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[color=rgb(*, *, *)]大家好，我是Alexei學(xué)長(zhǎng)，今天給大家分享的是八月份432專業(yè)的答疑。 [color=rgb(*, *, *)]以下是助教老師幫我收集到了一些同學(xué)們的問(wèn)題，我覺(jué)得里面最值得討論的一個(gè)問(wèn)題就是專業(yè)課真題的綜合題該怎么復(fù)習(xí)這個(gè)問(wèn)題，其他的問(wèn)題主要都是一些通識(shí)性的，比如說(shuō)幫助大家緩解焦慮，知道自己現(xiàn)在自己狀態(tài)怎么樣的問(wèn)題，大家也可以聽(tīng)一聽(tīng)，希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒椭酱蠹摇?/font>
[color=rgb(*, *, *)]1.專業(yè)課真題的綜合題（結(jié)合材料分析）如何復(fù)習(xí)？ [color=rgb(*, *, *)]2.暑假接近尾聲，各門課的復(fù)習(xí)進(jìn)度該到哪里了？現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候數(shù)三應(yīng)該達(dá)到一個(gè)怎樣的水平？ [color=rgb(*, *, *)]3.紅寶書上有一些《統(tǒng)計(jì)學(xué)》書上沒(méi)有的概念或者同一概念的不同說(shuō)法，比如第一章有標(biāo)志，指標(biāo)什么的，需要自行補(bǔ)充還是只按課本上來(lái)？ [color=rgb(*, *, *)]4.茆書前兩章后面的習(xí)題應(yīng)該掌握到什么程度，需要每一道題都做嗎？ [color=rgb(*, *, *)]5.簡(jiǎn)答題和名詞解釋題只背紅寶書上的就夠嗎，課后題里的包含在里面嗎，答題有什么套路？ [color=rgb(*, *, *)]6.專業(yè)課簡(jiǎn)答題背誦什么時(shí)候開(kāi)始，背哪些，怎么背？ [color=rgb(*, *, *)]7.貿(mào)大這幾年的專業(yè)課出題重復(fù)率高嗎？ [color=rgb(*, *, *)]8.專業(yè)課學(xué)的有點(diǎn)亂 ，該怎么辦？
[color=rgb(*, *, *)]1、專業(yè)課真題的綜合題（結(jié)合材料分析）如何復(fù)習(xí)？ [color=rgb(*, *, *)]我們貿(mào)大綜合題還是蠻多的，每年有3道題，一道題是10分，從這6年的考試?yán)锉热缯f(shuō) ![]() ![]()
[color=rgb(*, *, *)]像這種一段材料，你去根據(jù)這個(gè)材料來(lái)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)的知識(shí)去判斷的題大概有四道，就是在一五、一六、一七、一八這四年的時(shí)間里有四道題。這種題其實(shí)很難在書本上直接去找到答案，跟別的題也不太一樣，整個(gè)答案也不會(huì)有標(biāo)準(zhǔn)答案存在。 [color=rgb(*, *, *)]因?yàn)槊總€(gè)人*不同的看法，可能很多同學(xué)都會(huì)覺(jué)得這些題很難答，很難答出一個(gè)很完整，表述很專業(yè)的一個(gè)答案，可能也會(huì)出現(xiàn)自己邏輯混亂 ![]() [color=rgb(*, *, *)]比如這一些十分的題，你看這個(gè)16年綜合題，他一題10分，只有一個(gè)問(wèn)，你也不可能只寫個(gè)四五行，就像簡(jiǎn)答題或者說(shuō)名詞解釋一樣只寫個(gè)四五行，那肯定是很難拿到特別高的分?jǐn)?shù)的。 [color=rgb(*, *, *)]以這道17年綜合題舉例，我覺(jué)得這是一道非常好的題目。 ![]() [color=rgb(*, *, *)]首先，我們看到這個(gè)題，這好像是跟抽樣有關(guān)的，那我們?cè)趺慈ニ伎家粋€(gè)這種題？它可能是跟我們的課本第二章抽樣是數(shù)據(jù)的收集，內(nèi)容是高度觀點(diǎn)的。我們看該怎么思考。 [color=rgb(*, *, *)]因?yàn)閿?shù)據(jù)收集涉及到很多內(nèi)容，并且我們?cè)谡n本上也沒(méi)有直接的回答類似統(tǒng)計(jì)調(diào)查這種問(wèn)題的一個(gè)明確的答案。 [color=rgb(*, *, *)]我給大家提供一下這樣的思路。 [color=rgb(*, *, *)]1、尋找課本相關(guān)知識(shí)點(diǎn)： [color=rgb(*, *, *)]樣本估計(jì)總體——概率抽樣——多階段抽樣 [color=rgb(*, *, *)]預(yù)測(cè)失敗——誤差控制 [color=rgb(*, *, *)]2、關(guān)注設(shè)問(wèn)： [color=rgb(*, *, *)]從抽樣和調(diào)查的角度，民調(diào)公司調(diào)查可能犯了那些 [color=rgb(*, *, *)]錯(cuò)誤——誤差 [color=rgb(*, *, *)]抽樣——抽樣誤差 [color=rgb(*, *, *)]調(diào)查——非抽樣誤差 [color=rgb(*, *, *)]3、結(jié)合題干展開(kāi)作答 [color=rgb(*, *, *)]我們?nèi)绻吹竭@段材料，就直接去尋找課本相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。 [color=rgb(*, *, *)]首先這個(gè)問(wèn)題就是我通過(guò)對(duì)美國(guó)大概三億選民進(jìn)行一個(gè)抽樣調(diào)查，可能調(diào)查個(gè)五萬(wàn)名吧，去判斷最后希拉里和特朗普誰(shuí)贏。這其實(shí)就是我們通過(guò)調(diào)查要達(dá)到一個(gè)樣本去估計(jì)總體的目的。 [color=rgb(*, *, *)]那么樣本去估計(jì)總體我們就可以想到我們抽樣的時(shí)候肯定是用的這個(gè)概率抽樣，并且美國(guó)像三億個(gè)人，它這個(gè)樣本總體量是非常大的，然后我們結(jié)合我們課本這幾個(gè)調(diào)查組織方式，我們很容易想到，它應(yīng)該采用的是類似于對(duì)于多階段抽樣的這種方式。 [color=rgb(*, *, *)]我們先可以聯(lián)想到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，具體怎么回答我，等下再跟大家講了。 [color=rgb(*, *, *)]還有一個(gè)問(wèn)題就是他最后的結(jié)果是預(yù)測(cè)失敗的，預(yù)測(cè)失敗我們這是想到什么知識(shí)點(diǎn)呢？就是我們的第二章數(shù)據(jù)收集，應(yīng)該是2.4節(jié)，數(shù)據(jù)的誤差。數(shù)據(jù)的誤差我們就可以聯(lián)系到抽樣和調(diào)查這兩塊知識(shí)點(diǎn)附近的內(nèi)容。我們?cè)倏匆豢此O(shè)問(wèn)問(wèn)了什么，他說(shuō)請(qǐng)從“抽樣”和“調(diào)查”的角度分析這些民調(diào)公司的調(diào)查可能犯了一些錯(cuò)誤。那他已經(jīng)很明確的說(shuō)了，我們要從抽樣和調(diào)查的兩個(gè)角度，來(lái)看一看這個(gè)犯的錯(cuò)誤是什么。 [color=rgb(*, *, *)]首先錯(cuò)誤跟上個(gè)問(wèn)題一樣，我們這里同樣是能知道他是在講誤差控制。然后就到抽樣了，抽樣呢，因?yàn)槲覀兛梢灾勒`差，它在課本上是分了兩節(jié)的，一個(gè)是抽樣誤差，一個(gè)是非抽樣誤差。抽樣誤差的抽樣我覺(jué)得這里的一個(gè)錯(cuò)誤就是跟抽樣誤差有關(guān)，而調(diào)查則說(shuō)它是一個(gè)跟非抽樣誤差有關(guān)的，因?yàn)槲覀冋{(diào)查可以知道大家可能有回?zé)o回答誤差呀，記憶誤差呀，有有意識(shí)誤差，這種誤差。我們就可以聯(lián)想到這兩個(gè)方面。這時(shí)我們?cè)谟谥牢覀冞@個(gè)問(wèn)題，聯(lián)系到課本哪些知識(shí)點(diǎn)，就可以在它做做答案。 [color=rgb(*, *, *)]思維方式： [color=rgb(*, *, *)]1、尋找課本相關(guān)知識(shí)點(diǎn)； [color=rgb(*, *, *)]2、關(guān)注設(shè)問(wèn)； [color=rgb(*, *, *)]3、結(jié)合題干展開(kāi)作答 [color=rgb(*, *, *)]要求素質(zhì)： [color=rgb(*, *, *)]1、知識(shí)框架清晰 [color=rgb(*, *, *)]2、知識(shí)點(diǎn)掌握牢固 [color=rgb(*, *, *)]3、對(duì)各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系理解透徹 [color=rgb(*, *, *)]答題方式：
圍繞課本出現(xiàn)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)展開(kāi) ![]()
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[color=rgb(*, *, *)]思維方式就是先找到知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注設(shè)問(wèn)展開(kāi)習(xí)慣作答。 [color=rgb(*, *, *)]我們首先看到誤差來(lái)源，因?yàn)檎n本上就這樣的，第一個(gè)是抽樣誤差、然后非抽樣誤差，多階段抽樣我們就可以知道這里的抽樣誤差，我們就只要寫多階段抽樣誤差，多階段抽樣這種抽樣特性可能帶來(lái)誤差的什么。這種就可以比較寫得比較廣泛，因?yàn)槎嚯A段抽樣，也算是一個(gè)概率抽樣嘛。你可以把影響概率抽樣的誤差的內(nèi)容寫出去，比如說(shuō)樣本數(shù)量，還可以聯(lián)系著說(shuō)多階段抽樣自己產(chǎn)生誤差的特性。因?yàn)槲覀儠旧细嬖V我們多階段抽樣，它每增加一個(gè)階段就會(huì)增加多一份誤差。所以這樣我們?cè)诔闃诱`差里就可以有兩個(gè)角度來(lái)寫一個(gè)抽樣誤差，關(guān)于抽樣誤差啥的。 [color=rgb(*, *, *)]對(duì)于調(diào)查，我們知道它是一個(gè)非抽樣誤差嘛，非抽樣誤差我們書本練習(xí)后面就有這三個(gè)方面，一個(gè)是抽樣框，一個(gè)是回答誤差，一個(gè)是無(wú)回答誤差。我們可以聯(lián)想一下當(dāng)時(shí)的希拉里和特朗普選民時(shí)，可能有些選民是支持特朗普的，因?yàn)樘乩势债吘惯€是一個(gè)個(gè)性比較分明的人了，他可能在回答時(shí)有意識(shí)的去說(shuō)，我可能支持希拉里啊，怕自己不好意思嘛。所以我們可以直接聯(lián)系到一個(gè)有意識(shí)誤差。所以我們根據(jù)題目能結(jié)合它把有意識(shí)誤差產(chǎn)生的影響，比如說(shuō)有意識(shí)誤差，有可能是有偏的呀，或者說(shuō)它可能影響到整個(gè)調(diào)查的不確定性，因?yàn)榇蠹铱梢灾览斫庹`差和記憶誤差可能都是一個(gè)無(wú)偏的，所以這里我們也可以明確定位到是一個(gè)有意識(shí)誤差。然后無(wú)回答誤差不是一個(gè)特別明確的，但是這個(gè)題也不是說(shuō)不可以寫，因?yàn)橐部赡墚a(chǎn)生無(wú)回答誤差或者有意識(shí)誤差導(dǎo)致整個(gè)的調(diào)查結(jié)果有偏。部分支持希拉里的人在接受調(diào)查時(shí)，因?yàn)閭€(gè)人原因做出了錯(cuò)誤的回答，影響了整個(gè)對(duì)于最后估計(jì)結(jié)果的一個(gè)判斷，大家就可以以這樣一個(gè)思路邏輯能大概展現(xiàn)出第一個(gè)就是抽樣，我這邊可以寫個(gè)一二三點(diǎn)，調(diào)查這邊就聯(lián)系到非抽樣誤差，我也可以寫一二三點(diǎn)。這樣就能體現(xiàn)出一個(gè)完整的一個(gè)回答邏輯。 [color=rgb(*, *, *)]總來(lái)說(shuō)就是可以先寫我認(rèn)為從抽樣和調(diào)查兩個(gè)角度.....這些調(diào)查公司犯的以下錯(cuò)誤......，最后再以一個(gè)列點(diǎn)展示，這樣就能回答一個(gè)相對(duì)的完整，并且體現(xiàn)邏輯性，這樣應(yīng)該就能得到一個(gè)比較理想的分?jǐn)?shù)。 [color=rgb(*, *, *)]整個(gè)綜合體我覺(jué)得最重要的就是掌握了（思維方式：1、尋找課本知識(shí)點(diǎn)；2、關(guān)注設(shè)問(wèn)；3、結(jié)合題干展開(kāi)作答）這種方式之后，可能很多同學(xué)還是很難聯(lián)想到這些相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)的，就是你要真的復(fù)習(xí)綜合題，它會(huì)要求你達(dá)到以下幾點(diǎn)素質(zhì)： [color=rgb(*, *, *)]第一點(diǎn)知識(shí)框架清晰。因?yàn)槲覀兗t寶書每章的前面都會(huì)有一個(gè)思維導(dǎo)圖嘛，它會(huì)幫你把整個(gè)課本的知識(shí)點(diǎn)全部梳理下來(lái)。我也建議大家如果有時(shí)間或者習(xí)慣這種學(xué)習(xí)方式，可以自己的去畫一下我們整個(gè)課本每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的思維導(dǎo)圖。能幫助你建立自己的一個(gè)知識(shí)框架。 [color=rgb(*, *, *)]第二點(diǎn)就是知識(shí)點(diǎn)掌握牢固。這個(gè)就是我知道它是考誤差，我也知道它是考抽樣誤差，但是抽樣誤差為什么會(huì)導(dǎo)致我樣本估計(jì)總體的結(jié)果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，那我必須要知道這些抽樣誤差的來(lái)源在哪里。還有一個(gè)就是我一下就能知道有意識(shí)誤差它的定義是什么，并且可以明確的知道每個(gè)非抽樣誤差，哪些是有偏的，哪些是無(wú)偏的。 [color=rgb(*, *, *)]第三點(diǎn)就是對(duì)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系理解透徹。像拿這個(gè)抽樣誤差題舉例，就是因?yàn)槲覀冎懒怂且粋€(gè)多階段抽樣。我們要聯(lián)系到多階段抽樣來(lái)寫它的一個(gè)抽樣誤差。你要知道多階段抽樣它的特性是什么，它的誤差來(lái)源在哪里，它跟普通的概率抽樣相比，它為什么會(huì)產(chǎn)生更多的誤差？我覺(jué)得就是你一定要能把這些我們每個(gè)組織方式跟后面的誤差來(lái)源，以及抽樣誤差這里聯(lián)系在一起。 [color=rgb(*, *, *)]答題方式： [color=rgb(*, *, *)]答題整個(gè)方式就是，如果在我們很好的掌握了課文后，等于說(shuō)這個(gè)提設(shè)里它有哪些課本知識(shí)，我們就運(yùn)用課本里的話術(shù)，聯(lián)系我們的題目的設(shè)問(wèn)給它答出來(lái)。我覺(jué)得如果你能答成這樣，就十分的題基本上不會(huì)被扣分，這是在于邏輯特別清晰的情況下。
[color=rgb(*, *, *)]2、暑假接近尾聲，各門課的復(fù)習(xí)進(jìn)度該到哪里了？現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候數(shù)三應(yīng)該達(dá)到一個(gè)怎樣的水平？ [color=rgb(*, *, *)]我是這樣覺(jué)得，因?yàn)閺?fù)習(xí)質(zhì)量遠(yuǎn)大于復(fù)習(xí)數(shù)量，可能有些很優(yōu)秀的同學(xué)九月才開(kāi)始準(zhǔn)備考研，但是他仍然能考得上，因?yàn)樗A(chǔ)好，這些東西都需要自己把控。 [color=rgb(*, *, *)]就是要有個(gè)小馬過(guò)河的概念，你只有自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己做到最好就可以了。但是我并不覺(jué)得這個(gè)可能要考個(gè)三百九十分，你可能是需要花很大的努力，但是只要你的努力達(dá)到一定的水平，你絕對(duì)是可以的，因?yàn)楹芏嗫嫉剿陌俜忠陨系娜耍膊皇呛芘Γ赡芤矔?huì)出現(xiàn)一些知識(shí)漏洞，一些他沒(méi)復(fù)習(xí)到的地方，所以說(shuō)大家不要過(guò)于緊張了。 [color=rgb(*, *, *)]這里我要提一點(diǎn)，大家一定要根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況做好后續(xù)規(guī)劃，應(yīng)該還有不到兩個(gè)多月考研，我們要把這兩個(gè)月時(shí)間根據(jù)自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度來(lái)定一個(gè)表。比如說(shuō)我到十月底，我一定要做完這些東西，十月之后，我該每天做些什么，根據(jù)我們現(xiàn)在自己的情況，做到心里有數(shù)，把自己每一個(gè)大階段的任務(wù)完成，達(dá)到自己的量。對(duì)于這位同學(xué)說(shuō)的復(fù)習(xí)進(jìn)度現(xiàn)在該到哪兒了？這個(gè)真的是因人而異，你復(fù)習(xí)一定要有質(zhì)量，而不是說(shuō)我現(xiàn)在把統(tǒng)計(jì)學(xué)看了三遍，你問(wèn)我統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)點(diǎn)在哪里，我一個(gè)都不知道，這是完全是不科學(xué)的事情，大家一定要腳踏實(shí)地，把握好每一次復(fù)習(xí)的質(zhì)量。 [color=rgb(*, *, *)]還有一個(gè)問(wèn)題就是數(shù)三該到一個(gè)什么樣的水平？ [color=rgb(*, *, *)]數(shù)三這東西就是更看質(zhì)量的一個(gè)事情。我覺(jué)得現(xiàn)在這個(gè)階段你已經(jīng)開(kāi)始刷題了，或者你還沒(méi)有開(kāi)始刷題，都不是一個(gè)特別晚的事情，刷題對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是提升最大的事情，所以這是一定要注重一個(gè)數(shù)三刷題的一個(gè)質(zhì)量練習(xí)，你一定要把你做過(guò)的每一道題做會(huì)，這就是我覺(jué)得現(xiàn)在數(shù)三該做的事情，你可能現(xiàn)在看不懂吧，但是你一定要把它做好記號(hào)，我第二天再來(lái)看一遍，第三天再來(lái)看一遍，就這樣。
[color=rgb(*, *, *)]3、紅寶書上有一些《統(tǒng)計(jì)學(xué)》書上沒(méi)有的概念或者同一概念的不同說(shuō)法，比如第一章有標(biāo)志，指標(biāo)什么的，需要自行補(bǔ)充還是只按課本上來(lái)？ [color=rgb(*, *, *)]這個(gè)就是說(shuō)我們紅寶書上確實(shí)有些補(bǔ)充，因?yàn)橹坝行W(xué)長(zhǎng)他們是本科統(tǒng)計(jì)的。他們可能參考了別的就是賈躍亭之外的其他書的一些說(shuō)法，但是我覺(jué)得以貿(mào)大這年考試趨勢(shì)來(lái)說(shuō)。賈俊平這本賈書是非常非常重要的，基本上所有的答案都可以在賈書上找到，所以一切以賈書為主，但是紅寶書那些東西更重要是以一個(gè)對(duì)知識(shí)體系的補(bǔ)充。如果通過(guò)這些知識(shí)能幫助你豐富你的習(xí)知識(shí)體系，能夠讓你把課本知識(shí)掌握得更牢靠，這是很有必要的。但是如果說(shuō)有一些東西你可能見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，可能會(huì)在復(fù)習(xí)的時(shí)候浪費(fèi)自己的時(shí)間，你也可以選擇性不看。因?yàn)檫@不是一個(gè)必須的，但是賈書是必須的。
[color=rgb(*, *, *)]4、茆書前兩章后面的習(xí)題應(yīng)該掌握到什么程度，需要每一道題都做嗎？ [color=rgb(*, *, *)]我不是學(xué)統(tǒng)計(jì)的。我去年備考的時(shí)候沒(méi)看過(guò)茆書，但是我的專業(yè)課水平非常高，我覺(jué)得我這概率論部分就是數(shù)三的概率論學(xué)的非常好。 [color=rgb(*, *, *)]后面我看了一下真題覺(jué)得差不多。難度不會(huì)比數(shù)三的難度大，茆書我現(xiàn)在也嘗試著看過(guò)，但是我覺(jué)得太花時(shí)間了，不是特別值得。 [color=rgb(*, *, *)]但是還有一個(gè)問(wèn)題，我去年還是有點(diǎn)偏賭的成分的，因?yàn)槲覀兇_實(shí)可以看出來(lái)貿(mào)大的概率論會(huì)考察是一年比一年難的。他確實(shí)有可能考一些比數(shù)三難的東西，比如說(shuō)茆書上的那種，這個(gè)我也不能給你們一個(gè)明確的建議，我只能說(shuō)我去年是沒(méi)有看的。 [color=rgb(*, *, *)]大家如果時(shí)間充分就看，時(shí)間不夠不看就可以了。你時(shí)間特別充分，你就把它的一二四章每個(gè)題給做明白，但是證明題就不用看了，證明題太花時(shí)間了，這個(gè)因人而異。 [color=rgb(*, *, *)]還要再說(shuō)一下我們概論大概是在40分左右，數(shù)三的知識(shí)，就算他把茆書上的東西考了，可能也就考兩題，最多5分或者10分，這個(gè)取舍自己來(lái)做，但是還是要強(qiáng)調(diào)分分必爭(zhēng)的。
[color=rgb(*, *, *)]5、簡(jiǎn)答題和名詞解釋題只背紅寶書上的就夠嗎，課后題里的包含在里面嗎，答題有什么套路呢？ [color=rgb(*, *, *)]我去年也買了紅寶書，我感覺(jué)它上面的題目寫的還可以，但是因?yàn)槊總€(gè)人的記憶方式是不同的。我去年嘗試著背了十天書，每天背了半小時(shí)，后面實(shí)在是頂不住就放棄了。 [color=rgb(*, *, *)]紅寶書上有很多名詞解釋，很多簡(jiǎn)答題，我會(huì)嘗試著每天自己做一道題，不看答案，自己寫自己鍛煉，然后學(xué)出了一個(gè)思路，掌握了整個(gè)書本的框架，看書時(shí)也提升了自己的印象。然后后面我也沒(méi)有怎么背，但因?yàn)槲易约簢L試著寫過(guò)了，就有些書本上的東西可能你經(jīng)常看，你再寫一寫，就很容易自然地把它寫出來(lái)。我后面考試時(shí)應(yīng)該這部分答的還可以，基本沒(méi)扣，也可能扣了個(gè)位數(shù)的分?jǐn)?shù)，五分以內(nèi)吧，我覺(jué)得已經(jīng)很滿意了，大家大概就這樣一個(gè)答題的套路吧。 [color=rgb(*, *, *)]紅寶書上的簡(jiǎn)答題其實(shí)就已經(jīng)比較充足了，因?yàn)樗盐覀兠磕昕荚嚦鲞^(guò)的簡(jiǎn)答題，包括書本上一些重點(diǎn)課后思考題都給涵蓋了。你如果復(fù)習(xí)的時(shí)候看這些題目，自己去想答案，自己去試著寫一寫，再花一定時(shí)間根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣背一背答案，這一部分就沒(méi)什么問(wèn)題了。
[color=rgb(*, *, *)]6、專業(yè)課簡(jiǎn)答題背誦什么時(shí)候開(kāi)始，背哪些，怎么背？ [color=rgb(*, *, *)]我覺(jué)得就是最重要的是內(nèi)化課本，著重背誦定義，因?yàn)槲也皇悄欠N很喜歡背的，但是我也知道很多考上的同學(xué)都是背出來(lái)的，這個(gè)就比較看時(shí)間的，因?yàn)槲覀兇蠹抑朗碌臅r(shí)候是要背政治嘛，你很難抽的時(shí)間去背這些簡(jiǎn)答題什么的。 [color=rgb(*, *, *)]我覺(jué)得大概十月份到十一月，你在課本看到很多遍的時(shí)候，你就可以開(kāi)始著重的注意一些簡(jiǎn)答題名詞那些東西背一背，并且你背著背著很多東西就變成你自己的東西了。你可能不一定要用課本的原話，但你可以以自己的理解方式把它寫出來(lái)。但是定義這個(gè)東西，我是很推薦大家去背一背的，就是比如說(shuō)一個(gè)名詞，它到底是什么意思，它課本有一句很經(jīng)典的話就把它給概括出來(lái)，這個(gè)是很值得背的。
[color=rgb(*, *, *)]7、貿(mào)大這幾年的專業(yè)課出題重復(fù)率高嗎？ [color=rgb(*, *, *)]高，很高，大概每年150分應(yīng)該會(huì)有100分考察非常類似。但是這類似不代表它就是一樣。比如說(shuō)每年的回歸分析題， 基本都是一個(gè)模子出來(lái)的，像這種題目就是一定要拿下的題。你如果這些這些地方扣了分，你到時(shí)考試整個(gè)分?jǐn)?shù)就很難特別理想。所以一定要把去年往年前幾年的真題全部給研究透徹，做他個(gè)三遍四遍都是不過(guò)分的。 [color=rgb(*, *, *)]還有一本書就是統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，它里面其實(shí)很多選擇題都會(huì)在我們最后的考試中出現(xiàn)，所以這本書大家一定要好好做。
[color=rgb(*, *, *)]8、專業(yè)課學(xué)的有點(diǎn)亂 ，該怎么辦？ [color=rgb(*, *, *)]這個(gè)大家反正一張張看嘛，它可能有幾章可以單獨(dú)抽出來(lái)，自己去消化揣摩，就是單獨(dú)抽出來(lái)揣摩的。比如說(shuō)第二章、第三章、第九章、十三章、十四章、這幾章其實(shí)都是很獨(dú)立的章節(jié)，大家完全不用一起學(xué)，可以專門找個(gè)兩天，我就學(xué)個(gè)第二章，再找個(gè)兩天，就學(xué)第十三章。其他的就是按照一個(gè)順序來(lái)。每一章一個(gè)模塊，從第一章一直看到最后，這樣不斷的重復(fù)，不斷重復(fù)，你遲早會(huì)建立出你自己的知識(shí)框架，你就不會(huì)覺(jué)得這本書很亂。 [color=rgb(*, *, *)]它的知識(shí)點(diǎn)可能確實(shí)多，但是每個(gè)知識(shí)點(diǎn)下面的內(nèi)容還是比較有邏輯性的，比如說(shuō)我覺(jué)得寫的這本書寫的最好一章就是一元線性回歸，它真的就是用三十頁(yè)紙把整個(gè)線性回歸講的算是比較完備的，基本上沒(méi)什么問(wèn)題。或者說(shuō)你實(shí)在沒(méi)辦法，就是也是剛剛助教老師跟我推薦的惠園的432強(qiáng)化班的一個(gè)課程，主講老師是我今年的同學(xué)，這兩個(gè)都是很厲害的，他們復(fù)試分?jǐn)?shù)也很高，好像都是前幾名，大家到時(shí)如果有需求，也可以聯(lián)系助教老師微信咨詢：HYUIBE
[color=rgb(*, *, *)]以上就是我今天分享的全部答疑內(nèi)容，最后希望大家能夠好好復(fù)習(xí)，在十二月份的時(shí)候取得一個(gè)理想的成績(jī)，同學(xué)們貿(mào)大見(jiàn)。 [color=rgb(*, *, *)]歡迎關(guān)注微信公眾號(hào)”貿(mào)大考研論壇“，22年考研交流QQ群611196096 [color=rgb(*, *, *)]大家想要了解更多考研資訊，可以去關(guān)注一下這個(gè)公眾號(hào)，也可以加一下貿(mào)大初試交流群。
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發(fā)表于 2021-10-8 14:02
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