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01、分享研究生介紹
Z師兄：23級擬錄取，初試成績360，專業(yè)課成績120+，初試排名前20。本科期間專業(yè)課成績優(yōu)異，對于專業(yè)課的學(xué)習(xí)有自己的理解，對于難點和解題有一定的技巧，可以幫助有需要的同學(xué)。
02、文章內(nèi)容
01 如何高效利用暑假，鞏固專業(yè)課 02 暑期時間規(guī)劃 03 暑期應(yīng)達到復(fù)習(xí)程度 04 答疑解惑
03、如何高效利用暑假鞏固專業(yè)課
暑期在哪里復(fù)習(xí) 根據(jù)個人意見，我建議考研的同學(xué)在暑假期間選擇留校復(fù)習(xí)或者前往家附近的圖書館進行備考。當(dāng)然，選擇在家備考也有優(yōu)勢，關(guān)鍵看個人自我控制能力是否足夠強大。 在家備考的優(yōu)點： 1. 在家備考可以節(jié)省住宿費用，享受自己的房間，舒適地使用空調(diào)，躺在舒適的被子里，創(chuàng)造出優(yōu)越的復(fù)習(xí)備考條件。 2. 在家備考還能避免為一日三餐的準備以及其他開銷的困擾，因為這些都由父母負責(zé)。他們的存在為我們提供了經(jīng)濟上的支持和關(guān)懷，使得我們能夠更專注地備考。 3. 父母的陪伴和照顧也使得我們有壓力或有心事時，可以與他們交流和傾訴，因為他們永遠是我們最溫暖、最堅強的后盾，能夠給予我們無限的動力。 家里備考的缺點： 1. 缺乏學(xué)習(xí)氛圍是一個明顯的問題。在學(xué)校，我們至少可以與同學(xué)切磋進度、互相交流，這種比較和競爭有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動力。而在家備考，我們獨自一人學(xué)習(xí)，無法了解他人的進度和學(xué)習(xí)狀態(tài)，可能會埋下懶散的種子。因此，在家備考的同學(xué)需要特別注意這一點，并尋找其他同樣在家備考的研友，定期聯(lián)系，共同分享學(xué)習(xí)進展和交流心得，以保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。 2. 在家備考也可能導(dǎo)致無法及時獲取重要的考研信息。為了彌補這一缺點，我們需要隨時與同學(xué)、朋友保持溝通和交流，或者通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系其他情況類似的備考同學(xué)，及時分享彼此的信息和經(jīng)驗，以免錯過重要的考研資訊。 3.在家備考還容易受到各種雜事的干擾，分散注意力。家庭中可能有各種瑣事和活動需要處理，例如陪伴父母購物、陪父親打球等等。此外，電視劇和網(wǎng)絡(luò)也是誘惑之源，容易讓我們迷失在娛樂中。 因此，在家備考的同學(xué)需要注意時間管理，合理安排自己的日程安排，設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標和時間表，堅守學(xué)習(xí)計劃，避免被外界干擾分散注意力。同時，可以與家人溝通，讓他們了解你備考的重要性，爭取他們的支持和理解，以創(chuàng)造一個更為寧靜和專注的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在學(xué)校備考 暑假期間，很多學(xué)校允許留校，這就為考研人們提供了方便，很多同學(xué)會選擇留校進行考研復(fù)習(xí)。 學(xué)校備考的優(yōu)點： 首先，學(xué)校提供了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，有利于復(fù)習(xí)效率的提高。學(xué)校一直是學(xué)習(xí)的場所，身處這樣的環(huán)境中，我們更容易進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不會分散注意力。在暑假期間，盡管是放假的日子，但在學(xué)校復(fù)習(xí)的同學(xué)們可以繼續(xù)保持規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，過得像平時一樣。其次，留校復(fù)習(xí)的同學(xué)可以與其他準備考研的同學(xué)共同學(xué)習(xí)，共同進步。在學(xué)校留下的同學(xué)們都在為相同的目標而努力，每天看到其他人拼命奮斗，我們也會倍感動力，不甘落后。 學(xué)校備考的缺點： 首先，客觀環(huán)境無法完全控制。夏日的高溫可能會對復(fù)習(xí)產(chǎn)生一定的影響，而且學(xué)校的條件并不都是十分理想。是否能在汗如雨下專心備考，就取決于我們的耐力。此外，自習(xí)室常常人滿為患，人們的嘈雜聲也會對復(fù)習(xí)造成干擾。自習(xí)室的位置并非我們所能隨心所欲占據(jù)的，這也給復(fù)習(xí)帶來了一定的困擾。其次，與其他同學(xué)一起復(fù)習(xí)可能會打亂我們的復(fù)習(xí)節(jié)奏?？佳械倪^程并非短期內(nèi)能夠完成，它需要我們長時間的辛勤付出。在復(fù)習(xí)的過程中，我們常常會對自己的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生質(zhì)疑，擔(dān)心自己是否能夠考上。此時，與一起復(fù)習(xí)的同學(xué)或同一自習(xí)室的人相比較，會無形中影響我們的復(fù)習(xí)節(jié)奏。
04、暑假復(fù)習(xí)安排
1．做好復(fù)習(xí)規(guī)劃：暑假沒有日常課程的壓力和瑣事，全天都有大量時間用來復(fù)習(xí)，但是往往這樣越容易懈怠。這個時候復(fù)習(xí)規(guī)劃就尤其重要，天氣炎熱、回家休息等等因素都容易讓我們前期緊繃的精神放松下來。所以，要制定好暑期復(fù)習(xí)計劃，嚴格地按照計劃行事。 2．全面掌握專業(yè)課重難點：暑假時應(yīng)開始第一、二輪復(fù)習(xí)，全面了解掌握知識點，通過整理筆記和真題的練習(xí)，提煉出核心考點。有些同學(xué)表示公共課的復(fù)習(xí)已應(yīng)接不暇，專業(yè)課的復(fù)習(xí)無法跟上這樣的速度。但是沒有壓力就沒有動力，一旦放慢腳步將會馬上落后于考研大軍隊伍。 3．保持高效狀態(tài)：暑假期間要求做到及時進行自省和反思，學(xué)會查漏補缺，保持高效備戰(zhàn)狀態(tài)。在這個難得的暑假期間，僅有高強度的復(fù)習(xí)計劃和復(fù)習(xí)節(jié)奏還不夠，還要學(xué)會自省和反思，尤其是要時不時把已經(jīng)學(xué)過的重難知識點、容易混淆知識點拿出來再過一遍，看看自己究竟有沒有掌握牢固。 4．暑假應(yīng)開始一部分內(nèi)容的背誦：雖然我們的專業(yè)課是工科學(xué)類的，但是其內(nèi)容文字性的章節(jié)考點不少，所以早點對一些較容易的考點進行背誦，那么后期的學(xué)習(xí)就會比較輕松！ 5．捕捉重點：暑假的復(fù)習(xí)一定要注意自己的學(xué)習(xí)效率，拒絕“假學(xué)習(xí)”，不要認為每天自己坐一定的時間就是“收獲滿滿”。 6．初期備考要“面面俱到”：不要放松對自己的要求，不要認為以后可以有時間看這個知識點所以現(xiàn)在先忽略。面面俱到指的是對于指定的參考書目的每個點仔細閱讀至少兩遍，容易理解的知識看一遍就可以，但是不好理解的，需要反復(fù)琢磨的一定要多看，因為每看一遍就會有新的理解和感受。 7．一定要學(xué)會聽課過程捕捉重點：通過分析院校真題可以看出“主流考點”相對集中，所以說要先把最重要、最容**的地方抓好，再去看一些相對低頻的考點?？偠灾褪菑?fù)習(xí)要多層次、分階段、逐步推進。 8．集中刷題，注重積累：暑假的時間已經(jīng)可以進入“刷題”的階段，如何刷題，刷什么題是一個非常重要的問題。建議尋找和目標院校真題風(fēng)格類似的院校真題去做（客觀題為主），也可以拿一些主觀題院校的真題來開拓視野，拓展思路。（暑假針對的真題類型----名詞解釋和填空選擇類就足夠） 9．不要認為“題”是來檢驗自己學(xué)習(xí)成果的：所以就想著把所有的書背完然后再去做題，可以說，要想真的把書背好并且無遺漏起碼要到11月份，那個時候做題是根本做不完的。所以，題目一定要早做，不要怕不會的很多，這個沒關(guān)系，做題的過程也是我們自己去發(fā)現(xiàn)考點的過程。 10．整理錯題:電子版和紙質(zhì)版均可，根據(jù)個人需要。后期去看自己的錯題本比看書更快，更有效率。提示：整理錯題本一定要全神貫注，因為這是你后期的背誦材料，一旦馬虎寫錯了直接會影響你的背誦??！
05、暑假復(fù)習(xí)建議
1. 不要患得患失 每個人讀書學(xué)習(xí)都有興奮與抑制的時候，當(dāng)你開始感到厭倦，學(xué)習(xí)效果就會不好。記住，要盯住更長遠的目標，不要在乎一時的得失。 2. 不要過度自滿 善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，在向前復(fù)習(xí)的時候，也要找一下自己的差距，保持一個理性的復(fù)習(xí)心態(tài)。避免因為過度自滿而讓自己處于一個浮躁的復(fù)習(xí)狀態(tài)。 3. 不要盲目求勝不切實際 許多同學(xué)之所以不能有效地復(fù)習(xí)考試，主要是對自己的期望過于完美，總想去吃那些高高在上的果子。 4. 不要過分依賴他人經(jīng)驗 沒有一個人的經(jīng)驗可以完全適用于另外一個人。過分依賴迷信于別人所謂的經(jīng)驗也許會適得其反，別人的經(jīng)驗只可以用來借鑒而不可以生搬硬套。 5. 不要賴床 暑假期間學(xué)習(xí)氛圍不比平時，是最容易產(chǎn)生懈怠心理的時期。這個時候，大家一定要發(fā)揮自己強大的自控能力，每天按時按點早起?？梢砸粋€小時分給背單詞，一個小時分給專業(yè)課知識點背誦。趁著每天早起的時間，搞定最難背誦的知識點，先復(fù)習(xí)再背新的內(nèi)容。早上學(xué)習(xí)開個好頭，接下來的這一整天都會覺得心情很好。 6. 保持做題的興奮感 如果看很長時間書，很容易就會走神、產(chǎn)生疲勞感，真正看進去的卻很少。這時候，建議大家可以選擇做些練習(xí)題，強迫自己去思考，快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在做題的過程中，往往是精力最集中的時候，復(fù)習(xí)效果也比較好。看書是一種“輸入”，而做題，就需要你把頭腦中的知識進行篩選、整理、輸出。在看書看累的時候，或者是難以進入學(xué)習(xí)狀態(tài)時，做題不失為一個好法子。 7. 切勿超量學(xué)習(xí) 大腦是有一條遺忘曲線的，當(dāng)下復(fù)習(xí)到的內(nèi)容，如果事后不及時鞏固，其實就相當(dāng)于沒學(xué)。不過，記憶效果可不是由重復(fù)的次數(shù)多少來決定的，考研要記憶的東西太多，不可能一遍遍重復(fù)背誦。當(dāng)初步掌握要記憶的內(nèi)容后，再用原來所花時間的一半去鞏固，就會使學(xué)習(xí)效果顯著提高。
06、暑期時間規(guī)劃
第一階段： 在暑假開始后，專業(yè)課的學(xué)習(xí)主要是要求大家對水污染控制工程這一本書整體內(nèi)容進行一個初步的學(xué)習(xí)，熟讀每一章的內(nèi)容，對知識點有一個大概的了解。 最基本的要求是需要大家把水污染控制工程全部看完，對課本知識有一個清晰的把握。如果覺得不會的知識點，或者是難以明白的知識點，在書上標注出來，可以先不進行背誦，但是要對其有一個“理解”的過程。 然后對于每一章的內(nèi)容，自己在腦海里面初步整理之后，可以制作一些思維導(dǎo)圖，這樣后期的復(fù)習(xí)可以根據(jù)制作的思維導(dǎo)圖快速的對知識點進行定位查找，對后期的背誦有非常大的幫助。
第二階段： 在這個階段，我們需要對我們復(fù)習(xí)的內(nèi)容進行一些日常規(guī)劃。例如，可以對每天的復(fù)習(xí)內(nèi)容都進行一些細致的規(guī)劃，或者進行短期階段的規(guī)劃（三天or五天or一個星期都可以），做一些比較粗略一點的規(guī)劃。 但其重點都是要對自己學(xué)習(xí)的日程作適合自己的安排。然后，我們這時候要開始去背誦一些重點的知識內(nèi)容，先背一遍，之后去做一些對應(yīng)章節(jié)的適宜的題目。 最后對每一個階段的復(fù)習(xí)進程進行一些復(fù)盤，總結(jié)需要改進的地方，在下一階段要求自己去做出一定的改變。
第三階段： 在這一個階段，我們要根據(jù)自己所學(xué)的知識，判斷自己掌握了多少，掌握到什么程度？然后根據(jù)自己的知識儲備，配合一些真題進行一些前期的練習(xí)。 建議前期練習(xí)的真題類型最主要的就是名詞解釋和選擇填空類的題目，暑假學(xué)習(xí)的進度差不多是到這一過程，并且名詞解釋和填空選擇類的題目比較簡單，且背誦簡單。 這個階段已經(jīng)是暑假的末尾，我們要去總結(jié)自己在整個暑假干了什么，要對整體的暑期學(xué)習(xí)進行一個總結(jié)。同時，對于自己掌握的知識還不熟練的地方，要再去好好的看一遍。然后也要開始規(guī)劃一下自己九月份暨開學(xué)后，你需要去怎么學(xué)習(xí)，要開始背什么內(nèi)容，背到什么程度？除此之外，你要對以前還未背誦的重點的題型開始著手進行復(fù)習(xí)背誦，還要繼續(xù)做題+整理錯題，為剩余的真題類型進行服務(wù)。
07、暑期應(yīng)達到復(fù)習(xí)程度
1.對水污染控制工程這一本書上的知識全部摸排清楚，提到一個知識點，要知道他在書上的哪一部分、屬于哪一個章節(jié)。盡管不太會背或者是背的不熟，但是基本要的說出一個大概的意思。 2.課后安排的習(xí)題要自己進行整理，將其寫到一本題集上，每天對著默記一遍。 3.簡單完成一輪背誦。 4.暑假后期至少完成10套真題內(nèi)的名詞解釋和填空部分 5.整理好錯題本，隨手整理，隨時背誦。
08、答疑解惑
1、怎樣明確自己的目標 答：第一是要有分數(shù)概念。比如說總分定在350，這個分數(shù)除非復(fù)試表現(xiàn)得很差，不然上岸的概率真的非常大，起碼達到百分之九十。對于每科也要有清楚的規(guī)劃，有了這個目標學(xué)習(xí)的動力就更大。
2、每天時間分配（具體按個人習(xí)慣、進度來，僅限參考） 前期建議早晨熟讀專業(yè)課一個小時，晚上全面閱讀書本一個半小時。 后期建議早晨背誦重點知識點，晚上完成自己的知識點筆記，方便以后背誦。
3、專業(yè)課書本這么厚，我能不能背完？ 一本水污染控制工程的書本大概是500頁左右。我們同學(xué)一開始看到這么厚的書本，可能會有點發(fā)怵，害怕知識點太多太多，害怕自己可能根本背不完，也記不住或者是背完了又忘，無法掌握知識點。但是你掌握對了方法，那么500頁也只不過是有那么一點難度罷了。 如果把我們專業(yè)課的復(fù)習(xí)分成階段性的計劃，難度也就大大減少了。前期我們所需要承受的壓力可能會大一點，因為背誦不是一朝一夕就能完成的，他是要持之以恒和日以繼夜的努力，我們才能夠厚積薄發(fā)，在后期的考試中驚艷眾人。但是實施過程是需要自己的自覺性的，因為背誦是一個主動的行為，你不去背，那你什么也記不住。所以暑假是一個非常重要的時間段，任務(wù)就是專業(yè)課的前期了解以及前期的簡單背誦，完成了這幾項工作之后，后面的復(fù)習(xí)工作的開展也就減少了一些難度。 以我個人為例，我前期也抱著這樣的顧慮，這么多書，根本背不完。但是一步一步走下來，堅持下來，完成每一個知識點的背誦后，我找到了自信。
4、別人進度那么快，我能不能趕上？ 我們都知道一般的輸入和輸出之間是有功率差別的，輸入并不等于輸出。有些人的進度盡管非常非?？欤且炎约旱闹R點轉(zhuǎn)化消化后，他的產(chǎn)出率并不一定就高，所以進度不是一個需要去整日擔(dān)心的問題。以我身邊的同學(xué)為例：他早在上一年的12月份就開始準備專業(yè)課的復(fù)習(xí)，他的進度要比我快。但是，到考試的結(jié)果出來之后，他卻比我低了十幾分。而我是在暑假中期才開始進行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)的，所以說別人的進度比你快，你需要去趕上他的進度，這個說法本來就是不太正確的。 因為別人進度是別人的，你不需要去追趕，你要有自己的一個復(fù)習(xí)安排，你妄圖盲目地去追趕別人的進度，只會喪失了你自己原有的計劃。別人的進度是根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式來決定的，并不一定適合你自己的學(xué)習(xí)方式，到頭來還可能會對自己產(chǎn)生不好的影響。所以盡管走自己的路，讓別人說去吧。（前提是你自己肯下功夫?。?/font>
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發(fā)表于 2023-6-7 12:11
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