學(xué)科語文擬錄取了，重新開帖，附上所有真題。

拯救向日葵 · 發(fā)表于 2018-4-12 09:16

檸檬茶加冰加水發(fā)表于 2018-4-11 13:20
學(xué)姐，有電子版資料分享？

電子版無法分享，審核過不了

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拯救向日葵 · 發(fā)表于 2018-4-12 09:17

由慕發(fā)表于 2018-4-11 10:01
學(xué)姐，819有什么好的復(fù)習(xí)方法嘛

819我基本裸考，背了一遍就上考場了。技巧就是：考場不會全靠編，一定把試卷填滿，分?jǐn)?shù)就不會低。

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拯救向日葵 · 發(fā)表于 2018-4-12 09:18

熊貓奶蓋呀發(fā)表于 2018-4-11 11:34
學(xué)姐請問你有819的資料嗎可以分享嗎

我回復(fù)的就是819的真題。資料淘寶買圣才的書，然后就是教科書。

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拯救向日葵 · 發(fā)表于 2018-4-12 09:18

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拯救向日葵 · 發(fā)表于 2018-4-12 09:20

貴州師范大學(xué)2015年碩士研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課試題
（滿分150分）
代碼：333

―、名詞解釋（共6題，每題5分，共30分）
1、學(xué)校教育制度
2、教學(xué)
3、德育原則
4、《大學(xué)》“三綱領(lǐng)”
5、“蘇格拉底法”
6、反思
二、簡答題（共4題，每題10分，共40分)
1、簡述《學(xué)記》中的教育教學(xué)原則。
2、簡述陶行知的“生活即教育”理論。
3、簡述《國防教育法》的主要內(nèi)容。
4、簡述杜威的“做中學(xué)”教育思想。
三、材料分析與論述題（共4題，每題20分，共80分)
1、高老師今天收到一封學(xué)生的來信，信中這樣寫到：“高老師，我今天很高興，因為你終于給我回答問題的機(jī)會。這可是我上初中獲得的第一次機(jī)會啊！雖然這是你不經(jīng)意的一次提問，但我心理有說不出的喜悅。就在這一次，老師，你終于注意到‘我’的存在，我有了發(fā)表意見的機(jī)會......我想真誠地對你說一句：高老師，喊響每—個同學(xué)的名字吧！”
問題：教師在進(jìn)行課堂提問時應(yīng)把握好哪些方面？
2、最近一項調(diào)查結(jié)果顯示：98. 6%的學(xué)生見到老師能主動問好或打招呼，而只有不到9%的老師主動跟學(xué)生問好或打招呼。
問題：請談?wù)剺?gòu)建良好師生關(guān)系的主要策略？
3、李南是一位剛走上教育崗位的年輕教師。上崗之前，他躊躇滿志，想象著老師的那些活計：備課、上課、批改作業(yè)等是那樣的簡單。而且作為物理教師，自己就教學(xué)生掌握應(yīng)該學(xué)到的物理知識，不用操心思想工作之類，可省去許多麻煩。總之對于自己這個大學(xué)的高材生來說，要駕馭教師工作是輕而易舉的事。
然而，上崗兩個月后，李南沒有了往日的瀟灑，他沮喪到了極點(diǎn)。走進(jìn)教室，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生比想象中的差多了，有的簡直不像學(xué)生，對老師沒有禮貌，時不時抓住機(jī)會向他挑釁。且不說教學(xué)內(nèi)容他們不想聽，即使講軼聞趣事，有些學(xué)生也在另搞一套。課堂上還經(jīng)常出現(xiàn)相罵打架的事情，真叫李南煩不勝煩。
李南并不認(rèn)為是他自己無能，而是學(xué)生太差。他覺得，與其把時間花在這難見成效的工作上，還不如早點(diǎn)改行。他想辭職去做生意，但是仔細(xì)想想，就此離開教育工作，他多少又心不甘。但如果繼續(xù)干下去，出路又何在？
閱讀上面的材料并回答下列問題
問題1：李南想象中的教學(xué)與實際教學(xué)呈現(xiàn)出非常大的反差，其問題的根源何在？請幫助李南分析其境遇的原因。(8分）
問題2：李南如何才能走出困境？請你給李南提出一些有關(guān)教學(xué)策略和課堂管理方面的建議。(12分）
4、請論述中小學(xué)教學(xué)的主要原則。

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拯救向日葵 · 發(fā)表于 2018-4-12 09:21

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拯救向日葵 · 發(fā)表于 2018-4-12 09:22

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拯救向日葵 · 發(fā)表于 2018-4-12 09:23

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帥氣的兔女郎 · 發(fā)表于 2018-4-12 10:10

[厲害][厲害][厲害][厲害]我今年就是花錢買的真題

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熊貓奶蓋呀 · 發(fā)表于 2018-4-12 13:32

好的謝謝

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