20廣州大學（學科語文）考研錄取經驗分享——學姐的備考...

東京的思念102 · 發表于 2021-1-21 13:04

（2）333復習建議——考的很細
廣大333從19年開始變題型了，之前都是名詞解釋、簡答、論述、案例分析；19年之后刪減了案例分析題，增加了選擇題和辨析題，也就是說更加注重對教材里細小知識點的考查了，復習的時候一定要全面，不起眼的知識點也說不定會考到。因為333只有兩本書，復習起來還好，所以對于教材該背誦的點都要好好背誦，避免遺漏。

東京的思念102 · 發表于 2021-1-21 14:12

（3）分值的變化，心理學比重增加
隨著333題型的改變，心理學所占的比重也在逐年上升，重視教基的同時也不要忘記心理學這本書的復習。跟著網課逐章復習兩本教材、標記重難點之前，先仔細看2遍，了解教材內容，把握大致方向。后期對著真題查缺補漏，不熟悉的知識點及時做好筆記，鞏固背誦。
背誦的內容很多，每天都要制定背誦任務，保證完成。第二天及時回顧前一天的背誦內容。背誦的方法因人而異，前期通過背誦多輸入，到了9月之后就要多輸出，做題目，做模擬卷還有歷年真題，輸入和輸出相結合，才能在考場上比較自如。

東京的思念102 · 發表于 2021-1-21 14:12

三、921語文課程與教學論的詳細攻略
別看官網給出的921參考書目只有一本，但是考試范圍和涵蓋的內容非常廣泛，遠不止指定教材里的知識點！復習初期一度讓人覺得很頭大，無從下手。除了注重教材的理解背誦，還要結合教育熱點，把書本上的知識內化成自己的思路和語言表達。拓寬知識面，來提升自己的教育素養，通過不斷的累積讓答題內容更加充盈飽滿。

東京的思念102 · 發表于 2021-1-21 14:13

（一）921考試題型
921的題型可以分為兩個大的部分：理論知識題和操作實踐題。理論知識題就是官網給出的參考書的內容，注重對教材的理解和掌握。一般是真題的前兩題，主要出題類型是簡答和論述。今年的真題里占到了60分。
操作實踐題是針對具體的教學活動而展開的題目，注重對教育知識的運用和對教學過程的理解。通常是真題的后兩題，主要是主題分析、詩詞鑒賞、教學設計等題。在今年真題里占到了90分，分值很大。

東京的思念102 · 發表于 2021-1-21 14:13

（二）921理論知識題

先說下參考書，這是課教論和2本課標

《語文課程與教學論》，黃淑琴、桑志軍著，廣東高等教育出版社，2013；

《義務教育語文課程標準》，中華人民共和國教育部，北京師范大學出版社，2011；

《普通高中語文課程標準》，中華人民共和國教育部，人民教育出版社，2017；

東京的思念102 · 發表于 2021-1-21 14:14

這三本是復習921理論知識的基礎。其中《語文課程與教學論》是官網指定教材。這本書的理論性很強，不容易理解，可以一章一章復習，跟著網課過一遍。最常考的內容是第1章語文課程的性質與目標，第6章閱讀教學，第7章寫作教學和第14章教學設計和方法。
兩本課標作為補充和擴展也經常出現在真題里。通常是在真題的第一題、第二題。義務課標著重背誦第四學段的目標，而高中課標著重看語文核心素養，這個話題比較熱門，19年也有考過。教材和課標熟練背誦是921考試的基礎，答題的時候還可以結合平時的教學案例，理論加實際更有針對性。語文是很結合實際的一個科目，大家要活學活用，多聯想。

東京的思念102 · 發表于 2021-1-21 15:29

（三）921實踐操作題
（1）拓展書目，這是我備考的時候學姐推薦給我的，也來分享給大家，有時間可以看看：
①部編版初中語文教材；
教育名家思想：葉圣陶《語文教育論集》、余映潮《語文教學設計技法80講》、蘇霍姆林斯基《給教師的建議》；
②期刊類：《語文建設》、《語文教學通訊》、《中學語文教學》、《語文月刊》；

東京的思念102 · 發表于 2021-1-21 15:30

（2）教學設計
復習前期以看為主，，對教學設計有個初步認知。然后在多篇教學設計中對比總結，整理出教學目標、教學過程、教學反思等不同環節的合適的模板，最后針對不同的課文進行練習。考前至少完整的練習十篇教案，保證對教學重點的把握。

東京的思念102 · 發表于 2021-1-21 15:30

（3）詩歌鑒賞
一般賞析的都是中國古代和現代的一些著名詩人的詩，比如19年考過卞之琳的《斷章》，讓我們從藝術作品和教學文本來分析。所以除了課本內容，還要多關注文學作品，形成自己的鑒賞能力。包括一些教育名家的思想也要熟悉，像之前有考過的介紹一位教育名家。
詩歌鑒賞最重要的是對框架的整理，多找幾篇賞析，整理出大致的框架，修改完善，再對照著具體文本進行填充即可。自己整理的框架要記熟，在考試中靈活運用。

東京的思念102 · 發表于 2021-1-21 15:31

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，考研就是一條探索的道理，會有坐不住、不想早起、背的頭疼、也會有灰心，但是就是在這樣的過程中，反復的打磨，最終讓自己強大起來。所以考研不是和別人拼，而是和自己拼！希望大家都能打敗自己，順利晉級！

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