是一個很好的提高學習效率的方法，但是很多人卻不知如何利用。建議大家無論如何現在都應該準備一個錯題本，將錯題的原因，正確的思路等記錄下來，哪怕你只是為了節約時間，簡單記錄，也會有非常好的效果，這都是珍貴的復習材料！記得倉倉最后一周，只拿著錯題本，反反復復的琢磨。有錯題也意味著你勤于動筆，無論文科理科，都要動筆，誰偷懶，誰分低！
三、利用好真題
利用好真題，學姐這里強調的是要理解真題的價值，真題是我們的教材，它里面蘊含著出題人的思路，因此做題正確率不是決定咱們復習水平高低的唯一指標，更重要的是把我出題人的思路，哪一個科目都是，因此要反復看，反復研究，換位思考到出題人的角度。另一個才是查漏補缺，因此要結合第二條，錯題本！這樣才能充分的利用好真題！也是最聰明的選擇！
四、建立框架
以前學的知識都忘了，仿佛書是新的！其主要原因就是，知識沒有聯動起來，沒有形成網絡。學習知識有四個過程：見過-理解-運用-能講！這也是融會貫通的過程！所以，復習的過程中要多把知識連起來，隨著思考的增多，哪個知識點在哪，什么意思，公式之間有什么區別，怎么運用，就變得輕松。每天空閑的時候也多思考下，在腦海中畫畫邏輯圖

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