畢業工作6年，辭職3個月跨考蘇大學科教學語文，初試385分

小酒窩89 · 發表于 2018-10-1 12:47

最近大家的回復都過不了審核。。這是為何

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小酒窩89 · 發表于 2018-10-1 12:48

可以*

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小酒窩89 · 發表于 2018-10-15 11:02

教育心理學部分，一周開設了三門課程。課程論，教心研究方法，青少年心理教育。備考時大家務必重視教心和教原。注重結合教學案例分析。未來這塊考的比例會越來越大。

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小酒窩89 · 發表于 2018-10-15 11:02

圖片是在蘇大上課拍的

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微微醬55 · 發表于 2018-10-15 22:55

哇塞，希望學姐可以多多發一些關于學校的動態！感謝學姐哇！

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持子芳華 · 發表于 2018-10-16 12:06

你好，學姐，我加你了

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小酒窩89 · 發表于 2018-10-16 16:34

微微醬55 發表于 2018-10-15 22:55
哇塞，希望學姐可以多多發一些關于學校的動態！感謝學姐哇！

可以的，我盡量多發哈

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小酒窩89 · 發表于 2018-10-16 16:35

持子芳華發表于 2018-10-16 12:06
你好，學姐，我*了

好*

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小酒窩89 · 發表于 2018-10-17 18:33

學習設置教學目標：將“文”與“道”兩兩組合，“道”可以重復使用。同時用規范的目標表述法表述出來：

例
《難忘母親》
第一組：1.通過品味語言，深刻領會母愛的偉大與無私；2.通過品味語言，進一步理解倒敘在文章結構中起的積極作用。
第二組：1.通過品味語言，深刻領會作者對母親的懷念與感恩；2.通過品味語言，進一步理解間接抒情的作用。

恰當的目標表述應該是一個完整句，包含五個要素。以“文”的目標表述為例：一為“主語”，由于主語統一為“學生”，故一般情況下可以省略；二為“途徑”，即通過什么過程和方法達標，即上述完整句的方式狀語，這就可以把“品味語言”安排進去，一般為“通過品味語言……”（也可為“通過對比研讀……”“通過討論……”或其他）；三為達到的“程度”，即完整句的程度狀語，如“大致”“初步”“進一步”“深刻”等等。。。

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小酒窩89 · 發表于 2018-10-17 18:34

后面內容不方便透露，保護王爺爺版權，就給大家看一點點。

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[文學] 畢業工作6年，辭職3個月跨考蘇大學科教學語文，初試385分