暨大828專業課如何看到120?？

橙橙8023 · 發表于 2019-11-5 10:43

先說下本人情況，暨南大學初試第一391，考的那一年專業課較難，方法都是相通的。

復習用書：

1.前期建議高鴻業微觀最新版+圣才的管理學+超級筆記
管理學要看教材嗎？
答：管理學的話，建議你可以直接用圣才的輔導書+超級筆記（與暨大真題相結合，標注了選擇，判斷，簡答以及詳細的答題思路和方法），因為參考教材是國外的，案例比較多，700-800頁的書，不容易把握重點，不太適合應試考試，我那時就是這樣的哈哈哈

2.3-6月如何利用

我的專業課基本上是在4月底5月初左右開始的，3-4月的時間主要是搜集目標院校（暨南大學）的相關信息，報錄比，考試難易程度，專業課資料等

（建議找已經考上的師兄師姐進行購買哈，畢竟已經考上，資料等信息具有可參考性，而某寶上的不知道資料使用度如何，就無法進行抉擇，畢竟考研是一件大事，如果在錯誤的道路上行走，花費了時間精力，努力的方向和方法卻錯了）

5月-7月

因為管理學相對基礎，微觀經濟學部分需要理解的比較多，我是先看了微觀教材，中間結合管理學來看。

具體方法：微觀經濟學

可能是每個人復習方法不同，我是拿到教材后先看這本書的目錄，發現其實這本書上章節之間的內容都是相通的。

發現第二章是微觀經濟學的基礎——需求與供給，第三章是消費者效用論（從需求的角度），第四章生產者（從供給的角度），廠商生產東西需要成本，于是第五章講了成本論，3-5章都是單個講需求和供給的理論，那如果把它們聯系起來放在不同的市場上，會出現怎樣的均衡結果呢？于是，第六章是完全競爭市場，第七章是不完全競爭市場，這兩章也是本書的重點之處，尤其是第六章的部分，計算題考察的比較多，第六章和第七章都是在說產品市場，那么要素市場是如何呢？第八章是要素市場，產品市場和要素市場都涉及到社會福利的問題，以及是一般均衡還是局部均衡呢？講完福利經濟學，接著就開始講博弈論，哈哈哈導師就是講這門課的，這個是微觀經濟學的一章，初試考察較淺，最后說明，九章都是在理論的基礎上進行研究的，現實中有很多因素讓消費者，生產者或這個市場無法達到資源的合理配置，那么最后一章就是在說，市場失靈的情況以及相關的經濟政策是怎樣的。

你看，管理學的分析同樣如此，數學也是如此。

我數學考132也是用同樣的方法來分析總結。

章節與章節之間其實都有聯系的，主要你用心看了教材理解后，它都不是孤立存在的，這也是為什么有些同學看了一章的內容，知道這一章講了什么，會做本章內的習題，但一旦出了一道綜合的題進行分析時候，他卻不會做了，不知道如何下手，不知道從哪里切入分析，這或許就是只會做本章的題，但沒有把整本書里的知識點串起來的原因吧，所以，學習方法很重要，我一直都不喜歡時間戰術，就是你坐在書桌前打開書，花了很長時間看書，時間用的也很多但真正記住的很少，以為自己學的時間長就能學到很多知識，其實都是在感化自己，提高學習的效率才是最關鍵的呀，畢竟后期等數學，英語，專業課，政治都一起復習了，每天能學習的時間也就是在早上8-10個小時，4科分配下來每一科目每天學習的時間就很少了，時間一少覺得自己復習的不夠，就容易形成焦慮，然后心態不好，這也是一個循環，所以前期在時間充足的時候，提高復習的效率，后期在各科都開始的時候才不會手忙腳亂。

用微觀的例子來說，前期看教材階段，一天3小時，目標看完整個一章，章節里的內容不分開看，一點點理解里面的意思，前期基礎很重要，基礎打的好，后期在強化沖刺的時候才會效率提升，所以前期不要怕花的時間多。

這里可以借助我整理的筆記，標注了選擇題，辨析題，簡答題等考查方式，就可以清楚了解知識點的定位，劃分知識點上用的不同時間，不如標注了選擇題的，就可以看些先理解，會選擇即可，如果是辨析題的考察方式的話，就思考下考察的邏輯，比如真題里有出過一道辨析題，壟斷廠商的定價是在需求價格彈性小于1的位置，那你可能的思考方式是什么呢？你自己先想下，我說下我的哈，我可能會想，壟斷廠商都是有什么特點呢，需求價格彈性的含義是什么，需求價格彈性小于1有什么特征，在需求價格彈性小于1的位置定價會怎樣……等等，如果看到有這樣標注，然后引發自己思考，那么就可以把這個相關的知識點都串起來，提高復習效率，也可以在看知識點的時候幫助你聯想回顧其他已經學過的知識點，做到溫故知新。整理的題目也了附有邏輯性的答題思路，按照研究生的思考方式來做題和回答，哈哈哈，之前有名詞解釋的時候，有同學來問我說只解釋這個名次的含義，寫了幾句話兩三行，一個名次解釋5分老師怎么給你高分呢，有答題思路的話避免不知道如何作答以及答題如何拿到高分的痛苦啊。

還有同學會有這樣的顧慮，總覺得每天時間不夠用，就特別趕時間趕進度去看書，趕時間的過程又讓自己特別焦慮，我想說的是，前期時間充足的時間以打基礎為主，學習進度雖然重要，但如果為了趕進度而不知道自己復習的怎樣一味向前，我更喜歡即使花了很多時間但每天都知道學了哪些的，基礎打扎實了，后面再慢慢提高學習的速度是一樣的。

分割線——————————

關于5-7月的專業課教材復習方法主要就是上面的部分

輔導用書：

圣才的管理學輔助羅賓斯管理學教材

圣才的微觀輔助高鴻業教材，課后習題與專業課大綱相關的一道道的去練去做，后來看真題的時候發現有些計算題就是課后習題的改編而來，前期搞懂這些習題基礎很重要。

7-9

這個階段主要還是以過教材+真題為主

微觀的教材我大概看了3 4遍，以至于打開目錄，看到目錄上的每章概述，就可以回憶起這一章主要有哪些考點哪些知識點，可能也跟我比較喜歡理科的緣故有關吧，有些同學在問為什么我看了這么多遍依然還是不知道考了哪些，我覺得可能一是只看了沒思考二是方法的問題，這里也是想給大家分享的是看教材思考的重要性，方法跟我在前面分享的一樣。這個階段看教材速度效率比之前快多了，所以再過教材的時間也快

真題我是怎么利用的呢？真題前前后后做了6-7遍吧

前期用鉛筆做的，后面方便擦掉

第一遍，最好都是整套來做，專門留出來時間比如一個小時，有的時候我是只做管理學，或只做微觀，所以具體看個人，做了之后留出時間來對答案，不要忽視對答案，看錯的是哪兒，哪一章節，相關的知識點有沒有回憶起來，前期不要這個題做對了就放過了。

來自iPhone客戶端