333+822分享～20重慶師范大學學科語文備考攻略

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（2）822語文課程與教學論的參考書目是：
《語文課程與教學內容》**生著，教育科學出版社，2015年；
《新版課程標準解析與教學指導（高中語文）》張秋玲主編，北師大出版社，2019年；

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（3）教材是不是都要仔細閱讀？
333的教材有四本，內容很多，有一部分的知識點是不會考的，所以沒有必要仔細的翻閱每本書，在時間充足的條件下，可以把參考書過一遍，大致把握每本書的內容和框架。瀏覽教材的過程中不需要刻意的做筆記，因為對基本內容并不熟悉，分不清重難點，有興趣的地方可以用鉛筆勾勾畫畫，不影響后面正式復習可能會參考到的地方。

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822的教材只有兩本，可以在跟著網課學習前翻閱1-2遍，熟悉一下教材內容和基礎框架。這兩本書有點難理解，不像333里有很多的教學案例可以結合，理論性比較強，要多看多思考。教材是復習的根本，所有的考點知識最后都要回歸到書里的內容，在條件允許的情況下，多翻看教材，仔細閱讀。

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（4）333和822的復習有什么不同？
333的復習更系統(tǒng)、更有條理性。結合網課對教基、教心和中外教育史的重難點內容做好梳理，理解背誦。教基的知識點最多，是對教育學整體上的概念性學習；教心比較抽象，書里有大量的教學實例來參考理解；中外教育史比較簡單，按時間、人物來劃分教育家們的思想、流派和一些法案。真題重復率也很高，利用好真題可以對出題規(guī)律和考試內容有準確的把握。

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822的復習則更加靈活和多變。考查的內容不僅局限于教材知識，還有重師特色的詩歌默寫、文本解讀和教案設計。詩歌默寫要求多背古詩詞，初高中必背的古詩詞最好都要掌握，比如之前考過的《愛蓮說》。文本解讀是對給出的一篇課文寫600-800字的作文，包括對作者生平的介紹、對文章段落的解讀，要多看多模仿。教案設計通常是從中學語文課本里出題，所以人教版課本一定要熟悉，把教學目標、教學重難點等每一個步驟都形成自己的模板，多多練習進行優(yōu)化。

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四、如何合理規(guī)劃復習時間？
每個人的基礎不同，時間安排上也各有差異。一般都是從寒假后開始正式復習。但在寒假前就可以準備起來了，做好復習計劃，過一遍教材，早點開始備考才能游刃有余的面對可能會突然出現(xiàn)事情來占據(jù)復習時間。
3-6月份：跟著網課進行一輪復習。主要是對教材里的重點內容進行集中梳理，常考的知識點和可能會考的知識點做好整理和筆記，結合教學案例來加深對知識點的理解和掌握。一輪復習主要是梳理章節(jié)內容，構建自己的知識架構。
333的復習以教基為主，教心重在理解概念，教育史要理清人物思想，復習的同時畫一畫各章節(jié)的框架結構，幫助厘清知識點間的邏輯關系。822重在理解和總結，在跟著網課學習的同時也要不斷的回顧教材內容，不清楚的地方再回到教材及時鞏固。

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10-12月份：通過做真題來檢查復習效果，模擬考試。真題非常非常重要，做真題可以把握考點知識，熟悉學校的出題風格。考前要下意識的模擬考試，了解試卷上的答題布局、不同的題型在A3紙上要寫幾行、時間如何分配才能保證答完所有題目等。字跡也要工整哦。

333真題很重要，對照著真題去復習知識點更有效率。對真題從多個角度出發(fā)，分析思考。真題里出現(xiàn)過的知識點都要仔細琢磨。822要及時關注教育熱點，結合理論知識有自己的想法見解。文本解讀和教學設計要多練，不同體裁的文章都要手到擒來。

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