19蘇大學科語文上岸帖+資料分享

zzzjoyyy · 發表于 2019-7-1 11:37

近期一些答疑匯總
1、如果現在打算換目標院校，還來得及準備嗎？
我覺得如果你都是考學科語文這個專業，前期公共課、專業課一復習都差不多，也就差在專業課二上，專業課二很多人都起步較晚，追一追還是完全來得及的。如果是跨考的話，難度稍微大一點，要更加努力一點。具體還要結合自身的復習情況，你自己心里是有數的。換院校也意味著要重新買復習資料，要仔細辨別資料質量，有一個自己的判斷，不要因為買了不全的或整理不好的資料而影響了復習效果。

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zzzjoyyy · 發表于 2019-7-1 11:38

2、要不要報輔導班？
有很多學妹問我這個問題，我覺得如果你對自己比較有信心，也能做到自律，自己規劃復習，并且善于搜尋信息的，是可以不報的。對于跨考的，起步晚的，自控能力差，沒有復習方向需要有人指點規劃的，是可以報班的，輔導班也有優劣之分，要選擇之前幾屆輔導下來上岸率高的，負責任的機構。

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zzzjoyyy · 發表于 2019-7-1 11:39

3、蘇大專業課考試試題舊題重復率高嗎？
333的話，會有重復的，但研究十年真題下來，發現重復率不會太多，但也不要害怕，蘇大333考的都比較常規。不太考重題，但會考重題相關題；愛由大題變小題，由小知識點變大知識點，這些題目通常與已考題有聯系。比如去年考的：簡述教育起源的主要觀點。今年考的：生物起源說的主要觀點。其實就是一個知識點，由大變小。要求我們背的更細致。
864早年會有很多重復，現在越考越活，越考越細，不是那種傻瓜題了，要有自己的思想在里面。導師還是比較想考察專業素養而不是背書能力。

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zzzjoyyy · 發表于 2019-7-1 11:41

3、蘇大專業課考試試題舊題重復率高嗎？
專業一的話，會有重復的，但研究十年真題下來，發現重復率不會太多，但也不要害怕，蘇大考的都比較常規。不太考重題，但會考重題相關題；愛由大題變小題，由小知識點變大知識點，這些題目通常與已考題有聯系。比如去年考的：簡述教育起源的主要觀點。今年考的：生物起源說的主要觀點。其實就是一個知識點，由大變小。要求我們背的更細致。
專業二早年會有很多重復，現在越考越活，越考越細，不是那種傻瓜題了，要有自己的思想在里面。導師還是比較想考察專業素養而不是背書能力。

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zzzjoyyy · 發表于 2019-7-1 11:47

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zzzjoyyy · 發表于 2019-7-2 15:59

關于專業二教案最近很多學妹們問。
[右]教案我學會了之后覺得是挺好掌握的，也不需要花太多時間。整個訓練過程用了一個月，考前再拿出來回顧一下就OK。
我當時有買過教案資料，但自己看總沒有身邊有個懂的人指導來得效率高。而且資料上要表達的意思自己理解會有偏差。比如我一開始以為要寫兩個課時的教學目標就寫了一對目標，后來學姐跟我說文道各一就好。
教案是一種主觀的東西，不是背背就可以的。教案五六十分，一般經過系統訓練都能拿到分，遵循“一文一道，文道各一”的模式來，不是大家所熟悉的三維目標，蘇大老師有自己的想法

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zzzjoyyy · 發表于 2019-7-2 16:03

[右]板書也很重要，要直觀，用王家倫老師的話來說，就是要讓沒上課的人看了板書就知道這節課大體講了些什么。也就是要精簡、有邏輯、扣重點。
[右]教學目標、教學重難點、教學方法、板書等，不是完全獨立的各個部分，而是一個整體，要有內在聯系。

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zzzjoyyy · 發表于 2019-7-2 16:09

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zzzjoyyy · 發表于 2019-7-3 14:16

之前在我自己的經驗貼中提到了一位北師大專業第一三個月上岸學姐的帖子。她的帖子寫得非常好，這個專業課背誦方法我分享給大家，希望使大家對專業課背誦有點啟發。
以下是北師大學姐的帖子里背誦部分：

專業課：遵循記憶的規律最重要

333教育綜合我考了121分，分數不高，但在今年北師大題型再次改革、出題更加靈活的前提下，121分也已經是報考專業的單科第一了。865思想政治教學論我考了130分，我個人也很滿意。這兩個科目，我想拉在一起來說，因為文科性質的記憶與背誦是有共通之處的。此部分內容適用于所有需要記憶（背誦）的考試科目！

* 一切有效背誦的前提都是透徹的理解

特別是要考教育碩士的同學們，333教育綜合是有四本書的：《教育學原理》、《中國教育史》、《外國教育史》、《教育心理學》。這里面任意一本書就夠得折騰了，如果你指望依靠死記硬背記住這四本書，外加上你的專業二科目，簡直無法想象。特別是《教育學原理》很枯燥繁瑣、《教育史》內容很多、《教育心理學》又很晦澀，如果不理解它們，我真的不知道如何把它們有條不紊地裝進大腦。所以，在背誦前一定要透徹地理解！

* 框架式的背誦能讓你事半功倍

框架式的背誦，用教育心理學的觀點，那就是布魯納所提倡的結構教學。其實，我覺得背書就像是搭房建橋，一塊磚一片瓦，誰會知道這是什么東西！但是有了框架就不一樣了！當我們在已有的框架中放一塊磚，我們知道這是在建房子，甚至知道這是在建房子的幾樓，在什么位置。背書的時候腦海中有框架，就仿佛是在大腦中有了一個圖書館，在看到一個關鍵詞的時候就仿佛可以觸動搜索引擎，快速的定位背過的內容。

框架一定需要自己整理！因為框架就像是思路的展現，別人的框架只能用來參考，因為每個人的思路是不同的。同理，我也不建議你去背別人的筆記。別人的筆記，也是用來參考的。

另外，對于教育綜合這種知識量極大的科目，我建議你最好不要大范圍地去記筆記，徐影老師的《333教育綜合應試解析》已經將重點整理的很清晰了，我們為什么還要多此一舉地花大量時間去抄書，被自己的“勤奮”感動呢！你抄一遍書的時間，我幾乎可以背上兩輪了（可能會得罪一些筆記黨，但是這都是我的想法啦。如果你更習慣背筆記，你就堅持自己的方法，因為我強調了很多次：適合自己的方法才是最好的）。

但是框架是一定要親手去寫一寫的，即使徐影老師的書上已經給了很清晰的結構圖。框架包括整本書的框架、一個單元的框架、引申到你在背某個理論和知識點的時候也需要有一個小的框架（這個框架在心里就可以了，不一定要呈現在紙張上）。也許每背一遍書就會對框架有新的理解，所以可以進行多次的更新。到后來你會驚訝地發現自己可以默出整本書的框架，并且這些框架越來越清晰，它們不再是人為整理出的框架，而是從你的思路中自然地流動出來的。
（配圖一、圖二）

* 背書的時候盡量選擇背教材

在進行背誦的時候，我建議大家最好選擇教材，而不是筆記，尤其是別人的筆記。相比于背筆記，背書的好處在以下幾個方面：

第一，背書的時候我們看到的知識點更全，在背一個點的時候會有意無意的掃一眼這個點下面的解釋，即使你沒有背這些解釋，你的腦海里也會有一些印象，這樣你能記住的內容就會更多；

第二，背書的時候是有位置記憶的成分在的，圖書相比于筆記來說，排版會更豐富。我個人在背書的時候，甚至會在腦海中浮現這個理論在書中的什么位置，每個點大概在第幾行，這句話在插圖的上面還是下面，這樣的位置記憶會使我們的記憶更靈動；
第三，相比于背筆記，背書的成就感可是杠杠的，有時候背上一個理論就可以翻篇了，特別享受搞定一頁然后翻篇的感覺！當然，如果你覺得背筆記更習慣你就背筆記吧，這些是我自己的看法。

* 使用精細加工的策略

這些策略大家在學習《教育心理學》中一定是接觸到的。它們包括：限定詞法、關鍵詞法、首字連詞法等等。
這是教學模式中合作式教學的主要特點，內容不算多，但把它整理成了五個字后更方便記憶：大才合主力。我覺得這應該是屬于關鍵詞法和首字連詞法的混合運用。一談到合作式，我就想到大家一起，“大”字當頭，“大才合主力”就浮現在腦海，很快就完成了記憶。當然你可能認為這五個字連在一起并不通順，我只是做個列舉，方法的具體應用是有無限種可能的，每個人都應該有自己的創造力。

ps：這位學姐列舉的是她們專業課二的知識點，和我們蘇大的寶寶沒有關系。只是舉個例子，你們自己去編順口溜吧

* 遵循記憶的規律最重要

十分感謝屏幕前的你依舊在看這篇冗長的考研經驗談，所以我就奉上我備考初試的這三個月里總結的背書攻略吧！你可能聽說過不少學霸在考前把《教育綜合》背了6遍、8遍甚至10余遍，你可能認為我的4輪太少了。但是我想說的是，我的4輪，可能比你想象中的多了那么一些含金量。下面詳細的談一下我的背誦攻略。

第一，每輪背書都要有側重點。一輪的側重點應該在于定位好樹干，了解書上到底講了什么內容，能搭建起整本書的大致框架。二輪的側重點則在于使得記憶的大樹抽出枝芽，通俗的講，就是能搭建起每個章節的框架。三輪的側重點在于使記憶的大樹枝繁葉茂，也就是說要在每個章節下清楚地記憶每一個理論、每一個知識點。這看起來很復雜，但在做好了大框架和小框架的基礎上，這一步其實非常簡單，只是把細密的知識點串成線，放在知識框架中合適的位置而已。第三輪這個步驟可以重復去做，做到你覺得你都記得很好的程度后再停止。四輪記憶的時候，應該要側重于背重點、補短板了。一方面，常規的重點你必須要掌握；另一方面，找到那些你不會背的記憶模糊的部分。這就是你倒數第二輪應該重點突破的地方。接下來我會把自己整理的重點和記憶模糊的地方分享給大家看一看。最后一輪的背誦重點在于整體框架的再現，能夠把整本書串一遍，達到這樣的效果就可以去考試了。
（配圖三）

整理重點的思路在于該科目的常規重點和報考學校的歷年真題。我在這個重點整理中，把北師大歷年考過的年份標注在后面，剩下的沒考過的常規重點是重中之重，一定要掌握的地方。但也不能太迷信，有時候非重點也會考到，比如今年北師大考的名詞解釋就很偏。但在題出的偏的情況下，你要有“我不會別人也不一定復習到了”的自信。
（配圖四）

記憶模糊的地方可以單獨拉出來多背幾遍，一定是可以慢慢記住的。到考試前兩天，這些地方都被自己劃上了橫線，再整體的回憶一下所有的考試內容，就可以自信地去考試了！

第二，不要被記憶的規律打敗。大家在背完第一遍、第二遍的時候可能會發現，背的書完全不起作用，自己背完了就發現什么都不記得。這是正常的！每個人都會遺忘，這是記憶的規律罷了。我在背完第二遍專業課的時候，腦海里也只是有個模糊的框架，那時候真的是急死了，覺得自己的努力都白費了。但是還好沒有放棄！一邊在心里默默流淚，一遍咬著牙繼續堅持。

終于我發現，想登上山頂不是靠最后一步，而是靠前面每一步的積累。這句話換個大家都熟悉的說法就是：量變引起質變！我在背第三遍的時候，腦海里的框架已經很清晰了，我甚至可以做到拆開框架連里面的構造都能講清楚。而這個變化不是因為我背了第三遍，是因為我背了三遍。這段話也啰嗦了這么多，只想告訴你們，遺忘是再正常不過的事了，你也不要妄想背一遍背兩遍就能把考試內容全部記住！我很負責任地告訴你：不可能！事實時，你最后上考場的時候都會覺得自己怎么還是記不住。但是這都沒關系,所有考研人都是這樣過來的。只要你有量變到質變的過程，你會發現真正考試的那天，雖然自己腦袋一片空白，但是做試卷的時候卻下筆如有神。我相信這是所有考研人的共鳴。但做到這些的前提是：多背！多積累量變！對于有大量記憶內容的同學們，我的建議是：暑假就可以開始背了！真得不早！雖然我是從9月中旬開始準備的，但是真的很吃苦頭！每天都背的天昏地暗的！所以我建議這么早就準備的你們，暑假就開始吧！

第三，利用記憶的規律。這一段我要給大家解釋解釋我前文中引出的那些小字母了，我個人把它稱之為編碼（原諒我給自己的學習方法取這些高端的名字），以及解釋一下為什么我可以背上4輪就可以去考試了。先說一下我的編碼吧！我的編碼呢，就是把相應的背誦內容編織成每一天的任務。其實我不太能用文字清楚地描述它！那就上圖吧！
（配圖五）

在這張編碼圖中，最左邊一道是《教育綜合》，中間一道是我的專業二《思想政治教學論》，右邊一道是政治。可以看出我的背誦階段劃分是以《教育綜合》為參照的，在教育綜合完成一本書的復習后，專業二就跟上兩個單元，政治也跟上一部分內容。你也許想問，我為什么要這么編碼，繼續往下看你就懂啦！

（配圖六）
大家都知道這個遺忘曲線，那為什么不把這個規律利用起來呢。剛記憶完的20分鐘我們的記憶內容就只剩下58%了，9小時后只剩下35%了。這個數字難道不驚人嗎！所以我每天背誦的內容會在20分鐘、9小時、1天后，3天后、6天后各重復一次（這種記憶方式我是從第二輪背誦開始的，第一輪背誦只是單純的一遍而已，主要目的是讓自己了解考試內容，前面也有介紹每一輪背誦的側重點應有所不同）。加起來的話，我的每一輪背誦大概是有6次之多了，但其實也沒有那么恐怖！一來，我每重復一次，內容就更加熟悉一次，速度就更快；二來，“重復”并不只有一種方法，默寫框架、大腦回放（也就是默背）等，都是重復記憶的方法。你或許會問，20分鐘、9小時、1天、3天、6天都去重復，我是怎么記得什么時間應該重復什么內容的！這個時候，就是我的編碼登場的時候啦！上圖：（配圖七）

先給大家解釋一下，我的背誦一般在上午（8:00-10：30）和晚上（7:30-9:30）進行，因為上午（早晨）的記憶力最好,且沒有前攝抑制；晚上的記憶最持久，且沒有后攝抑制（敲重點，又是記憶的規律，真的，大家都是要學《教育心理學》的，不能白學，要用起來）。

然后在這個計劃中，左邊一列是上午的記憶內容，右邊是晚上的。其實中間還有一次隔20分鐘的復習，我沒有寫在上面，因為一般情況下，上午背誦結束后，我就會坐到座位上用“默寫框架”的方式來完成一次回憶，成為了自己的習慣，所以不會忘記。接著，繼續看這個計劃，看我標出的“A”的位置，第一天上午、20分鐘后的“默寫框架”、晚上（9小時后）、第二天（1天后），隔天（3天后）、再隔兩天（6天后）。這個編碼“A”在一周之內出現了6次（默寫框架的一次沒有體現在計劃上）。這就是我們記憶規律的運用。我個人覺得，在似乎快忘記的情況下馬上趁熱打鐵找回記憶，會比在一個階段結束后再折回去重新開始效果好太多。我把這種背誦方式理解為“滾動復習”，就是在記憶新內容的時候，也時時不忘折回去看看之前的內容有沒有背實。

那可能又有些朋友要問我這個計劃表是怎么做出來的。細心的人可能發現了，其實它是有規律的！你們可以豎著去觀察，字母都是連續的，你打好第一個頭，接著順著寫下來就好，不用去數“20分鐘”、“9小時”、“1天”……之類的。大家可以再仔細琢磨琢磨，我就不多說了。

另外，如果你已經看了一遍《教育綜合》后，你會發現我每個編碼所對應的記憶內容都非常多，基本每天都處于超負荷的狀態。所以，我并不建議明明有時間可以早點開始背誦的你，要模仿我用三個月的時間來搞定所有內容！不建議！不建議！！不建議！！！真的很痛苦！

OK，到這里，我的經驗談中最最精華的部分——背誦攻略就完成啦！

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zzzjoyyy · 發表于 2019-7-3 14:20

接上一條
emmm...圖片發出來順序有點混亂了。大家自己理解。

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