湖大漢碩考研大綱、參考書目及備考經(jīng)驗分享

July麗麗君 · 發(fā)表于 2018-4-22 23:41

2018湖大漢碩考研大綱
漢語基礎(chǔ)
一、現(xiàn)代漢語：現(xiàn)代漢語的定義與特點；語音的性質(zhì)，現(xiàn)代漢語音系，語音規(guī)范化；語匯的性質(zhì)與分類，詞的構(gòu)造與意義，詞語的聯(lián)系，語匯的發(fā)展與規(guī)范化；語法單位，語法分析方法，詞類，短語，句子的特征和類型，單句分析，復(fù)句分析；漢字的特點、產(chǎn)生與作用，漢字的形體與結(jié)構(gòu)，漢字的規(guī)范；修辭的原則，語音、語匯和句子修辭，辭格，語體和語言風(fēng)格。
二、語言學(xué)：語言的功能，語言符號的性質(zhì)特點、系統(tǒng)性，語音分析、音位，音節(jié)與音變，語法的組合與聚合規(guī)則、結(jié)構(gòu)類型，詞義，文字的性質(zhì)、起源與發(fā)展，書面語與口語，語言發(fā)展的原因與特點，語言的分化，語言的統(tǒng)一，語言的接觸、融合，語言系統(tǒng)的發(fā)展。
三、古代漢語：造字法，字形的發(fā)展與變異，詞義的演變與古今詞義的異同，通假，訓(xùn)詁，實詞與虛詞的用法，句法特點，古書的句讀。

漢語國際教育基礎(chǔ)
一、對外漢語教學(xué)：對外漢語教學(xué)總體設(shè)計的方法和程序，對外漢語教學(xué)的基本理論、教學(xué)法，對外漢語教材的基本理論，漢語作為第二語言的習(xí)得。
二、中國文化：中國文化的基本內(nèi)容，中國歷史地理環(huán)境的特征，中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程，中國的學(xué)術(shù)思想與宗教信仰，中國古代科技教育，中國古典文學(xué)與中國藝術(shù)，中外文化交流。
三、教案寫作：按要求完成某一知識點的教案寫作

湖大漢碩初試參考書目推薦：
345--漢語基礎(chǔ)
《現(xiàn)代漢語》（增訂四或五版）上下冊，黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社。
《現(xiàn)代漢語》，彭蘭玉、張登岐主編，高等教育出版社。
《語言學(xué)綱要》，葉蜚聲、徐通鏘主編，北京大學(xué)出版社。
《古代漢語》，王力主編（前兩冊）。
445--漢語國際教育基礎(chǔ)
《中國文化要略》，程裕禎主編，外語教學(xué)與研究出版社。
《中國文化概論》，張岱年、方克立主編，北京師范大學(xué)出版社。
《對外漢語教育學(xué)引論》，劉珣，北京語言大學(xué)出版社。
《對外漢語教學(xué)概論》，趙金銘，商務(wù)印書館。
《跨文化交際學(xué)概論》，胡文仲，外語教學(xué)與研究出版社（作參考，不是重點考試內(nèi)容）。

備考經(jīng)驗：
現(xiàn)代漢語：
黃廖版和彭張版的內(nèi)容大體上是相通的，只要搞懂了就行。只有少部分內(nèi)容兩本書有差異，需要特別注意。因為我大一學(xué)的黃廖版，比較熟悉，所以我初試是以黃廖版的為主，彭張版的也過了一遍，然后著重看里面不同的部分。彭張版里面的小點更詳細(xì)，很多新語言現(xiàn)象也都有涉及，并且是湖大老師出的，所以復(fù)試的時候我主要就是看的彭張版。總的來說，兩本書的基礎(chǔ)內(nèi)容是相通的，你可以根據(jù)自己的情況來定以哪本書為主。《現(xiàn)代漢語》總的來說是要理解，理解之后，跟《語言學(xué)綱要》也相通，這樣貫通起來復(fù)習(xí)也會更輕松。另外我買了《現(xiàn)代漢語》的配套練習(xí)，第二遍是利用這個過的，有分內(nèi)容的各校真題練習(xí)，可以積極利用。

語言學(xué)綱要：
如果現(xiàn)代漢語學(xué)得好，理解到位，語言學(xué)復(fù)習(xí)起來就會比較輕松，很多知識都是直接可以運用現(xiàn)代漢語里面的。我復(fù)習(xí)的時候是以書為主，然后輔以《語言學(xué)綱要習(xí)題集》進(jìn)行背誦。我自己覺得效果挺好的，習(xí)題集上的內(nèi)容很多很全面。

古代漢語：
主要就是看書，然后每天保持做文言翻譯一篇可以保持對文言文的感覺。通論我沒有主要看，但是后面結(jié)合資料背了一些重點。至于六書那些，關(guān)鍵還在理解，然后就是積累。當(dāng)然有時間的話，面面俱到肯定最好。

中國文化：
歷年來的填空判斷題主要考的是中國文化要略上的，比較簡單，但是17年考的很多是中國文化概論里面的，比較難一點。簡答論述題部分，根據(jù)我的理解，兩本書都有考到。這兩本書風(fēng)格差異很大，《中國文化要略》主要就是知識點的羅列，并不是很深入，而《中國文化概論》是比較深入的探析，理論性更強。如果有時間，我建議兩本都要看為好。雖然18年又比較多的回歸到以《中國文化要略》的內(nèi)容為主，但是不好說下一年會怎么出。我當(dāng)時知道兩本都要看，但沒拿到17年真題以前，我主要看的《中國文化要略》，后面發(fā)現(xiàn)17年很多《中國文化概論》的題，才看了一下概論，不過沒有全面的看，自己挑著重點看的。因為我們之前學(xué)過這本書，所以也還有個把握。我建議，背那些小知識就著重以《中國文化要略》為主，內(nèi)容更全，但要更好的應(yīng)對簡答論述，就要看概論，尤其是里面一些原因分析之類的章節(jié)，能幫助自己更好地理解中國文化。我備考時，《中國文化要略》是看了三遍以上的，并且背了重點內(nèi)容，這本書的內(nèi)容多又細(xì)，必須花時間。

對外教學(xué)：
對大多數(shù)來說，這兩本書都是備考中覺得最難的，因為理論性比較強，以前也沒怎么接觸到。這兩本書我是都看了的。劉版的先看的，覺得內(nèi)容很多也不好抓重點，后面看趙版可能是因為結(jié)合了視頻，做了筆記，感覺自己把握得更好，但是總的來說，這個部分只考30分，所以我后面就是結(jié)合自己的筆記資料以及買的資料背重點。因為這兩本書都考過，而且風(fēng)格差異也很大，所以不好說側(cè)重，之前參考的資料是建議沒時間的話就以劉版為主，但是我自己分析往年的試題，我覺得趙版好像考的更多。有時間的話，建議還是都看吧，不過也有些東西是有相通的，所以如果覺得是相通的部分，以一個為主就行。到最后我都是自己總結(jié)真題
出題的傾向，然后抓重點背的。雖然考的一點也沒有背到，但是還是根據(jù)自己的理解答了題。

教案寫作：
這一部分我沒有復(fù)習(xí)太早，而且一直誤以為是案例分析。我復(fù)習(xí)的時候，是參考了《對外漢語教學(xué)入門》（周小兵、李海鷗主編）以及網(wǎng)上的對外漢語教學(xué)教案，然后在搞懂之后形成了自己的模板。教案寫作占比大，還是必須花時間練習(xí)的，并且要在練習(xí)的時候給自己限時，不然考試的時候會把控不好時間。結(jié)合真題各種課型的都要練習(xí)，這樣就不管出什么都能應(yīng)付得過來。

另外我想說的是，考研很多時候看的是思維和想法，所以答題時必須有自己的想法和思路，有時候照搬書上的并不一定會比自己答的分高，因為考研考的不是記憶力。所以不管備考什么，都強調(diào)要理解，這樣才容易在答題的時候變成自己的東西。還有考研時一場持久戰(zhàn)，一定要把持平穩(wěn)的心態(tài)。我的心態(tài)一直都很好，雖然考完覺得不怎么好，但最后結(jié)果出乎意料。也許心態(tài)好會讓自己不背負(fù)太重的心理包袱吧，這樣反倒發(fā)揮更好。另外就是努力努力再努力，希望大家都能考研成功。

PS：以上資料都是本人總結(jié)搜集，如有問題，歡迎咨詢。因為本人已經(jīng)錄取，所以會另出詳細(xì)的考研資料，包括之前自己購買的初試復(fù)試資料，自己的筆記，電子檔資料，視頻資料等，還會附贈英語政治的視頻資料噢，有意者聯(lián)系哈。

雪豆98 · 發(fā)表于 2019-2-27 13:14

您好學(xué)姐，請問有歷年真題和復(fù)習(xí)資料嗎

來自Android客戶端

我是桑尼 · 發(fā)表于 2019-8-20 15:47

您好學(xué)姐，請問還有復(fù)習(xí)資料嗎？

婁小昊 · 發(fā)表于 2020-4-16 23:56

學(xué)姐您好，請問還有復(fù)習(xí)資料咩？

來自iPhone客戶端

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