我和古代文學走過的十年（經驗分享）——更新中

HH楠 · 發表于 2015-9-11 10:25

學姐，你分享的這些資料我都下載不了

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遇雨回聲 · 發表于 2015-9-11 10:33

下載不下來

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遇雨回聲 · 發表于 2015-9-11 10:34

什么情況啊，下載不下來

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喬其和曼妮 · 發表于 2015-9-11 11:20

學姐你好。我跨專業考古代文學，也是南京師范。本科是在浙江省的一所二本院校讀法律，忠實的文科生一枚。在外國作家中倒似乎有不少從法律轉向文學創作的呢，不知道是不是由于被過分訓練理性思維而導致與感性思維激烈沖突，最后認清了興取向（一笑）。
南師的考研范圍在13年已經改為只考古代文學。據說報考人數每年在五六百之間。前者是我選擇南師的最大原因，因為跨考，細究一門古代較他人已是事倍功半，更別說大綜合了。
在選擇考研之前，我的古文積累不過是初高中的課文和興趣所在的宋詞之類。沒有任何優勢，也不能說是一腔熱血，因為你不了解一樣事物就沒有資格談真正的熱愛，所以我的起點是古文常識＋一時沖動，可能還有點“一肚子的不合時宜”

我準備的時間較早。大三兩個學期，除去寒假和期末大概有復習五六個月，郭版為主，游版為輔，以及漫無目的地看了劉大杰（覺得他寫的真是不錯，但是不適合打基礎的時候看）。大三下學期完成了第一份筆記，唐宋以前做得認真，明清非常馬虎。而且由于是個外行，所以不是一份可以參考的筆記。但是抄書也有好處，古人的記憶好大半因為必須手抄。有時候蠢一點也有利于腳踏實地吧哈哈。
暑假兩個月到這幾天，完成了第二份筆記。全部是看了書打印了不少核心刊物上的論文，然后自己寫的。參考的目錄是游版提到的重要作家作品，以及私以為比較重要或比較喜歡的作家作品。學術論文的一個好處是有意無意間在梳理文學史脈絡，使之前在我腦中一片混沌、被分割成章節的作家們都重新排列組合到了幾條線上。就像背英語單詞一樣不僅記住這個詞也能延伸出其近意反意形似……
講得有些啰嗦，是想請學姐看一下，我復習的不足之處和對這種復習法的評價。

南師的第二專業考試是寫作，現在基本是拿一篇古代文論來考，比如談談不平則鳴，窮而后工，童心說。這應該是要看批評史了。不過究竟如何去寫，現在還是有些迷茫，畢竟背誦模板什么的只會導致平庸，但也擔心自己的寫作過于恣肆、業余。希望學姐提點一二。

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