考研幫心理學(xué)精華必背

Gentlemao · 發(fā)表于 2018-7-21 19:07

每日一背之記憶理論（知識(shí)點(diǎn)13）

郭慶萍 · 發(fā)表于 2018-7-22 09:40

沒(méi)有1和2

Gentlemao · 發(fā)表于 2018-7-22 09:41

郭慶萍發(fā)表于 2018-7-22 09:40
沒(méi)有1和2

你可以翻一下，已經(jīng)加上了哈，大概在中間的位置！

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Gentlemao · 發(fā)表于 2018-7-22 20:26

本帖最后由 Gentlemao 于 2018-7-23 09:54 編輯

每日一背之遺忘的影響因素（知識(shí)點(diǎn)14）

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茗安歌 · 發(fā)表于 2018-7-22 21:45

真的是太用心了，感恩

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Gentlemao · 發(fā)表于 2018-7-22 21:48

茗安歌發(fā)表于 2018-7-22 21:45
真的是太用心了，感恩

謝謝，要加油哦～

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Gentlemao · 發(fā)表于 2018-7-23 16:53

每日一背之概念結(jié)構(gòu)的理論（知識(shí)點(diǎn)15）

美術(shù)學(xué)r · 發(fā)表于 2018-7-23 17:00

每日一背之腦機(jī)能學(xué)說(shuō)（知識(shí)點(diǎn)4）
1、定位說(shuō)
大腦的不同區(qū)域負(fù)責(zé)不同的心理機(jī)能
起源于加爾和斯柏茲姆的顱相學(xué)，開(kāi)始于對(duì)失語(yǔ)癥病人的研究。波伊勞德認(rèn)為語(yǔ)言位于大腦額葉。布洛卡，運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥，左側(cè)額葉受損。威爾尼克，聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥，顳葉受損。潘菲爾德，電刺激顳葉，回憶童年往事，記憶定位在顳葉。海馬——記憶，杏仁核——情緒，下丘腦——進(jìn)食和飲水。這些都為定位說(shuō)提供了依據(jù)。一姐幫你記：不（布）運(yùn)動(dòng)額，你（尼）聽(tīng)覺(jué)就飛（菲）了囁（顳）！
2、整體說(shuō)
大腦是以整體發(fā)揮作用的，大腦的不同部位對(duì)心理功能產(chǎn)生同等程度的影響
弗洛倫斯，雞和鴿子，局部損毀法，開(kāi)始很少運(yùn)動(dòng)，后來(lái)會(huì)恢復(fù)，認(rèn)為，功能的喪失與特定部位無(wú)關(guān)與受損面積有關(guān)。
拉什利，白鼠，腦損毀術(shù)。結(jié)論也是功能的喪失與特定部位無(wú)關(guān)與受損面積有關(guān)。從了提出了均勢(shì)原理：大腦各個(gè)部分幾乎也相同的程度對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生興趣；總體活動(dòng)原理：學(xué)習(xí)效率與受損面積成反比與受損面積無(wú)關(guān)。
3、機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)
魯利亞認(rèn)為，腦是一個(gè)動(dòng)態(tài)的，復(fù)雜的機(jī)能系統(tǒng)。機(jī)能系統(tǒng)的個(gè)別環(huán)節(jié)受損，會(huì)影響高級(jí)心理機(jī)能。并把大腦分為三個(gè)機(jī)能系統(tǒng)。
第一機(jī)能系統(tǒng)，動(dòng)力系統(tǒng)。負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)激活與維持覺(jué)醒。
第二機(jī)能系統(tǒng)，信息處理系統(tǒng)。負(fù)責(zé)信息接受，加工，處理。
第三機(jī)能系統(tǒng)，行為調(diào)節(jié)系統(tǒng)。編制行為程序，調(diào)節(jié)和控制行為。
心理活動(dòng)是三個(gè)機(jī)能系統(tǒng)相互作用，協(xié)同活動(dòng)的結(jié)果，彼此間又各自起不同的作用。
一姐幫你記：就像你考研，看到學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)考上北師大了，這波雞血嘗的活力十足（我也能考上北師大，耶耶耶！！{:1_162:}）；接下來(lái)就開(kāi)始苦逼地收集信息，（唉，學(xué)校不好考啊，放棄吧？……我放棄不？{:1_179:}）；不放棄！要行動(dòng)起來(lái)，做計(jì)劃，按計(jì)劃學(xué)，奮斗，每天，每天……最后，你孤傲地站在北師大校園中央“勞資的努力沒(méi)有白費(fèi)，勞資想哭……{:1_158:}）
4、模塊說(shuō)
認(rèn)知科學(xué)和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)認(rèn)為，人腦在結(jié)構(gòu)和功能上是有高度專門(mén)化，并且相對(duì)獨(dú)立的模塊組成的。這些模塊復(fù)雜而巧妙的結(jié)合，是實(shí)施復(fù)雜而精細(xì)認(rèn)知功能的基礎(chǔ)。

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小可樂(lè)123 · 發(fā)表于 2018-7-24 12:56

毛毛老師，睡眠階段中，里面的快速眼動(dòng)睡眠階段，說(shuō)類似于α波錯(cuò)了吧，高頻低幅是猴子爬樹(shù)，應(yīng)該是類似于β波吧

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Gentlemao · 發(fā)表于 2018-7-24 13:25

小可樂(lè)123 發(fā)表于 2018-7-24 12:56
毛毛老師，睡眠階段中，里面的快速眼動(dòng)睡眠階段，說(shuō)類似于α波錯(cuò)了吧，高頻低幅是猴子爬樹(shù)，應(yīng)該是類似于β ...

你是對(duì)的，這里有了個(gè)小錯(cuò)誤，很感謝認(rèn)真的你指出來(lái)，我會(huì)改過(guò)來(lái)的～

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