重師學(xué)科英語(yǔ)

重師學(xué)科英語(yǔ)123 · 發(fā)表于 2020-12-20 19:49

學(xué)會(huì)和孤獨(dú)作伴
考研是枯燥的，是真正“一個(gè)人的戰(zhàn)斗”，你在學(xué)習(xí)而宿舍的人卻在進(jìn)行各種娛樂(lè)，這不得不說(shuō)是一種考驗(yàn)，而當(dāng)招聘會(huì)風(fēng)風(fēng)火火的展開(kāi)之時(shí)又要“兩耳不聞窗外事，一心只讀考研書(shū)”地繼續(xù)著自己的奮斗。

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重師學(xué)科英語(yǔ)123 · 發(fā)表于 2020-12-21 08:11

生活規(guī)律協(xié)調(diào)
在考研復(fù)習(xí)期間，在保證每個(gè)時(shí)間段的復(fù)習(xí)效率之后，適當(dāng)放松自己，比如偶爾逛逛街、看看電影，去獎(jiǎng)勵(lì)自己的辛苦復(fù)習(xí)。同時(shí)，每天都會(huì)適量做運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)自己的新陳代謝。在睡眠時(shí)間上，大多都維持在8小時(shí)左右，畢竟睡得好，精神才能好，精神好，咱們才能復(fù)習(xí)好。同時(shí)也不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。
在考研中，要求自己要看到日出，這不僅僅是一個(gè)作息習(xí)慣，而是在不停的傳達(dá)給自己一種生活的理念——要用一種積極健康的心態(tài)對(duì)待考研這場(chǎng)較為艱苦的考試。

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重師學(xué)科英語(yǔ)123 · 發(fā)表于 2020-12-21 11:00

高效的學(xué)習(xí)效率
效率也是培養(yǎng)堅(jiān)韌精神的一個(gè)重要因素，沒(méi)有高效的學(xué)習(xí)效率那么成功則完全是空談。不斷調(diào)整自己的復(fù)習(xí)方法，定期復(fù)盤(pán)，為的就是更高效的復(fù)習(xí)。

同時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)，不僅沉得住起，也耐得住寂寞，不會(huì)的不懂的都會(huì)標(biāo)記出來(lái)，這樣在以后翻閱時(shí)，就有針對(duì)性，提高復(fù)習(xí)效果。而在復(fù)習(xí)中，如果發(fā)覺(jué)對(duì)某個(gè)知識(shí)要點(diǎn)不是太清楚，一定要刨根究底弄個(gè)清楚，不讓問(wèn)題遺留到考場(chǎng)上。

5.自信心和不言敗的精神
在復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到困難就易產(chǎn)生迎難而退的念頭，成功，不是失敗的反方向，而是失敗的終點(diǎn)。只有能夠堅(jiān)持著走過(guò)失敗的人，才能終有一天抵達(dá)真正的成功，哪怕還有一步之遙，也不能叫做成功。

堅(jiān)定的選擇再自己的目標(biāo)，放棄那些與目標(biāo)無(wú)關(guān)的東西，堅(jiān)持到底，永不放棄，直到成功。

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重師學(xué)科英語(yǔ)123 · 發(fā)表于 2020-12-21 13:38

自信心和不言敗的精神
在復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到困難就易產(chǎn)生迎難而退的念頭，成功，不是失敗的反方向，而是失敗的終點(diǎn)。只有能夠堅(jiān)持著走過(guò)失敗的人，才能終有一天抵達(dá)真正的成功，哪怕還有一步之遙，也不能叫做成功。

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重師學(xué)科英語(yǔ)123 · 發(fā)表于 2020-12-21 15:43

有強(qiáng)大的自制力和良好的自?shī)誓芰?br /> 別人在看電視、看電影的時(shí)候，你能否在背著英語(yǔ)單詞?別人在睡懶覺(jué)的時(shí)候，你是否能逼著自己馬上起床?這一切，就是你必須“強(qiáng)迫”自己付出的代價(jià)。而這些代價(jià)恰恰是成功者們所付出的，自律是另一種快樂(lè)，在寂寞乏味的考研生活中，成功者們總是能自己找些自己的快樂(lè)，找些前進(jìn)的動(dòng)力和心靈慰藉。

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重師學(xué)科英語(yǔ)123 · 發(fā)表于 2020-12-21 22:58

直到最后你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，考研拼的不是體力和腦力，而是心態(tài)

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重師學(xué)科英語(yǔ)123 · 發(fā)表于 2020-12-22 08:15

別人復(fù)習(xí)的快慢和你沒(méi)有關(guān)系。不要單純的追求復(fù)習(xí)速度，而是要提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率，快并不意味著好，又快又好才是復(fù)習(xí)的目標(biāo)。

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重師學(xué)科英語(yǔ)123 · 發(fā)表于 2020-12-22 11:38

復(fù)習(xí)的遍數(shù)越多并不代表復(fù)習(xí)的越好。總有人這山望著那山高，看別人已經(jīng)復(fù)習(xí)了五六遍，而自己才剛開(kāi)始復(fù)習(xí)第一遍的時(shí)候，心就開(kāi)始慌了，做一道題能舉一反三比你一道題做三遍要強(qiáng)很多。

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重師學(xué)科英語(yǔ)123 · 發(fā)表于 2020-12-22 12:38

不要用復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和身體疲憊度來(lái)評(píng)價(jià)你的復(fù)習(xí)效果，因?yàn)閺?fù)習(xí)效果只能用答題正確率、答題速度、知識(shí)點(diǎn)背誦的熟練程度、做題技巧的實(shí)操運(yùn)用等來(lái)衡量。

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重師學(xué)科英語(yǔ)123 · 發(fā)表于 2020-12-22 13:37

外部因素不是自己效率低、復(fù)習(xí)不好的借口。只要你的目標(biāo)足夠清晰、復(fù)習(xí)作息足夠明確、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、獲取考研信息的渠道暢通、保持積極的復(fù)習(xí)心態(tài)，那么在很大程度上，你是能夠高效復(fù)習(xí)的

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