【有獎(jiǎng)答疑】2016考研專碩答疑—-管理類聯(lián)考獲獎(jiǎng)名單

跨考教育 · 發(fā)表于 2015-5-21 00:58

ys1221 發(fā)表于 2015-5-20 07:01
老師，兩篇寫作怎么準(zhǔn)備呀，根本沒頭緒啊

1.論證有效性分析（備考時(shí)間：論證邏輯有一定功底后即可開始備考）
　　論證有效性分析是以邏輯的削弱題為基礎(chǔ)的，所以，想寫好這篇文章，請(qǐng)你一定要打好邏輯基礎(chǔ)，請(qǐng)先研讀《老呂邏輯要點(diǎn)精編》，然后再看《老呂寫作要點(diǎn)精編》中的寫作方法，并加以真題的訓(xùn)練。并請(qǐng)切記以下3點(diǎn)：
　　不是套了模板就是一篇好文章。好文章要論證分析有力！
　　好文章來自于勤學(xué)苦練，而不是靈感一現(xiàn)。
　　記住，要想辦法找老師改作文，因?yàn)樽约汉茈y發(fā)現(xiàn)自己文章中的問題。
2.論說文（備考時(shí)間：從現(xiàn)在開始積累）
　　對(duì)于論說文的備考，老呂見過兩類同學(xué)：第一類同學(xué)，寫了幾篇，感覺不會(huì)寫，就放棄備考了。第二類同學(xué)，寫了不少，但感覺再怎么寫還是那個(gè)水平，反正也沒啥提高，放棄算了。你是哪一類？
　　其實(shí)，論說文的命題有比較強(qiáng)的規(guī)律性，一般都是在弘揚(yáng)正能量，如勤奮、誠(chéng)信、踏實(shí)、義利、創(chuàng)新等等。如果大家把這些常見的主題都準(zhǔn)備一篇，基本可以押中論說文。就算沒有押中，也可以押到個(gè)相似的可以借用的。那么，一篇你準(zhǔn)備過的文章，和一篇你考場(chǎng)發(fā)揮的文章，能不能多得5分呢？所以，勤學(xué)苦練、好好準(zhǔn)備，就會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，加油吧。
你可以關(guān)注一下老呂在微博、微信公眾平臺(tái)的每日一發(fā)欄目，我會(huì)經(jīng)常分享論說文。

跨考教育 · 發(fā)表于 2015-5-21 00:59

本帖最后由跨考教育于 2015-5-21 17:47 編輯

ys1221 發(fā)表于 2015-5-20 07:01
老師，兩篇寫作怎么準(zhǔn)備呀，根本沒頭緒啊

此樓重復(fù)了，看上一樓。

跨考教育 · 發(fā)表于 2015-5-21 01:11

xwtwt1 發(fā)表于 2015-5-20 10:32
老師，您好。想請(qǐng)教如下問題：1。今年數(shù)學(xué)普遍覺得很難，而且計(jì)算量很大。我們?cè)诮衲陚淇紨?shù)學(xué)的時(shí)候應(yīng)該注 ...

　　首先肯定2015年的真題難度略大于往年，但是，絕對(duì)不是傳言的那樣難。至少有22道題是老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的常規(guī)題目，真正的難題只有兩三道。認(rèn)為難的同學(xué)，其實(shí)還是常規(guī)題型、基本方法、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。真正扎實(shí)的同學(xué)，不會(huì)在數(shù)學(xué)上栽跟著。
   那么，數(shù)學(xué)歷年考試難不難？難到什么程度，我從以下幾個(gè)角度來回答。
一.管理類聯(lián)考的考試特點(diǎn)
　　從題量來看，管理類聯(lián)考的綜合試題由25道數(shù)學(xué)選擇題、30道邏輯選擇題、1篇600字的論證有效性分析和1篇700字的論說文構(gòu)成。
　　從時(shí)間來看，聯(lián)考的考試時(shí)間為180分鐘，但是，你至少要拿出2到3分鐘來涂55個(gè)選擇題的答題卡，加上你剛進(jìn)考場(chǎng)時(shí)心里的小鹿亂撞，即將交卷時(shí)的心塞塞，你的有效做題時(shí)間，最多只有175分鐘。如果你可以2分鐘做一道選擇題，你需要110分鐘；恭喜你，你還有65分鐘來寫兩篇作文。這個(gè)時(shí)間的要求是極高的，所以聯(lián)考的絕大部分同學(xué)不能從容有度的做完所有題目，即使你做完了，也會(huì)感覺時(shí)間緊緊的。
　　從難度來看，聯(lián)考的數(shù)學(xué)每年至少有23道題是常規(guī)型題，邏輯至少有25道題可以在歷年真題中找到相似題。這些題，我們都不應(yīng)該稱之為難題。也就是說，聯(lián)考中真正的難題并不多。另外，由于時(shí)間的珍貴，遇到難題，應(yīng)該跳過去，等做完全部會(huì)做的題目，再回頭來做。記住，直接放棄一道題的凈收益為零，但是花了10分鐘才做出一道題，凈收益為負(fù)。
　　所以，管理類聯(lián)考對(duì)大家要求就是兩個(gè)字：快、準(zhǔn)。只準(zhǔn)不快，意味著你做不完題。只快不準(zhǔn)，白忙一場(chǎng)。
二.數(shù)學(xué)備考策略
1.數(shù)學(xué)如何做到快
   （1）常規(guī)題目要秒殺。
　　很多同學(xué)說2015年的真題太難，甚至有同學(xué)說出的很偏很詭異。我想對(duì)這樣的同學(xué)說，數(shù)學(xué)每年有23-24道題是常規(guī)題目，這些題目的規(guī)律性是很強(qiáng)的。2015也不例外，有23道題我們平時(shí)上課總結(jié)過。所以，不是題目出的偏，是你對(duì)常規(guī)題型、常見解法、常見變化總結(jié)的不到位，是你基本功不扎實(shí)。比如絕對(duì)值的最值問題一定可以用“描點(diǎn)看邊取拐點(diǎn)法”，代數(shù)式的最值問題一定用均值不等式、一元二次函數(shù)或者配方法，遇到平行線又有三角形一定考三角形的相似，等等。這些規(guī)律，老呂總結(jié)在《老呂數(shù)學(xué)要點(diǎn)精編》或者《老呂數(shù)學(xué)母題800練》的“老呂施法”欄目中，建議大家在理解的基礎(chǔ)上背下來，就能做到常規(guī)題型一眼看出解法。
　　你可能會(huì)問，老師，如果題目有變化怎么辦？這就是“母題”的價(jià)值了?！澳割}”不僅僅是對(duì)題型的總結(jié)，也是對(duì)“母題”的常見變化的總結(jié)?？梢哉f，常握了母題及變化，就掌握了數(shù)學(xué)的根本，數(shù)學(xué)又怎么會(huì)得不到高分呢？
（2）要擅長(zhǎng)使用特殊方法
   考試我們講的是單位時(shí)間得分率，同樣是得3分，如果你比別人少用了1分鐘，你的效率就是高的。但有的同學(xué)會(huì)說，老師，我想不到特殊方法。其實(shí)，哪一類題型能用特殊方法，有極強(qiáng)的規(guī)律性。比如分式求值問題90%可用特殊值法，齊次分式求值問題必可用特殊值法，數(shù)列的遞推公式問題必可令等于1、2、3求解，等等。這些規(guī)律，老呂也在“要點(diǎn)”和“母題”兩本書中幫大家總結(jié)好了，需要你背下來。
2.數(shù)學(xué)如何做到準(zhǔn)
　　如果一道數(shù)學(xué)題，你做不對(duì)，有兩種可能：不會(huì)做、會(huì)做但是做錯(cuò)了。
（1）不會(huì)做的題目如何處理？
　　你的處理方式是這樣的。例22不會(huì)做，看答案吧，一看答案，原來這么簡(jiǎn)單，我咋想不到，學(xué)會(huì)了，做例23吧。暈，居然又不會(huì)，看答案吧，一看答案，原來也這么簡(jiǎn)單，我咋想不到，真笨，算了，看例24吧。老呂的書并不厚，一本書一個(gè)月就“做”完了，但你這是“做”完嗎？你這是看了一遍答案，而且，沒過兩天答案也忘了。遇到相似的題，還是不會(huì)做。然后你就想大量刷題來解決這個(gè)問題。結(jié)果就是會(huì)做的題反復(fù)做，不會(huì)做的題還是不會(huì)，也沒有去做總結(jié)。
　　正確的學(xué)習(xí)方法是這樣的。遇到一個(gè)不會(huì)做的題，先不看答案，先想這個(gè)題考的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)？是哪個(gè)題型？這個(gè)題型有幾種常用方法？用常用方法試著解一下，一般就解出來了。還是解不出來，沒關(guān)系，看看答案。然后找一些相似題做一下，總結(jié)這個(gè)題型的變化有幾種、方法有幾種、什么樣的變化用什么樣的方法。這樣，你一道題不會(huì)做，卻解決了一類你不會(huì)做的問題，你覺得你學(xué)不好嗎？這就是老呂數(shù)學(xué)“母題學(xué)習(xí)法”的本質(zhì)。老師要求你主動(dòng)的做題，主動(dòng)的總結(jié)，而不是被動(dòng)的刷題。
（2）會(huì)做但是做錯(cuò)了是為什么？
　　大多數(shù)同學(xué)會(huì)用“粗心”二字來回答這個(gè)問題。但是，同學(xué)，你固然會(huì)粗心，但絕大多數(shù)“粗心”其實(shí)是能力問題，是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固、公式的適用條件不清楚、被命題陷阱套住了。請(qǐng)你做一做這道題：
例7.（2008-10） a^2+b^2的最小值是1/2。
（1）a與b是方程x^2-2mx+(m^2+2m+1)=0的兩個(gè)實(shí)根
　?。?）ab=1/4
　　同學(xué)，你選的什么？如果這道題你選的B的話，說明你至少有兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)是沒有掌握的。第一，你忘了韋達(dá)定理的適用條件有兩個(gè)：。第二，你忘了求解一元二次函數(shù)的最值問題首先要考慮定義域。這兩個(gè)問題你只要想到一個(gè)，這道題都不會(huì)出錯(cuò)。所以，你請(qǐng)自己再做一遍這道題應(yīng)該選什么吧。
　　管理類聯(lián)考的數(shù)學(xué)一共三十多個(gè)命題陷阱，避過了這些陷阱，多做對(duì)一兩道題是很輕松的。所以，你還不總結(jié)命題陷阱嗎？如果實(shí)在不想總結(jié)，沒關(guān)系，老呂幫你總結(jié)好了，也請(qǐng)你跟著我背下來。

跨考教育 · 發(fā)表于 2015-5-21 01:15

Flashbackl 發(fā)表于 2015-5-20 11:52
好的，那我就問個(gè)，老師覺得二戰(zhàn)考名校冒的風(fēng)險(xiǎn)大不大（包括人品運(yùn)氣心態(tài)等等）？名校值得二戰(zhàn)嗎？是一戰(zhàn) ...

名校初試分高、復(fù)試淘汰率也高，一定是有風(fēng)險(xiǎn)的。風(fēng)險(xiǎn)大不大，取決于你的實(shí)力。一、你初試能不能有把握過線。二、你的專業(yè)素養(yǎng)如何，能否通過學(xué)校的筆試。三、你的基本能力和答題的邏輯性如何，能否通過學(xué)校的面試。你具備了以上實(shí)力，當(dāng)然可以繼續(xù)沖擊名校。不具備這樣的實(shí)力，雞蛋碰石頭也沒意思。初試很容易衡量，多模考幾次，多給自己估估分就知道了。復(fù)試的話，看各學(xué)校的要求吧。每個(gè)學(xué)校不一樣。

跨考教育 · 發(fā)表于 2015-5-21 01:20

Doris132 發(fā)表于 2015-5-20 13:27
老師，我想請(qǐng)問一下，首先，數(shù)學(xué)和邏輯是刷題的學(xué)科嘛，也就是說，做題和知識(shí)點(diǎn)，哪個(gè)更重要，其次，現(xiàn)在 ...

首先，我不認(rèn)為數(shù)學(xué)和邏輯是刷題的學(xué)科，尤其是邏輯，刷太再多的題，不理解原理也是白費(fèi)。
其次，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本題型、常規(guī)方法、常見快速得分方法的扎實(shí)與否，是你能否考出高分的關(guān)鍵。
再次，別和我說看答案就會(huì)了，不看答案就不會(huì)，這本質(zhì)上就是不會(huì)。數(shù)學(xué)遇到不會(huì)做的題，我的建議是不要看答案，去分析這個(gè)題考的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)和哪個(gè)題型，這個(gè)題型有幾種方法，每種方法試一試，自然會(huì)得到答案。然后去總結(jié)一下此類題目的解法，找一些相近題一起做一下。其實(shí)這就是我的”母題“學(xué)習(xí)法。好好做我的母題吧。
最后，邏輯開始早晚不重要，重要的是你跟誰(shuí)的方法，你跟我的方法，開始的晚也能趕上來。
另外，數(shù)學(xué)和邏輯的備考方法，我做了詳細(xì)答疑，正在審核，明天看看吧。

跨考教育 · 發(fā)表于 2015-5-21 01:20

本帖最后由跨考教育于 2015-5-21 17:47 編輯

跨考教育 · 發(fā)表于 2015-5-21 01:23

mayinfinite 發(fā)表于 2015-5-20 14:46
老師我想問問一戰(zhàn)的復(fù)習(xí)規(guī)劃該怎么安排？寫多少題左右？邏輯有可能拿50以上嗎？寫作45以上難嗎？ ...

用我的老呂邏輯，邏輯50分以上輕松。寫作45分以上難。
復(fù)習(xí)規(guī)劃我做了詳細(xì)答疑。正在審核，明天翻翻貼子吧。

跨考教育 · 發(fā)表于 2015-5-21 01:25

insomniazjs 發(fā)表于 2015-5-20 17:01
老師，我想問一下邏輯中的加強(qiáng)與削弱部分如何學(xué)習(xí)，還有作文應(yīng)該什么時(shí)候開始準(zhǔn)備～ ...

掌握論證邏輯命題模型，削弱加強(qiáng)很簡(jiǎn)單。往前翻翻我寫的邏輯復(fù)習(xí)規(guī)劃吧。好好看一下我的《老呂邏輯》里面的模型。
作文詳細(xì)答疑正在審核。明天看。

跨考教育 · 發(fā)表于 2015-5-21 01:26

Edith的糖果發(fā)表于 2015-5-20 19:32
老師我不喜歡一本書做好幾遍數(shù)學(xué)采取題海戰(zhàn)術(shù)可以嗎？

數(shù)學(xué)想學(xué)好，關(guān)鍵是多總結(jié)。做1000道題和5000道題差不多。但如果你做的題少于1000道，確實(shí)不夠。

具體數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法我做了詳細(xì)答疑。正在審核，明天翻翻貼子吧。

跨考教育 · 發(fā)表于 2015-5-21 01:29

加油greentea 發(fā)表于 2015-5-20 21:06
呂老師，您好！想請(qǐng)教如下問題：1、數(shù)學(xué) 應(yīng)用題和排列組合題要如何復(fù)習(xí)？有什么解題方法可以快速準(zhǔn)確 ...

1.應(yīng)用題很簡(jiǎn)單，找等量關(guān)系即可。
2.排列組合前期覺得難，掌握原理后其實(shí)是最簡(jiǎn)單的題，萬(wàn)變不離其宗。排列組合有大約20類常見的小題型，要熟練常握。
3.論證邏輯如何學(xué)見前面的邏輯答疑貼。
4.綜合推理常見的方法如選項(xiàng)排除法、連線法、列表法、圖像法、重復(fù)元素分析法等等。先掌握這些方法，掌握這些方法后，大量練習(xí)提高速度。別的沒有什么好辦法。

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