2017年南京師范大學(xué)應(yīng)用心理專碩（跨考）——碎碎念的經(jīng)...

老麻煩愛老麻將 · 發(fā)表于 2017-5-23 11:24

Lieber417 發(fā)表于 2017-5-18 14:32
樓主你好~
請(qǐng)問可以分享一下南師心理的復(fù)習(xí)資料嗎

具體是指？

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親愛的君人子 · 發(fā)表于 2017-5-23 11:26

是的，是的

第二萌 · 發(fā)表于 2017-5-24 10:19

準(zhǔn)備考南師大的應(yīng)用心理專碩，除了規(guī)定書單的5本書外，有什么輔導(dǎo)書可以用嗎？？學(xué)姐可以建議一下嗎？？[害羞][害羞]

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老麻煩愛老麻將 · 發(fā)表于 2017-6-4 22:35

有些同學(xué)可能會(huì)糾結(jié)專業(yè)課做筆記這個(gè)事情，
可能整理好一本筆記，會(huì)讓自己特別有成就感。
時(shí)間充裕的話當(dāng)然可以自己整理，
但是到現(xiàn)在這個(gè)階段還沒有整理好自己的筆記，
那還是三思而后行。

我本身自己比較懶，不太喜歡去抄書（因?yàn)樾睦韺W(xué)很多筆記必須是從書本上去摘抄），
而且我覺得筆記更多就是一種載體吧，
從一本書經(jīng)你的手，到了另一本書上，
做筆記的過程中，知識(shí)是不是真的到你的腦子里了呢？
可以問問自己這個(gè)問題。

我在復(fù)習(xí)過程里，經(jīng)常會(huì)問自己，
到底有沒有理解透徹某些話，到底是不是真的會(huì)用了，
換個(gè)場(chǎng)合，換個(gè)地方出現(xiàn)呢？
切忌用一大堆看似用功的字，但其實(shí)沒有任何實(shí)用價(jià)值的紙，來**自己。
還是要杜絕這種假象，給自己敲敲警鐘吧。

這種現(xiàn)象在我以前做數(shù)學(xué)題的時(shí)候出現(xiàn)過，
我特別喜歡把數(shù)學(xué)題寫得特別漂亮，一張卷子，覺得沒有涂改，干干凈凈最爽。
但后來發(fā)現(xiàn)，于我而言最有價(jià)值的是在草稿紙上用鉛筆解出它的時(shí)候，
那才真的是一氣呵成，
謄寫可能只是我自己的一個(gè)強(qiáng)迫癥罷了。
能謄寫好卷面加分，但是這道題都解不出的話，謄寫的意義也不大了。

希望做事情都能這樣吧。
共勉，加油。

老麻煩愛老麻將 · 發(fā)表于 2017-6-11 16:29

陸陸續(xù)續(xù)搜集了一些比較有用的信息，
慢慢貼出來。
最后是我的一點(diǎn)補(bǔ)充

【關(guān)于如何看書】

目錄法：通讀參考書目錄，初步了解知識(shí)體系和邏輯結(jié)構(gòu)。
體系法：為知識(shí)建立框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，且易遺忘。
問題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問題寫出來。

通過目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開始做筆記，筆記對(duì)于整理思路和理解課本有好處，不是簡(jiǎn)單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問題，按照題型來進(jìn)行歸納總結(jié)。

剛開始學(xué)習(xí)心理學(xué)，我也非常苦惱，這么多的定義概念，我怎么能記得住呢？
但是從頭到尾“樹立框架感”這件事我是堅(jiān)持在做的。
等到一點(diǎn)一點(diǎn)啃下去的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些概念都是串在一起的，而且非常有秩序。
這樣一來，你不用苦惱自己今天記了這個(gè)會(huì)忘了那個(gè)，有些東西自然而然地會(huì)跳出來，并且也會(huì)學(xué)會(huì)組塊的運(yùn)用。
當(dāng)然這種學(xué)習(xí)的方式能夠遷移到很多地方，比如學(xué)習(xí)英語、政治。

老麻煩愛老麻將 · 發(fā)表于 2017-6-17 12:53

去年的今天，是離開學(xué)校的日子，
那時(shí)候一點(diǎn)都不想說再見。
總想著有明天，
可是明天一不小心就到了頭。

那一段時(shí)光，
開始時(shí)不時(shí)地去回想。

去年的今天，是正式投入考研的日子。
開始去干一件很有挑戰(zhàn)的事情。
信心滿滿。
無知者無畏。

昨晚去壓馬路、喝粥、享受夜晚的風(fēng)。
回來睡意很淺。
四點(diǎn)的時(shí)候，
夜深人靜里傳來清脆的鳥鳴聲。
呵，
再不睡，
早睡的人都該起床了呢。

哈哈哈

畢業(yè)是個(gè)承上啟下的節(jié)點(diǎn)。
是個(gè)大儀式。
所有約定好的人一起為它盡情狂歡，盡情流淚，盡情說再見。
多好。

今天，該離校的你們
幾乎都走了吧。
那么
再送你們一句

老麻煩愛老麻將 · 發(fā)表于 2017-6-23 12:06

【關(guān)于“梳理總結(jié)式”復(fù)習(xí)】

晚上的復(fù)習(xí)效率比較低下，人也會(huì)比較感性，腦袋會(huì)像“卡殼”了一般，怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng)，可是又不忍心浪費(fèi)時(shí)間不學(xué)習(xí)，該怎么辦呢？
先別著急，晚上雖不適合再進(jìn)行“填鴨式”學(xué)習(xí)，但“梳理總結(jié)式”復(fù)習(xí)卻是恰恰適合在晚上進(jìn)行的，大家可以根據(jù)自己的情況試試哦~

可以進(jìn)行下面的嘗試：
? 靜下心來梳理筆記
在梳理的過程中，大腦對(duì)于知識(shí)的整體脈絡(luò)也會(huì)更清晰，同時(shí)，這也是一種轉(zhuǎn)移復(fù)習(xí)壓力的好方法。

? 溫習(xí)白天的內(nèi)容
不妨把復(fù)習(xí)過的內(nèi)容再仔細(xì)看一遍，看看有沒有漏掉的細(xì)節(jié)，這樣能夠不斷加深記憶，相當(dāng)于鞏固強(qiáng)化復(fù)習(xí)。

? 認(rèn)真做一套題
做題是對(duì)白天復(fù)習(xí)效果的最好檢閱和運(yùn)用，相當(dāng)于在無形之中鞏固強(qiáng)化記憶，比單純看書、做筆記的效果都要好很多。

? 不以學(xué)習(xí)為目的地閱讀
試試進(jìn)行不以學(xué)習(xí)為目的的閱讀，但卻與學(xué)習(xí)多少相關(guān)，不是完全浪費(fèi)時(shí)間。比如你可以讀一段英語美文，不為記單詞也不必分析句子，只需要靜靜欣賞語言的美就可以。再比如可以讀一些與專業(yè)課相關(guān)的課外讀物，不以學(xué)習(xí)和記憶為目的，只為對(duì)專業(yè)更多一層感性的了解和認(rèn)識(shí)。這些都可以在考場(chǎng)上為你無形加分。

簡(jiǎn)單但實(shí)用的好方法。
摘錄下來，給你們~
加油噢~~

老麻煩愛老麻將 · 發(fā)表于 2017-6-28 11:04

開心~~~

信仰之躍晨 · 發(fā)表于 2017-6-30 23:55

看完了你的考研故事，仿佛和你一起走了一遍，很感動(dòng)。學(xué)姐加油！

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老麻煩愛老麻將 · 發(fā)表于 2017-7-3 20:22

信仰之躍晨發(fā)表于 2017-6-30 23:55
看完了你的考研故事，仿佛和你一起走了一遍，很感動(dòng)。學(xué)姐加油！

謝謝

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