二本三跨蘇大學科英語！學姐手把手給經(jīng)驗！

不怕辣的小海豚 · 發(fā)表于 2020-7-23 11:11

送給21屆7月學校還沒定下來的
22屆正在擇校的小可愛們

你需要考慮的是自己能不能堅持
怎么復習，怎么安排時間
考研的初心

并不是學校離地鐵站遠嗎
食堂飯好吃嗎，附近有健身房嗎
有沒有資歷足夠好的老師教我

眼光放長遠一點
準備充分一點
決定果斷一點

戳我，2??????11?
大家有找不到的學校信息可以戳我，我去幫你們搜集

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不怕辣的小海豚 · 發(fā)表于 2020-7-24 15:52

所有的焦慮都來源于做的太少，而想的太多，加油考研人！倒計時148天！

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不怕辣的小海豚 · 發(fā)表于 2020-7-25 17:13

專業(yè)不定的小可愛康康
考研為什么要考教育學呢？

1、教育學不是一個傳統(tǒng)學科，不像文學、歷史、哲學那樣，有著悠久的學科發(fā)展歷程，更不像電子通信、機械、計算機等學科，入門困難，需要很強的專業(yè)知識和技能。它的學科體系至今還不是特別完善，入門相對來說比較容易，而且容易學習和把握。比如一個教育學專業(yè)的本科生想考數(shù)學或者計算機的研究生難度系數(shù)為 10，但是一個英語專業(yè)或者理工科的本科生想要考教育學難度系數(shù)直線下降到 5，沒錯，就是這么簡單

2、不考數(shù)學（對于許多數(shù)學不好的，又不知道應該怎么選擇專業(yè)的同學來說是一個有前景有保障的專業(yè)）

3、英語單科線要求低（考研初試既要單科過線，又要總分過線，實際上是一個雙標準，教育學英語單科線都超不過45分，相比文學55分才能過線真的是非常非常輕松了）

4、國家線低（教育學的國家線基本上都在310-320，比起文學345分，管理學330分，可以說是非常低了，而且也沒有這些專業(yè)熱門，不少學校都可以達到一個過線就進復試的狀態(tài)）

5、大家考研是為了什么，不就是為了更好的就業(yè)嗎，那教育學在目前中國的發(fā)展來看，就是常說的鐵飯碗，教師穩(wěn)定多薪而且假期多，重要的是教育學不僅僅是做老師喲。

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不怕辣的小海豚 · 發(fā)表于 2020-7-28 14:33

【建立知識框架】
一小時看書
一小時看針對性的視頻課
一小時手寫知識框架

需要你每看完一章就做知識框架，這樣你才能在一本書結束后，知道這本書講了什么，了解章節(jié)之間的邏輯關系。

戳我，2??????11?
大家有找不到的學校信息可以戳我，我去幫你們搜集

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不怕辣的小海豚 · 發(fā)表于 2020-7-31 14:17

一級考點！手快的來收！
今天心情好！有問必答～
不懂得可以留言呦～

1. "泰勒" VS "奈勒"

助記：二人均出現(xiàn)在教原的課程這一章節(jié)，泰勒在說課程怎么開發(fā)，奈勒在說課程是什么。（一想到上學用到的教材，都是按泰勒這家伙的步驟進行編寫的，還怎么會記混亂）

知識點鏈接：

泰勒的主要貢獻是針對課程的開發(fā)提出了家喻戶曉的目標模式，他被譽為“行為目標之父”、 “課程理論之父”、 “教育評價之父”。談及四個基本問題：確定教育目標、選擇學習經(jīng)驗、組織學習經(jīng)驗、評價教育計劃。因為其課程開發(fā)的步驟可操作性比較強，所以廣泛流傳。

奈勒是學習者中心課程理論的代表人物之一，主張課程開發(fā)要重視學生的興趣、愛好、生活、學習規(guī)律和年齡特點等。

知識拓展：杜威的經(jīng)驗主義課程和奈勒的存在主義課程

杜威的經(jīng)驗主義課程內(nèi)容：學生的活動是課程的中心；教材心理學化；教學重視學生的直接經(jīng)驗；重視過程性評價；學生在課程開發(fā)中起著重要作用。

奈勒的存在主義課程內(nèi)容：課程最終由學生的需要、興趣和生活來決定；重視學生的人生價值和情感反應，反對唯智的傾向；人文學科是課程的重點。

二者均是學習者中心課程理論的代表人物。

二者的不同點是課程的重點不同：杜威的經(jīng)驗主義課程以學生的活動為重點，奈勒的存在主義課程認為人文學科是課程重點。

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不怕辣的小海豚 · 發(fā)表于 2020-7-31 14:17

一級考點！手快的來收！
今天心情好！有問必答～
不懂得可以留言呦～

1. "泰勒" VS "奈勒"

助記：二人均出現(xiàn)在教原的課程這一章節(jié)，泰勒在說課程怎么開發(fā)，奈勒在說課程是什么。（一想到上學用到的教材，都是按泰勒這家伙的步驟進行編寫的，還怎么會記混亂）

知識點鏈接：

泰勒的主要貢獻是針對課程的開發(fā)提出了家喻戶曉的目標模式，他被譽為“行為目標之父”、 “課程理論之父”、 “教育評價之父”。談及四個基本問題：確定教育目標、選擇學習經(jīng)驗、組織學習經(jīng)驗、評價教育計劃。因為其課程開發(fā)的步驟可操作性比較強，所以廣泛流傳。

奈勒是學習者中心課程理論的代表人物之一，主張課程開發(fā)要重視學生的興趣、愛好、生活、學習規(guī)律和年齡特點等。

知識拓展：杜威的經(jīng)驗主義課程和奈勒的存在主義課程

杜威的經(jīng)驗主義課程內(nèi)容：學生的活動是課程的中心；教材心理學化；教學重視學生的直接經(jīng)驗；重視過程性評價；學生在課程開發(fā)中起著重要作用。

奈勒的存在主義課程內(nèi)容：課程最終由學生的需要、興趣和生活來決定；重視學生的人生價值和情感反應，反對唯智的傾向；人文學科是課程的重點。

二者均是學習者中心課程理論的代表人物。

二者的不同點是課程的重點不同：杜威的經(jīng)驗主義課程以學生的活動為重點，奈勒的存在主義課程認為人文學科是課程重點。

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不怕辣的小海豚 · 發(fā)表于 2020-8-4 17:29

21屆看過來！
7.8月暑假如何開始復習專業(yè)課？

7-8月（3.5小時）：到了暑假階段，一場攻堅戰(zhàn)，我的專業(yè)課就是從這個階段有了突飛猛進的進步，找找針對性的強化課和筆記，把教材的內(nèi)容整合成一本，知識點分為一二三級考點，書上的知識點都在里面，并且分出了等級，專業(yè)課的知識點就很有條理性了，一級考點最重要，以此類推……這個階段就是，背！！！按科目背誦一二三級考點！暑假期間背兩遍，第一遍你會異常艱難，但是堅持住！相信我，你每背完一遍，感覺都不一樣...自信心會逐漸增強

戳我，2??????11?
大家有找不到的學校信息可以戳我，我去幫你們搜集（專碩學碩都可以呦）

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不怕辣的小海豚 · 發(fā)表于 2020-8-8 16:03

教育學=水果
學科英語=蘋果
學科英語屬于教育學

不想聽到你考教育學嗎？
不，我考學科英語的
哈哈哈哈哈，會鬧笑話噠～

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不怕辣的小海豚 · 發(fā)表于 2020-8-21 10:19

問：自主命題什么意思？

答：政治英語永遠是統(tǒng)考的，公共課所有專業(yè)，學校都一樣，英語，政治不管你看哪個老師的書都可以，只要是出名一些的，都是講的還不錯的，每個人講課風格不一樣而已，內(nèi)容八九不離十，不用糾結的

自主命題針對的是專業(yè)課！！！沒有大綱！！！學校自己出題，自己改卷，不要用統(tǒng)考筆記，視頻，教材之類的自欺欺人，如果都一樣就沒必要分統(tǒng)考和自主命題了

注意：請你務必先定好學校，專業(yè)在復習

不管你怎么復習，請務必先定學校，抽空一個星期，天天鉆研學校，選哪個會結果的，有的人有僥幸心理，學校我先放放，先看看英語（尋求心理安慰罷了，仿佛自己在復習考研了），最重要的專業(yè)課300分被你擱置，能不能考上就看專業(yè)課，英語都是從小學到大的，不太可能和別人拉開30分這種差距，但是別人多學幾個月專業(yè)課，可以甩你一大截，復習目標不明確，只能看個英語，請把復習英語的時間用來定學校，查學校信息，都訂好了就不要變了，安心復習效率也高

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不怕辣的小海豚 · 發(fā)表于 2020-8-23 11:20

每日背單詞時間：零碎時間，也就是利用化零為整的策略，而不要用一大段的時間去背單詞。單詞量是學語言的前提，按照用進廢退的原理，背單詞的技巧在于“反復”——不停的重復使用

寇我，2??????11?
大家有找不到的學校信息和考研經(jīng)驗可以戳我～學姐來答疑！

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