【一戰上岸】20浙江師范大學教育學考研（學前教育）經驗

淡若悠然的微笑 · 發表于 2021-3-5 13:33

第四輪：查漏補缺，做思維導圖
查缺補漏。用提問題的方式重點記憶高頻知識點，這個時候可以架構出每一本書的脈絡框架，把厚厚的一本書變成一張張的思維導圖，那復習的效果就是很好的了。
第五輪：集中背誦+做題
考前整體背誦復習。對著自己整理出來思維導圖，進行整本書的背誦記憶。從剛開始一個月一本書到后來一周一本書，考前我已經可以一天過完一本書了。333總是越背越快的~

淡若悠然的微笑 · 發表于 2021-3-5 13:34

四、934幼兒園課程概論的復習
王春燕主編：《幼兒園課程》第二版，高等教育出版社，2014年版。
雖然招生目錄給出的教材名字是《幼兒園課程》，但其實這本書的名字是《幼兒園課程概論》，所以買書的時候也不用疑惑啦~就是這本書~
參考書目不在手邊，這是在網上為大家搜的圖片，大家可以參考。

淡若悠然的微笑 · 發表于 2021-3-5 13:36

2.題目類型
試卷分為五種題型：名詞解釋、簡答題、論述題、分析題以及設計題。934最大的靈活性在于設計題。也就是最后的大題，設計一個單元主題活動。
這不僅僅是寫一個教案的問題，是一個大主題，要求包含3個相互關聯的小活動、環境創設、家園共育等等，可以參考下20真題，平時注意多多積累各個主題活動。

淡若悠然的微笑 · 發表于 2021-3-6 16:15

4.復習規劃

基礎階段：構建框架，根據大綱把書本知識的框架整理好，像幼兒園課程概述、編制原理等這部分，很容易會以名詞解釋、簡答題的方式考查，所以還是要熟背記牢。
強化階段：這個階段著重活動設計和課程理論與方案，可以借鑒一些其他的活動設計主題等內容進行模擬設計，根據既定的主題進行思考設計，比如垃圾分類、交規、歌謠、爸爸媽媽等，活動之間的銜接一定要注意，還有目標的制定思路，都是比較關鍵的內容。要盡量多花些時間去做案例設計，并且能夠形成自己的設計模板。
沖刺階段：用真題來嘗試模擬。分析題、設計題要每天練習，下意識的去培養自己的答題速度和敏感度。名詞解釋部分在課后習題上可以花點功夫，還是要回到背誦的基本功上來。

淡若悠然的微笑 · 發表于 2021-3-9 15:48

學弟學妹們還有什么需要幫助的可以來找我或留言哈

淡若悠然的微笑 · 發表于 2021-3-11 14:16

祝大家早日上岸啊！！

淡若悠然的微笑 · 發表于 2021-3-16 15:35

浙師大等你~

lu381089 · 發表于 2021-3-22 16:52

加油加油，向學姐看齊~

淡若悠然的微笑 · 發表于 2021-3-24 15:10

lu381089 發表于 2021-3-22 16:52
加油加油，向學姐看齊~

加油呀

淡若悠然的微笑 · 發表于 2021-3-25 16:43

浙師大21年學前教育復試線350分

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