擬錄取名單出了有幾天了，已錄，但不得不說，今年的復試戰況，還真是異常的激烈。 我自己做了一下統計，在15年之前的學科語文復試比例都是120%，而15年的復試比例一下提升到了150%，可以說在一定程度上給了更多人機會，但同時，也意味著更多的競爭，且較之前的錄取人數而言，也更加的嚴格，之前會有超額錄取的情況，去年原計劃錄取39（9聯合培養），實際錄取48（9聯合培養），15年在增加復試人數的基礎上，原計劃錄取35（5聯合培養），實際上，也真的只錄取了35（5聯合培養）。在我看到的錄取名單里，也真的有初試成績很高，但復試準備不充分，最后沒有被錄取的人，所以就現在越來越激烈的競爭，大家也不容小覷復試對你錄取的影響。
說一下我今年復試流程吧，復試分為筆試、面試兩部分，今年的筆試題我已經在前面的帖子里列出來的，前面的簡答題是在書上的，今年的題大多出在《語文課程與教材》里，今年的論述題在復試的教材里有提到一些相關內容，但不很全面，回答方向比較主觀，因為要談自己的看法，而案例分析，是目前每年復試都會考到的題型，導語設計和結合重點句段設計兩個問題，近兩年都有考，所以我建議在準備復試階段，可以看一些教師的教案，熟悉一下教學里面的基本章程，與教學提問的方法。最后的作文就是你展現語文功底的時候了，對于大家來說，都不是困難的。就前期準備來說，一共有是三本復試的書，我重點看的是《語文教材研究》和《語文課程與教材》，復習過程中，我習慣采用大綱法，列出一本書的整體大綱，根據章節劃分，填充大綱內容，這種方法對于我而言，可以將知識系統化，在記憶過程中歸類明確，答題時回憶起來，也比較不容易少點，僅供參考哈。
面試部分，今年更注重臨場發揮能力。今年在考完筆試之后的第二天進行面試，綜合能力面試與英語面試同時進行，早上8點開始分兩個小組，綜合能力面試現場抽題，給你6、7分鐘左右的準備時間，然后進行說課。今年采取錄像的形式，我考試的時候，一共有五位老師坐在下面，可能是復試人數較多，考慮時間問題老師叫我直接講解教學步驟，對于這一點，有些本就比較緊張的同學，會覺得打亂了計劃，變得不安，所以提醒16年考研復試的學弟學妹，要事先考慮到這樣的情況，因為每個學生準備的說課內容，從“說教材”到“說教學過程”之前的內容，基本都是套話，很可能叫你直接省去不說，但也還是要準備，以防萬一。說課的教材選擇，我抽到的是《散步》，已知的問過我前面考到的幾個人，有《貓》《走一步再走一步》《濟南的冬天》《夏感》《爸爸的花兒落了》《艱難的國運與雄健的國民》，基本是初中課本的文章。在你講解完教學過程后，老師會問你一些問題，有些會問關于你講解文章的問題，有些是關于你設計的教學步驟問題。英語面試是一對一的形式，有錄音，我遇到的那位老師很溫和，問的問題不會很刁鉆，你只要如實回答，遇到沒聽懂得或是不會的，要禮貌的向老師提出“請再重復一遍”或是“老師，對不起，我沒有聽懂”（當然，要用英語 ），在前期準備話題的時候，要學會發散思考，比如愛好方面的問題，你要回答有些什么愛好，如看書，老師會問你喜歡看哪本書，再接著問這本書主要內容，或你為什么喜歡這本書，你喜歡哪個人物等等一些關聯問題，所以強烈建議學弟學妹，一定要發散思維，而且盡量將問題帶到你準備好的，或是你有話可說的領域，不要因為緊張把自己繞進去。
在復試成績中，專業課測試（筆試）成績低于60分，或綜合能力面試成績低于60分，或外語聽力、口語測試成績低于30分，均視為不合格，不予錄取。 以上就是我復試的一些經驗，寫的不好，學弟學妹適當參考哈 | 
發表于 2015-4-4 21:21
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