說說中國科大新聞與傳播考研這件事兒

雪蓮珊珊 · 發(fā)表于 2017-3-27 14:10

先自我介紹一下，我是山東一普通二本學(xué)校的學(xué)生，于2016年7月份準(zhǔn)備考研，目標(biāo)山東某985高校。6月份左右定好了這所學(xué)校，加之感覺題目并不是很難，需要背的東西不多（我本人是超級討厭背誦的），更是堅(jiān)定了我考這所學(xué)校的信心。十月份的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己身邊突然多了很多考這所學(xué)校的學(xué)生，具體來說，一個(gè)班也就六七個(gè)的樣子。我就想著，人家一共才要八九個(gè)學(xué)生，光我本科學(xué)校就有那么多考的，人家還能只要我們學(xué)校的學(xué)生？就算初試過了，復(fù)試也會(huì)考慮到本科學(xué)校的因素，刷掉其中一部分吧（當(dāng)然了，這只是我自己瞎想，我們相信考研依舊是公平公正的）。
想來想去，果斷換學(xué)校，晚上從圖書館跑回宿舍，開始找學(xué)校（考慮到前期的復(fù)習(xí)，需要找一所參考書目類似的學(xué)校），可是，找了一晚上，并沒有找到中意的學(xué)校。于是，繼續(xù)準(zhǔn)備考這所山東985，心想，我一定要好好學(xué)，爭取考上。不過打了兩天雞血，就認(rèn)慫了。
又過了幾天，大概是10月份上中旬的樣子，本科學(xué)校的保研開始了，我心想，要不就申請保研保本校吧，省的受考研這個(gè)苦。于是，參加了筆試，參加了面試，無奈學(xué)習(xí)成績不靠前，班級僅有一個(gè)保研名額，所以，順理成章地保研失敗。
我是在參加保研的考試中知道了中國科大的，是隔壁班一個(gè)女生告訴我的，她說這個(gè)學(xué)校很好，并且參考書少，官網(wǎng)上寫的是招收有兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人，其實(shí)也是招收應(yīng)屆生的，競爭不算激烈（她真的是我的救星！）。我當(dāng)時(shí)的反應(yīng)是，中科大？什么鬼？我怎么沒有聽過這所學(xué)校！晚上回宿舍之后，搜集了一下，才知道這所學(xué)校的信息。

上圖就是這所學(xué)校不錯(cuò)的意思~~~
先來一些數(shù)據(jù)，壓壓驚。17年之前，MJC的復(fù)試幾乎是1:1，換言之，復(fù)試不刷人。17年共有42（包括全日制和非全）個(gè)考MJC的學(xué)生進(jìn)入復(fù)試，面試之前，老師給的數(shù)據(jù)是全日制有21個(gè)名額，其中8個(gè)已經(jīng)給了推免生，僅剩13個(gè)全日制名額，非全方面大概要20個(gè)左右。報(bào)非全的同學(xué)不超過10名，所以，需要調(diào)劑部分全日制的同學(xué)去讀非全日制。
非全日制MJC，跟全日制的區(qū)別如下：非全沒有獎(jiǎng)學(xué)金，不提供住宿（學(xué)校方面說爭取提供），周六周日上課，畢業(yè)的時(shí)候拿雙證，但是畢業(yè)證上會(huì)注明是非全，除此之外，差別應(yīng)該是沒有了。
復(fù)試結(jié)束之后兩天，老師那邊傳來消息，又為全日制爭取了幾個(gè)名額，全日制收取20個(gè)（不包括推免）。大體數(shù)據(jù)在這里，最后具體刷沒刷人，刷幾個(gè)人，官網(wǎng)沒出擬錄取名單，我也說不準(zhǔn)，大家可以自己約莫約莫。
對了，說一下我的成績，初試——
政治：74
英語二：71（我估計(jì)我是考上的人中，英語分?jǐn)?shù)最低的）
專業(yè)一：128 （上午考的，就是新聞與傳播綜合能力）
專業(yè)二：102（下午考的，是新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)）
初試成績排名7，復(fù)試成績排名不知，總成績排名11（這是全日制的排名）。（一會(huì)兒跟大家說我是怎么讓復(fù)試拖了我的后腿兒的）
關(guān)于英語的復(fù)習(xí)建議：沒有正兒八經(jīng)背單詞，從來沒有分析過長難句，大小作文也只背了3篇，從來沒有用正確的方法做過閱讀理解。。。反正大家不要學(xué)我就能考好
關(guān)于政治的復(fù)習(xí)建議：我其實(shí)蠻想說無可奉告的。前期就是看了肖秀榮和蔣中挺（因?yàn)閳?bào)了文都的班）的書，后期做了大量的選擇題，估計(jì)有30套多，肖8肖4，還有各大考研機(jī)構(gòu)的老師出的選擇題，做的時(shí)候都是30分到38分之間。考試的時(shí)候一臉懵逼，考試的時(shí)候的選擇題與平時(shí)我做的模擬卷子根本不是一個(gè)感覺。。。50分的選擇題，我僅僅有3個(gè)拿得準(zhǔn)的。大題方面，打算背肖4和蔣5，以至于我哪個(gè)都沒有背過。。。考完試出來，同學(xué)們都說肖秀榮老師大題基本全部壓中了，但是肖老師給的答案全部變成了材料，所以大家就都抄材料了。。。（暗自慶幸，幸虧我也抄了材料）【建議】千萬不要管什么5A5B5C5D或者是最多有4個(gè)ABCD的規(guī)律，為了湊這個(gè)規(guī)律，我政治至少丟了4分。

這是我整理的13 14 15年的真題，因?yàn)榭记耙粋€(gè)月左右吧（具體時(shí)間記不準(zhǔn)了），官網(wǎng)才公布16年的真題，沒來得及整理。
專業(yè)一曾出現(xiàn)過的題型：名詞解釋+簡答+論述+消息改寫+新聞作品評析+報(bào)道策劃
專業(yè)二曾出現(xiàn)過的題型：名詞解釋+簡答+論述+操作題（研究方法，對應(yīng)傳播學(xué)教程最后一章）+大作文
關(guān)于專業(yè)一的復(fù)習(xí)建議：我把李良榮的新聞學(xué)概論背了幾遍，最后也沒有背過。。。準(zhǔn)備了新聞理論的名詞解釋，結(jié)果考試考了新聞實(shí)物方面的名詞解釋，一個(gè)都沒有準(zhǔn)備到（真心話），全是自己亂寫的。建議理論與實(shí)物方面的名詞解釋都要準(zhǔn)備，然后，就是不要背書了，我覺得背了也用不上，看看有個(gè)印象就行。主要練習(xí)一下消息改寫，新聞作品評析，報(bào)道策劃，新聞評論（從沒有考過，但還是要準(zhǔn)備）。有的同學(xué)分不清新聞評論和新聞作品評析，在我認(rèn)為，新聞評論就是說自己對一件事的看法，新聞作品評析就是你欣賞評析一下這篇新聞作品寫的怎樣。以下是我的報(bào)道策劃和新聞作品評析套路，對的地方你們就看看，不對的地方自動(dòng)忽略。

關(guān)于專業(yè)二的復(fù)習(xí)建議：我就考了102分，說句實(shí)在話，把《傳播學(xué)教程》背過（千萬不要自作聰明認(rèn)為某個(gè)知識(shí)點(diǎn)不重要就不背了，不然你會(huì)后悔的!!!別問我怎么知道的）《媒體與社會(huì)-批判的視角》看看，看的越多越熟越好（千萬不要感覺看不懂，只看兩張紙就放棄了，不然你會(huì)痛不欲生的！）對了，這塊兒還有一個(gè)研究方法的題，我是整理了一套華麗麗的模板來著，但是它不見了，寶寶們自己去微信文章里搜一搜，肯定會(huì)有收獲的。
推薦幾個(gè)公眾號吧！
1、考新聞（華科師哥做的，強(qiáng)烈推薦）
2、覓游考研（很強(qiáng)的一支團(tuán)隊(duì)）
3、新傳考研社（川大師姐做的，還賣資料）
4、譚天論道（暨南大家原來一個(gè)教授的公號）
5、新聞傳播考研真題與真相（拖鞋哥的公號）
6、新京報(bào)評論+中國青年報(bào)+界面+澎湃新聞等等
前三個(gè)公眾號會(huì)給大家提供熱點(diǎn)+真題+實(shí)務(wù)等方面的專業(yè)知識(shí)，建議關(guān)注看看，關(guān)于他們付費(fèi)的內(nèi)容，寶寶們隨意，反正我是沒有買過。
關(guān)于復(fù)習(xí)資料：4本參考書+新聞學(xué)概論圣才+傳播學(xué)教程圣才+新聞傳播學(xué)熱點(diǎn)專題80講（小王子）+自己收集的各種熱點(diǎn)+各種真題練習(xí)
由于17年考研的真題會(huì)在11月份左右在中科大官網(wǎng)公布（中國科大的真題都會(huì)在官網(wǎng)公布的，千萬不要亂買），我先把我記得的17年真題給寶寶們列出來：

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)334
一、名詞解釋：
新聞結(jié)構(gòu)
報(bào)道背景作用
（好像有五六個(gè)，就記得這兩個(gè)了，都是實(shí)務(wù)方面的，準(zhǔn)備的全是李良榮書上的名解，不過都能編上）
二、簡答：
“新聞選擇說”與“新聞本源說”矛盾么？為何？
三、新聞作品評析
四、消息改寫（標(biāo)題，導(dǎo)語，600字以內(nèi)）
五、柴靜《穹頂之下》
你如何看待這部作品？這部作品對新聞專業(yè)主義有何影響？
六、某次爆炸事故中，有十篇文章閱讀量十萬，其中僅三篇來自傳統(tǒng)媒體，有人說，傳統(tǒng)媒體失去了輿論主導(dǎo)權(quán)，但是新聞空心化嚴(yán)重，你怎么看？某名人說，現(xiàn)在的人才有兩種，一種是到現(xiàn)場，不怕危險(xiǎn)，另一種是有能力，你對新聞事業(yè)將來發(fā)展如何看待？

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)440
一、名詞解釋(65)
1. 媒介帝國主義或文化帝國主義
2. 拉斯維爾《傳播在社會(huì)中的結(jié)構(gòu)與功能》
3. 符號的指示性和區(qū)別性
4. 精神交往
5. 后現(xiàn)代主義
6. 記不清啦
二、簡述（310）
1. 國家政府對媒介的控制和受眾對媒介的控制
2. 信源對傳播效果的影響和傳播技巧對傳播效果的影響
3. 內(nèi)省式思考是社會(huì)化過程么？人際傳播是不是多媒體傳播？
三、所羅門四組實(shí)驗(yàn)法是什么，自己定課題，寫一份研究報(bào)告。
四、今年是“體育年”，說明在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，“體育”發(fā)生了什么變化？體育與性別認(rèn)同、國際地位、某某某的關(guān)系是什么？第三個(gè)小問忘記啦
五、電影文本是怎樣建構(gòu)受眾的？受眾又是如何解讀電影文本的？

中國科大MJC考研官方群：341035096（群文件里有很多資料，進(jìn)群之后先看再問）
關(guān)于報(bào)錄比：這個(gè)誰都不知道，大家都說是三四百的樣子
關(guān)于我復(fù)試為什么會(huì)拖后腿：這個(gè)一言難盡，以后再說吧~
寶寶們：加油考，努力復(fù)習(xí)。千萬不要問師哥師姐怎么答論述怎么改消息之類的，這些東西以上公眾號里*教，你們要自己多看多寫多總結(jié)，能幫你們的，只有你們自己。