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考研論壇

 
樓主: 琉璃子之美
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[交流] 陜師學(xué)科數(shù)學(xué),初復(fù)試高分復(fù)習(xí)計劃(陸續(xù)更新)

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 樓主| 發(fā)表于 2019-8-20 18:53 來自手機 | 只看該作者
『0301』教育學(xué)原理變動知識點,打『』為變動

《教育學(xué)原理》
一、教育學(xué)概述
(一)教育學(xué)的研究對象
(二)教育學(xué)的研究任務(wù)
(三)教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
1.教育學(xué)的萌芽
2.獨立形態(tài)教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
3.20世紀以來教育學(xué)的發(fā)展
二、教育及其產(chǎn)生與發(fā)展
(一)教育的概念
1.“教育”定義的類型
『2.教育概念的內(nèi)涵和外延(也可廣義和狹義)
1.教育的內(nèi)涵
教育的內(nèi)涵就是教育所具有的本質(zhì)屬性,即教育是一種有目的的培養(yǎng)人的活動。這是教育區(qū)別于其他現(xiàn)象的根本特征,是教育的質(zhì)的規(guī)定性。
2.教育的外延
教育的外延,是指具有內(nèi)涵所反映的本質(zhì)屬性的對象的總和,即教育所指的對象范圍。可以依據(jù)不同的標準進行不同分類。如,依據(jù)教育的正規(guī)化程度,可以將教育分為正規(guī)教育(主要指學(xué)校教育)和非正規(guī)教育;依據(jù)教育的實施機構(gòu),可以把教育分為學(xué)校教育、家庭教育和社會教育;依據(jù)教育系統(tǒng)自身形式化的程度,可分為非制度化的教育和制度化的教育?!?p style="padding:15px 0;">來自Android客戶端

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 樓主| 發(fā)表于 2019-8-22 01:03 來自手機 | 只看該作者
『 04』333各科分值比例+題型分配
『0401』教育學(xué)原理
2019
考分79 所在章節(jié) 5、6、7、8、9、12
名詞解釋、填空題、判斷題、簡答題、論述題
2018
考分66 所在章節(jié)2、3、4、6、7、8
選擇、判斷、名詞解釋、簡答、論述、材料分析
2017
考分66 所在章節(jié) 2、7、8、11
名詞解釋、簡答、論述、分析
2016
考分60 所在章節(jié)2、6、7、8、9、10
名詞解釋、簡答、論述

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 樓主| 發(fā)表于 2019-8-22 01:04 來自手機 | 只看該作者
規(guī)律:   
近三年教原分值占比保持在40%-50%之間,占比最大;第十三章從未涉及;
第七章、八章每年必考所有題型均有所涉及;

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發(fā)表于 2019-8-22 08:50 來自手機 | 只看該作者
學(xué)長,可以分享給下嗎

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 樓主| 發(fā)表于 2019-8-22 13:20 來自手機 | 只看該作者
『0402』教育心理學(xué)
2019
考分33分 2、3、4、5、8章
填空題、名詞解釋、辨析題、簡答題
2018
考分6分 2、3章
選擇題、名詞解釋
2017
考分31分 2、3、4、8章
名詞解釋、簡答題
2016
考分30分 2、4、5、8章
名詞解釋、簡答題

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 樓主| 發(fā)表于 2019-8-22 14:39 來自手機 | 只看該作者
『0403』外國教育史
我覺得表格更清楚一些,給大家附上陜師外國教育史近幾年的考試題型噠

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 樓主| 發(fā)表于 2019-8-22 14:40 來自手機 | 只看該作者
『0404』中國教育史
表格還在做
先說下規(guī)律:
占比20%左右;古代史考察較多;題型多變;性價比高。

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 樓主| 發(fā)表于 2019-8-23 00:03 來自手機 | 只看該作者
補充中國教育史規(guī)律

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 樓主| 發(fā)表于 2019-8-23 00:10 來自手機 | 只看該作者
『06』背書方法
『0601』小提醒
1、不建議在第一遍就用艾賓浩斯遺忘曲線背誦的方法。
第一遍背誦其實是一個相當艱難的摸索過程,那會一個小時可能就只能背一頁紙左右,而且也沒有習(xí)慣背書的感覺,尤其是對我這個理科生來說,異常艱難。而艾賓浩斯遺忘曲線的關(guān)鍵又在于不斷地回顧,這樣可能會使你的背誦任務(wù)遲遲無法推進進而影響背書的心情,所以建議大家在過完第一遍和第二遍之后,到第三遍背的比較熟練的情況下再去采用艾賓浩斯遺忘曲線的辦法,會更有成效。
2、背完第一遍之后感覺自己什么都不記得怎么這個實在是再正常不過的現(xiàn)象了,我背完第一遍之后也是感覺自己啥都沒記住。但是實際上你的大腦已經(jīng)幫你記住了很多內(nèi)容,你會發(fā)現(xiàn)第二遍背誦的時候,時間會比前面快將近一半。第一遍背誦可能要花一個半月,但是第二遍背誦就只要一個月了,后面只是會越來越快,直到最后你能在一天內(nèi)背完所有。所以前期的背誦可以說是量的一個積累,當背到第五遍的時候,我仍然感覺自己對著模擬卷寫不出東西,但是背到第7遍的時候,我發(fā)現(xiàn)自己就可以在3個小時之內(nèi)甚至是不用過多思考地刷刷刷寫完所有了。
3、學(xué)習(xí)方法因人而異,選擇自己合適的。這里給到大家的只是我自己嘗試過有效地方法,但是正如教心里面學(xué)到的,每個人都有自己獨有的學(xué)習(xí)風(fēng)格和認知方式,本身背誦過程也是一個不斷地改變不斷地改善自己學(xué)習(xí)方式的過程。不論哪種,適合自己的就是最好的方法,大家也要自己多多嘗試,多采用元認知策略來監(jiān)控調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)

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『0602』背書時間安排,取決于你各科復(fù)習(xí)安排,我去年八月的一個時間安排。

    √起床6:00~6:40
    √洗漱&早飯6:40-7:20
    √英語單詞背誦,讀文章,復(fù)習(xí)
        7:20-8:00
    √背333   8:00-12 : 00
    √路上回憶背的333
    √午飯&休息12:30-14:00
    √數(shù)學(xué)14:00-18:00
    √晚飯18:00-18:30
    √路上回憶背的333 18:30-19:00
    √政治19:00-21:00
    √英語21:00-23:00
    √整理鞏固計劃23:00-23:30

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