18年東師學科語文經驗貼

laqix · 發表于 2017-3-14 13:56

學姐，對于885復習還是有點蒙圈，劉的書內容比朱的在某些細節上要豐富，那要填進去嗎？相當于兩本書全都得融合，貫穿？

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晨山暮雨 · 發表于 2017-3-14 16:36

laqix 發表于 2017-3-14 13:56
學姐，對于885復習還是有點蒙圈，劉的書內容比朱的在某些細節上要豐富，那要填進去嗎？相當于兩本書全都得 ...

我有一個專門講885的帖子你看看，搜中秋快樂

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laqix · 發表于 2017-3-14 16:43

我搜了，可是還是沒思路[憂傷]

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calf55 · 發表于 2017-3-14 18:54

對專業課好迷茫[不說][不看]

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晨山暮雨 · 發表于 2017-3-14 19:25

laqix 發表于 2017-3-14 16:43
我搜了，可是還是沒思路[憂傷]

加上我吧

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晨山暮雨 · 發表于 2017-3-14 19:26

calf55 發表于 2017-3-14 18:54
對專業課好迷茫[不說][不看]

前幾天來考研幫找點資料，看見很多學弟學妹都在問學科語文專業二的復習策略，正好假期有時間，抽空寫了一些自己考試復習的思路，大家可以參考借鑒一下，不對的地方，歡迎補充指正。
首先，先來介紹一下這兩本書的相關。
朱紹禹先生是語文教育界的泰斗，生前是東北師范大學的教授，這本《中學語文課程與教學論》是他的最后一部著作，包含課程論、教材論、教學論、教師論四個部分。整本書的主干部分基本都是重點，其中以課程論和教學論最為重要，在復習中這本書占主要地位。
劉淼先生生前是北京師范大學的教授，她擅長以心理學角度研究語文教育，這本《當代語文教育學》就是一本以心理學角度研究語文教育的著作。因此他的前幾章都介紹了諸如建構主義、元認知等心理學理論（具體不記得了），這一部分在備考時可略過。這本書總體來看與朱紹禹先生的書盡管有不同，但卻也有重合之處，他們的編排方式不同，但可以相互補充。這本書在復習中占輔助地位，但不可忽略，因為近年來也越來越受重視。
（1）綜上所述，既然兩本書既有交叉，又能相互補充，而且在復習中要以朱紹禹的為主，劉淼的為輔助，我建議在復習時，將兩本書融合起來。以課程論、教材論、教學論、教師論為主線，串聯起這兩本書。
（2）在這個過程中，不建議做那種抄書的筆記，因為效用不大，而且又費時間，建議學會畫框架，這樣既把兩本書串聯了起來，又能抓住重點，因為主干上的知識就是重點。
（3）要學會研究真題，用真題確定重點，研究真題出題思路。
（4）學會抓重點，不能所有的知識點都用一個力度來背，學會有重點的記憶。
（5）在背誦時先記住有幾點，這樣就不會因為缺少知識點而失分，即使忘記，知識點的內容理解后也可以自己發揮，減少失分，也減少記憶量。

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晨山暮雨 · 發表于 2017-3-14 19:27

calf55 發表于 2017-3-14 18:54
對專業課好迷茫[不說][不看]

文科的東西，好好理解，多背

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laqix · 發表于 2017-3-15 09:22

好噠，謝謝學姐

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晨山暮雨 · 發表于 2017-3-18 20:10

........

jiayouds · 發表于 2017-3-22 21:07

感謝分享，東師歡迎你

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