20南京師范大學教育學考研【學前教育】專碩上岸經驗分享帖

陽光總是風雨后 · 發表于 2020-7-27 17:13

（一）333和827參考書目
333教育綜合是自主命題的，參考書目也是南師自己定的，有《教育學》、《現代教育學基礎》、《中國教育史》、《外國教育史教程》和《當代教育心理學》，這幾本參考書目真的很厚，有時間的小伙伴可以翻翻看看，沒有時間的話，大家可以直奔重點，參考書目我基本沒有看，真的來不及！
827學前教育學的話有兩本參考書目，《兒童發展心理學》，劉金花主編，華東師范大學出版社，1997版和《學前教育學》，劉曉東等著，江蘇教育出版社，2009年3月版；版本大家也不用太糾結，作者和書名對就可以，書的版本新一些也沒有關系。

襲水 · 發表于 2020-7-27 20:51

學姐*嗎[害羞]，我也是想考南師大學前教育

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陽光總是風雨后 · 發表于 2020-7-28 10:44

（二）333和827專業課復習規劃
由于我是跨專業考，覺得還是要多準備一些，所以備考時間比較長。而且專碩的內容比較多，很多內容都是需要背誦的，近幾年南師333考的內容越來越靈活，所以也更需要把基礎打牢。
如果大家時間足夠，也可以先看一遍參考書，然后再進行背誦、做題等；如果時間不夠，可以不看，后面有疑問了或者想在了解一下，可以回頭看看參考書。最主要的是給自己制定一份復習規劃，按著規劃去復習效率會更高。以下是我的復習規劃，實際中也是這樣實行的，每個人可能會有所不同，此處僅供參考。

陽光總是風雨后 · 發表于 2020-7-28 10:46

l 3-6月基礎階段——看書，結合視頻整理框架、筆記
我是跟著網課把教材過了一遍，看一章書本，就聽一章的視頻課，然后再根據學到的內容和已有的資料去整理自己的框架，可以用思維導圖的形式，一層一層把知識點羅列出來，可以用A4紙，也可以用筆記本（大家根據自己的喜好）。這可以幫助我們更好的理清思路，形成一個整體的認識，并且把知識點串起來，也方便后面的記憶。

陽光總是風雨后 · 發表于 2020-7-28 10:46

l 7-8月強化階段——框架掌握，開始背誦
暑假還是很重要的，正好開始網課強化班，沒有其他的事情打擾，一心一意都在備考。結合之前的框架開始背誦，雖然前期很多細節都看了，但依然還是記不住，背誦還是比較痛苦的。第一遍的背誦千萬不要只背重點，要把所有的點都背到，邊理解邊背誦，最好所有的內容都能在框架里展現出來。每天上午背誦，晚上回去默寫一遍框架，然后第二天上午看著框架再背一遍，每一輪都是這樣背的。背誦一定要隔天再背一遍，才能記憶的更牢固，到了后期知識點背的就會比較快了。

陽光總是風雨后 · 發表于 2020-7-28 10:48

l 9-12月沖刺階段——反復背誦，結合真題復習
9月上了專業課專題課，把零碎的知識點按照大專題整理了下，繼續進行瘋狂記憶，瘋狂輸出，開始基本上一背完轉眼就忘了，其實是很正常的，不要害怕，學姐們都是這樣過來的。可以每天給自己規劃一定的量，在教室外面背誦，然后回到座位進行默寫。截止考前我一共背了五遍，越到后面越輕松，完全是看著框架背，都不用再去翻書。我背誦的順序是中教—外教—教心—教原，還有馮老師的補充考點，因為中教相對來說比較好背，外教也不是特別難，教心和教原內容比較枯燥，而且分值大，我把他們放在了一起。

陽光總是風雨后 · 發表于 2020-7-28 10:49

l 11月很重要，單獨拿出來說，做真題，一定要做！
10月到11月上了真題課和沖刺課，真的覺得考試就在眼前啦！開始結合真題，安排?？迹治鰵v年出題的規律，答題的技巧，出題的風格等。網課組織的模擬考試還是對我有很大的幫助的，我是一開始兩周?？家淮危?2月開始一周甚至3天?？家淮巍Ａ硗?，南師大的真題是很重要的，一定要反復拿出來訓練。（重復概率非常高，所以一定要背誦真題。）
上面是我的分享，哪怕是其中的一句話能夠給你一點力量與啟發，我就覺得心滿意足。下一篇會分享我的政治英語備考經驗，希望可以幫到學弟學妹們！

陽光總是風雨后 · 發表于 2020-7-28 11:54

關于專業課的備考，大家如果還有什么問題，都可以給我留言或者私信，學姐一定知無不言，很樂意能夠幫到大家~~加油哦，南師大見??！

陽光總是風雨后 · 發表于 2020-7-28 11:56

【我的英語二的復習】
英語其實就是單詞+閱讀+寫作，是長期積累的，所以越早開始越好。
l 3-5月單詞為主，長難句為輔
我當時是用的視頻看，看視頻做筆記，聽一遍，背一遍，堅持一整年都在背單詞。

陽光總是風雨后 · 發表于 2020-7-28 11:56

l 6-9月分模塊練習，刷真題
刷05-15年的真題，把閱讀，新題型，翻譯，單獨拎出來，一個模塊一個模塊去練習。推薦用黃皮書，我在閱讀的時候會用熒光筆標出不認識的單詞，還有重復高的，整理在筆記上。閱讀中會有很多長難句，會試著去分析句子成分并且翻譯出來。這個過程既學習了語法，又鍛煉了翻譯能力，一舉兩得。翻譯也是一樣的，試著把所有句子進行分析再去翻譯。
平時也會看何凱文的每日一句，先嘗試翻譯，然后在看何老師的解析，對照自己哪里翻譯的不對，進行改正。

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