2015南京大學中國古代文學復試之面試過程回憶

erileen · 發表于 2015-6-17 09:32

皖江邊的來客發表于 2015-3-26 15:51
附上復試的筆試真題：
2015考研南大古代文學復試的筆試真題回憶版（試卷均為繁體字）
一、名詞解釋（40分） ...

謝樓主分享～祝賀樓主啦～

kuangshu809 · 發表于 2015-6-18 00:33

學長能加你好友嗎，好厲害

七紀年 · 發表于 2015-6-18 12:36

學長，有個問題：《楚辭》中《漁父》的一文，有許多資料分析說其中漁父的人物形象是道家的表現，但是我認為，道家的思想是無為而治，是不參與，不作為的，可是反觀文中的漁父卻是這樣建議屈原的：“何不淈其泥而揚其波”“何不餔其糟而歠其醨”。他在此的意思應該是讓屈原去同流合污，說的再不堪一點是讓屈原助紂為虐了，這怎么會反映出老莊的道家思想呢？

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皖江邊的來客 · 發表于 2015-6-18 22:08

kuangshu809 發表于 2015-6-18 00:33
學長能加你好友嗎，好厲害

其實并不厲害，只是努力加上運氣稍微好些。你也加油啊~加好友就不必了，我有社交恐懼癥，請見諒。有問題就在論壇問吧，我盡力回復。

beyond99love · 發表于 2015-6-19 00:51

深深地佩服~發現你知道的好多，跟你一比我簡直淺到不行，難道古代文學復試這么難嗎？？我正在準備二戰，雖然不是考的南京大學，但是你的基本功太扎實了，我想我很需要你的指點，看什么書比較好啊之類的，先說聲謝謝啦。

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皖江邊的來客 · 發表于 2015-6-19 20:30

七紀年發表于 2015-6-18 12:36
學長，有個問題：《楚辭》中《漁父》的一文，有許多資料分析說其中漁父的人物形象是道家的表現，但是我認為 ...

昨晚寫了一段很長的話回復你這個問題，可惜沒有保存下來，結果今天審核沒通過被刪除了，我真的不知道為什么。也不知道怎么聯系版主，這種感覺真的超不爽

而且之前也出現過多次，唉……等晚上我再試試吧

皖江邊的來客 · 發表于 2015-6-19 23:25

本帖最后由皖江邊的來客于 2015-6-20 20:57 編輯

七紀年發表于 2015-6-18 12:36
學長，有個問題：《楚辭》中《漁父》的一文，有許多資料分析說其中漁父的人物形象是道家的表現，但是我認為 ...

昨晚寫了一段長文發不出來，今天只能長話短說了。首先，道家思想并非簡單的不作為，無為而治最終是無為而無不為。《老子》一書中曾多次出現“無為”，如第三章有“為無為，則無不治”，第63章有“為無為，事無事，味無味”，第48章“為學日益，為道日損。損之又損，以至于無為，無為而無不為”，其它不再贅舉，無為至少有三層含義，第一是不妄為，即順應自然規律而為，第二是為之于未有，治之于未亂，看上去沒有為實際上有為，第三是借力而為，參考商山四皓的故事，這里我怕篇幅長發不出就不贅述了。這是我想說的第一個方面。

皖江邊的來客 · 發表于 2015-6-20 22:22

七紀年發表于 2015-6-18 12:36
學長，有個問題：《楚辭》中《漁父》的一文，有許多資料分析說其中漁父的人物形象是道家的表現，但是我認為 ...

第二，楚辭的形成和道家的形成發展差不多是同時的，一個在北一個在南，中間又有地域的阻隔，很難說誰影響誰或者說誰反映誰。現在資料上如果說漁父是道家的表現，有種以后來人揣度古人的感覺，這是不客觀的。

皖江邊的來客 · 發表于 2015-6-20 22:27

七紀年發表于 2015-6-18 12:36
學長，有個問題：《楚辭》中《漁父》的一文，有許多資料分析說其中漁父的人物形象是道家的表現，但是我認為 ...

第三，漁父的形象以及漁父說的話究竟何指沒有人敢定論，更不敢說是道家思想的反映。據學者考證，《漁父》并非屈原所作，而是后代人追憶屈原而作。所以漁父和他說的話是虛構出的，也許是為了和屈原作對比，也許是表達另一種人生哲學，也許是出于文學創作的豐富性和主體性。總之，說漁父是反映道家思想這本身就是個偽命題，更遑論求證了。

皖江邊的來客 · 發表于 2015-6-20 22:37

beyond99love 發表于 2015-6-19 00:51
深深地佩服~發現你知道的好多，跟你一比我簡直淺到不行，難道古代文學復試這么難嗎？？我正在準備二戰，雖 ...

復試的情況因人而異，每個人情況都有不同的，我沒辦法說難或不難，因為它不像初試是有卷子這種物質形式是可以判分的。但是我可以說的是，復試的面試是一個綜合性的考驗，除了自身過硬的功底之外，還要有確實的興趣或者說求學的熱情，再加上良好的心理素質以及臨場應變的交談能力。至于看什么書，我真的沒有辦法推薦什么書單，我始終認為看書是最不能強求的事情，我自己讀書從來都是由著自己性子來，不為考試也不為任何其它東西，只是純粹享受閱讀的過程而已。面試的發揮大都得益于平常的積累，包括上課、聽講座、看過的書、紀錄片、電影甚至電視劇還有以前逛過相關的博物館等等，這是個天長日久的過程，就像寫作一樣。

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[文史哲] 2015南京大學中國古代文學復試之面試過程回憶