一戰(zhàn)成碩｜20上海師范大學(xué)教育學(xué)考研（小學(xué)教育）錄取經(jīng)...

繁華過(guò)后留殘香 · 發(fā)表于 2020-10-28 12:56

《教育心理學(xué)（第二版）》陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社

繁華過(guò)后留殘香 · 發(fā)表于 2020-10-28 13:00

《教育心理學(xué)（第二版）》
陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社

繁華過(guò)后留殘香 · 發(fā)表于 2020-10-28 13:01

《外國(guó)教育史》張斌賢主編、王晨副主編，教育科學(xué)出版社
333我想用幾個(gè)詞來(lái)描述下：量大、易忘、題目靈活；下面是自己333復(fù)習(xí)全程安排，每個(gè)人都有自己的節(jié)奏，但是考研的共性就是時(shí)間緊，任務(wù)重；即使準(zhǔn)備再早，都不會(huì)覺(jué)得時(shí)間有多松散。

繁華過(guò)后留殘香 · 發(fā)表于 2020-10-28 14:10

《外國(guó)教育史》張斌賢主編、王晨副主編

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《外國(guó)教育史》

繁華過(guò)后留殘香 · 發(fā)表于 2020-10-28 14:11

333我想用幾個(gè)詞來(lái)描述下：量大、易忘、題目靈活；下面是自己333復(fù)習(xí)全程安排，每個(gè)人都有自己的節(jié)奏，但是考研的共性就是時(shí)間緊，任務(wù)重；即使準(zhǔn)備再早，都不會(huì)覺(jué)得時(shí)間有多松散。

繁華過(guò)后留殘香 · 發(fā)表于 2020-10-28 14:12

（1）1-3月莫虛度，要有危機(jī)感。
大三的這個(gè)寒假想玩也就玩過(guò)去了，但是你在玩的時(shí)候，別的同學(xué)都在勤勤懇懇的學(xué)習(xí)哦~過(guò)年期間可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌拢亲詈檬墙o自己定一些學(xué)習(xí)任務(wù)。可以趁這個(gè)時(shí)候簡(jiǎn)單梳理一下專業(yè)課的框架，有個(gè)自己的理解和認(rèn)知。
當(dāng)時(shí)先是找了一個(gè)上師小教的網(wǎng)課，跟著網(wǎng)課的講解對(duì)自己考研的復(fù)習(xí)進(jìn)度做了整體的安排，晚上看看網(wǎng)課，保持著學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
（2）4-6月打基礎(chǔ)。
跟著老師來(lái)逐章逐節(jié)的學(xué)習(xí)、歸納重難點(diǎn)。這個(gè)時(shí)期需要好好學(xué)，打好基礎(chǔ)，對(duì)于教育知識(shí)和教學(xué)現(xiàn)象有深刻的理解，在理解的基礎(chǔ)上開(kāi)始背誦記憶。這時(shí)候開(kāi)始背誦并不算早，因?yàn)橥暮芸臁W(xué)完背完一章內(nèi)容，最好提取出關(guān)鍵詞，做好框架筆記，有利于后期整體復(fù)習(xí)。

繁華過(guò)后留殘香 · 發(fā)表于 2020-10-28 14:12

（3）暑期集中鞏固
敲黑板，要好好利用暑假的時(shí)間，把專業(yè)課背到有印象為止。因?yàn)闆](méi)有本科課程的干擾，靜下心來(lái)全天復(fù)習(xí)的效率是很高的。我的方法是上午背專業(yè)課，晚上再拿框架出來(lái)想一想，盡量背的細(xì)一點(diǎn)、精一點(diǎn)，角角落落的知識(shí)點(diǎn)都不要遺忘~后期不一定會(huì)再像這樣基礎(chǔ)又全面的去背誦了。
（4）9-10月提分重要時(shí)間點(diǎn)！！
在堅(jiān)持背誦的基礎(chǔ)上，著手開(kāi)始做真題。做真題也是檢查復(fù)習(xí)成果的一個(gè)重要方式。真題里反復(fù)出現(xiàn)的內(nèi)容要重點(diǎn)記憶。上師333教育綜合難度適中，但是注意活學(xué)活用，同時(shí)把真題刷個(gè)2-3遍，考試就沒(méi)有問(wèn)題啦~把不同題型大概需要的時(shí)間捋一捋，每天嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間完成~
（5）11-12月開(kāi)始沖刺
背誦的部分可以多注重常考的考點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，把自己還不熟的地方多背背。給自己留出完整的三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行模擬。考前是必須要模擬的！題目都會(huì)做，卻沒(méi)有時(shí)間就太可惜了~平時(shí)訓(xùn)練的答題速度和答題規(guī)范會(huì)在考場(chǎng)上讓你信心大增~

繁華過(guò)后留殘香 · 發(fā)表于 2020-10-28 15:25

三、專業(yè)課956的復(fù)習(xí)規(guī)劃
956的復(fù)習(xí)一定是讓很多學(xué)弟學(xué)妹無(wú)從下手的，我自己當(dāng)時(shí)也是這樣~太多了，光是參考書就有七本了。而且956考得很靈活，不僅僅是死記硬背的功夫，更多的是靈活運(yùn)用以及知識(shí)遷移、結(jié)合實(shí)際的能力。也用幾個(gè)字總結(jié)下956：題量少，分值大，不容易得分，非常能考察一個(gè)人的綜合能力。

繁華過(guò)后留殘香 · 發(fā)表于 2020-10-28 15:26

956專業(yè)課官網(wǎng)指定的7本參考書目分別是：
1、黃濟(jì)，勞凱聲，檀傳寶，《小學(xué)教育學(xué)》（第二版）人民教育出版社 2007版；
2、黃甫全，《小學(xué)教育學(xué)》（第二版）北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社 2011版；
3、王本陸，《課程與教學(xué)論》（第二版）北京：高等教育出版社 2009版；
4、關(guān)文信，《初等教育課程與教學(xué)論》（第二版）北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社 2011版；
5、教育部教師工作司組編，《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（試行）北京：北京師范大學(xué)出版社2013年第一版；
6、蔣蓉，李金國(guó)，《小學(xué)課程與教學(xué)論》北京師范大學(xué)出版社 2013版；
7、丁煒，陳靜遜，《小學(xué)教育科學(xué)研究方法》華東師范大學(xué) 2014版；

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