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[經(jīng)驗] 保姆級西南大學(xué)666經(jīng)驗貼--雙非二本二戰(zhàn)生的獨白

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 樓主| 發(fā)表于 2020-9-24 17:15 來自手機 | 只看該作者
7.刻板效應(yīng)

理論知識:將一群人的特征加以總結(jié)并把這些特征強加到某個群體中的每一個人身上,忽略個別的差異,把自己對某個人的看法強加到對這一類人群或者事物的看法。

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 樓主| 發(fā)表于 2020-9-25 14:38 來自手機 | 只看該作者
研究的結(jié)果表明,如果教師認(rèn)為某些孩子聰明,對他們有積極期望,認(rèn)為他們以后智力會發(fā)展很快,那么若干個月后,這些孩子的智力果真得到了較快、較好的發(fā)展。相比之下,沒有得到教師這種積極期望的孩子智力的發(fā)展并不明顯。而兩類孩子原來并沒有什么差別。

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