華中師大學(xué)科語文經(jīng)驗(yàn)貼

塵犖朵 · 發(fā)表于 2020-5-31 17:32

昨天出了復(fù)試成績，終于塵埃落定。由于自己在備考的時(shí)候看了許多經(jīng)驗(yàn)貼，并且和學(xué)長學(xué)姐的相處中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。所以在激動(dòng)平復(fù)后，想記錄一下這一年以來備考華中師大學(xué)科語文的過程，算是對(duì)自己一年多學(xué)習(xí)生活的一個(gè)總結(jié)。若是在備考的你有機(jī)會(huì)看到并且得到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)，那我也便十分開心了。
我在大一的時(shí)候就萌發(fā)了考研這樣的念頭。所以整個(gè)大學(xué)期間我都有意無意地搜集一些信息，有意識(shí)地去和老師聊這個(gè)話題，問一些前輩的經(jīng)驗(yàn)等等。后來定了華師的學(xué)科語文是因?yàn)槲覍?duì)未來的職業(yè)規(guī)劃是語文老師，又仔細(xì)地思考了我對(duì)科研的興趣似乎不是那么那么濃厚（未來多半是不會(huì)選擇讀博），同時(shí)又結(jié)合了搜集到的信息，看了華東師大，華中師大，華南師大，福建師大，南京師大等的招生消息，最后定下了華中師大為目標(biāo)。在定學(xué)校的過程我時(shí)常糾結(jié)，會(huì)不會(huì)對(duì)我來說太難了？我考不上怎么辦？為什么招生人數(shù)縮減的這么厲害？可以說學(xué)校官網(wǎng)上的每一步動(dòng)靜都會(huì)在我的心頭蕩漾出絲絲漣漪。但是，我一直覺得目標(biāo)要堅(jiān)定，定了目標(biāo)應(yīng)該是為之努力而不是永遠(yuǎn)的自我懷疑，為此，定了華中師大就不改變了。
先來聊聊我覺得考研最重要的是什么。
首先是選擇，因?yàn)橹雷约簩?shí)力不夠，所以果斷排除了北京師大和華東師大，同時(shí)有堅(jiān)定著想去一個(gè)好點(diǎn)兒的城市，好點(diǎn)兒的學(xué)校，對(duì)自己未來一年多的努力做了一個(gè)預(yù)判，從而定下了華中。
其次是努力，這個(gè)努力在點(diǎn)滴的生活中，稍后細(xì)聊。
同時(shí)，我認(rèn)為十分重要的是計(jì)劃和反思，以及休息。我發(fā)現(xiàn)身邊有些考研失敗的人，他們不是努力不夠，而是沒有做到計(jì)劃，反思，和休息這三樣。
先來聊聊計(jì)劃，我是把握一年的生活分成幾個(gè)大的階段 3-5月，5-7月，7-9月，9-10,10-11,11-，類似于如此，思考自己每個(gè)階段要完成哪些內(nèi)容，同時(shí)再細(xì)化到每周，要完成哪些內(nèi)容。每個(gè)周日的晚上都會(huì)列下周的計(jì)劃，并且反思上一周的一切，類似于：我的效率怎么樣？對(duì)于某一門科目我的方法是否正確？我還需要做才能最大程度利用時(shí)間？這個(gè)反思結(jié)束后會(huì)有許多困惑，于是我就開始找學(xué)長學(xué)姐，和他們聊聊，傾聽他們的意見。（這里插一句，當(dāng)你有問題問某個(gè)學(xué)長學(xué)姐時(shí)，千萬不要太籠統(tǒng)地問，比如：“某一門應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)？”這樣的問題是很不負(fù)責(zé)任的，人家也可以應(yīng)付你。我一般是這么問：學(xué)長，某一門科目怎么樣，我是怎么學(xué)習(xí)它的。。。我覺得我什么地方出現(xiàn)問題了。。。我打算這么改正。。你覺得怎么樣？這樣問一般情況下學(xué)長給你的建議就更加有針對(duì)性，同時(shí)也更有收獲。）所以這個(gè)反思的過程格外重要，要是沒有反思那我們當(dāng)局者迷，很可能在錯(cuò)的道路上越走越遠(yuǎn)。反思的過程其實(shí)也是你調(diào)整你戰(zhàn)術(shù)的一個(gè)過程，考研整個(gè)過程戰(zhàn)術(shù)和努力兩者必須要平衡，沒有好的戰(zhàn)術(shù)可能會(huì)使你的努力大打折扣。

最后想說的是，我們要休息。剛開始我也是覺得考研怎么可以睡懶覺，每天都在拼命學(xué)習(xí)。后來和一些學(xué)霸相處下來，發(fā)現(xiàn)他們是會(huì)給自己嚴(yán)格的休息時(shí)間，比如每周休息半天。可以用來睡懶覺，可以和朋友聊天，可以運(yùn)動(dòng)等等。這樣生活會(huì)更加有張有弛。反觀我身邊有些一個(gè)小時(shí)都舍不得休息的同學(xué)，反而結(jié)果沒有很好。這說明咱們要把自己當(dāng)成一個(gè)人，而并非在這一年里成為考研的機(jī)器。

接著細(xì)聊考研的過程。我的考研成績是：政治84，英語82, 教育綜合（333）：106，文學(xué)語言綜合（826）:102.。總分374，排名第十，好像最終的排名也是第十。能看的出來，我被333拖了后腿，公共課幫我拉了點(diǎn)分。

先來說說英語吧，英語可能是貫穿我們整個(gè)考研過程的科目。如果說英語基礎(chǔ)的話，我四級(jí)575，六級(jí)509，不算特別好的分?jǐn)?shù)，當(dāng)然考研英語的分?jǐn)?shù)也沒有特別好。但是呢實(shí)際上，你的英語基礎(chǔ)和你的考研分?jǐn)?shù)兩者之間沒有必然的關(guān)系，考研分?jǐn)?shù)完全取決于你之后的方法和努力。首先來說說英語單詞，很多人記單詞的方法是：每天抽出完整的一個(gè)小時(shí)和兩個(gè)小時(shí)然后大聲背，比如abandon， A-B-A-N-D-O-N.這樣大聲讀幾次。其實(shí)這個(gè)方法不適合記單詞，和大家分享一個(gè)記單詞的方法，記住一個(gè)單詞不是你背了多久，而是這個(gè)單詞在你眼前出現(xiàn)了多少次。所以，我們要追求頻率，而不是時(shí)長。比如，我是這樣，起初幾個(gè)月也是有很多時(shí)間在記單詞，我是將那一個(gè)小時(shí)分成6個(gè)十分鐘，安插在一天的各個(gè)零碎時(shí)間。早上剛到自習(xí)室，就看20分鐘，記住，是看，沒有出聲，也沒有背，看到眼熟即可。我一直都很無法理解，既然考研是給你英文你看懂了，然后做出選擇即可，除了作文，其他的根本不用你自己動(dòng)筆寫，既然這樣，你為什么要背住？這不是給自己增加負(fù)擔(dān)嗎？所以我們對(duì)單詞的記憶是辨認(rèn)式記憶（也就是這個(gè)單詞你根本不用會(huì)拼寫，而是這個(gè)單詞在你眼前出現(xiàn)，你腦子能反應(yīng)出它的中文意思即可）。
所以我選擇的方法是看，早上剛到自習(xí)室看20分鐘，中間學(xué)某一門學(xué)累了再看10分鐘，午飯前10分鐘，我吃飯的時(shí)候一般都是在看單詞，晚飯前十分鐘，晚飯時(shí)候也在看單詞。晚自習(xí)快結(jié)束十分鐘。這樣子一天給單詞的時(shí)間也有一個(gè)多小時(shí)，但是分成多個(gè)時(shí)段就是為了讓同一個(gè)單詞在你眼前出現(xiàn)的頻率變高。這樣就會(huì)眼熟。
當(dāng)然每一次20分鐘我都會(huì)看很多，幾百個(gè)吧，不斷重復(fù)。等到自己對(duì)某幾百個(gè)單詞眼熟到一定的地步，就開始遮住中文，只看英文去回想中文。這個(gè)時(shí)候想不起來的做記號(hào)，這些你做了記號(hào)的之后多花時(shí)間看。所以概括一下：記單詞分成兩個(gè)步驟，前一個(gè)步驟是看，后一個(gè)是憶    所以，我的感覺里，記單詞絕對(duì)不是背。（后來我和一些認(rèn)識(shí)的北大和浙大的學(xué)長聊天，發(fā)現(xiàn)他們用的都是這樣的方法）
所以，如果你還是每天抽兩個(gè)小時(shí)大聲背，可以試試我上面說的這個(gè)方法，你不要覺得你一定要堅(jiān)持你原先的習(xí)慣，說不定你原先的方法效率低呢？所以，一定要經(jīng)常調(diào)整自己的戰(zhàn)術(shù)。

當(dāng)然單詞得每天看，不然會(huì)生疏。但是很可惜我九月份到十二月份都沒怎么看，十二月份忽然覺得不記得什么單詞，于是十二月份有半個(gè)月的時(shí)間重新回顧了。

然后英語就是閱讀。考研閱讀我是一個(gè)都沒錯(cuò)的。
閱讀最重要，閱讀的重要性體現(xiàn)在你閱讀能力提高了，你完型和翻譯都會(huì)隨之提高。大家也可以注意到：英語試卷70%的內(nèi)容都是給你英文，你能反應(yīng)出中文即可，這就回到了上面記單詞的方法。
我閱讀是從英語1真題開始做起，3-5月份做了1998-2005的真題。這個(gè)時(shí)候只是培養(yǎng)自己對(duì)閱讀的感覺，看文章，并且分析文章里的句型即可，而不是一味地糾結(jié)題目和選項(xiàng)，因?yàn)槭畮啄昵暗拿}思路和現(xiàn)在還是有點(diǎn)兒區(qū)別的。 5-7月我做了一遍英語一2005-2019年的試卷，7-9月就做第二遍第三遍，做完了三遍，其實(shí)咱們就很熟悉了。九月份之后可以過渡到英語二，最后留幾套模擬。
做試卷，對(duì)于英語一，我只做了閱讀。第一遍計(jì)時(shí)，當(dāng)做考試一樣做。做完之后校對(duì)答案，

然后把不會(huì)的單詞抄下來，反復(fù)看。然后翻譯，對(duì)于閱讀翻譯，有些人的選擇是精翻，就是把每句話的中文意思都寫下來。我的看法是：這是一個(gè)有效的方法，但不是一個(gè)有效率的方法。其實(shí)考試的時(shí)候你知道這句話是什么意思就夠了，而不需要一個(gè)字不差的翻譯，考試的時(shí)候沒這么多時(shí)間的。所以我選擇的方法是在腦子里想一遍，碰到我覺得有難度的我會(huì)抄下來，否則一律不抄，只動(dòng)腦想。這樣為我節(jié)省不少時(shí)間，同時(shí)我覺得效果和那些全抄下來的效果是一樣的。同時(shí)接著要分析文章結(jié)構(gòu)，分析題目對(duì)錯(cuò)，選項(xiàng)等等。這些分析，我認(rèn)為最重要的是動(dòng)腦想，而不是把你解析上的文字抄一遍，當(dāng)然可以記錄一些關(guān)鍵詞。所以我發(fā)現(xiàn)我每次英語閱讀做完，我就很餓，我的體力就消耗光了，我就坐那里想，思考，其實(shí)很少動(dòng)筆。
完型和翻譯，新題型，都不需要特地花時(shí)間來練習(xí)，一切取決于單詞和閱讀能力，提高了這些你自然就提高了。所以整張?jiān)嚲砦疫@三扣的分?jǐn)?shù)也極少。
接下來是作文，沒錯(cuò)，我覺得我的分?jǐn)?shù)都扣在作文上了。。為什么會(huì)這樣呢？接下來是血的教訓(xùn)，我作文一篇都沒背。。。小作文完全沒準(zhǔn)備，只準(zhǔn)備了格式，大作文自己準(zhǔn)備了模板，自己用模板不停地套歷年真題。我覺得小作文我真的準(zhǔn)備太不足了，當(dāng)時(shí)有個(gè)北大的學(xué)長和我說基礎(chǔ)還可以小作文沒必要準(zhǔn)備，當(dāng)時(shí)覺得挺有道理的。。。但是這個(gè)分?jǐn)?shù)提醒我這是錯(cuò)誤的。但是大作文我覺得我準(zhǔn)備的思路還是沒有錯(cuò)，大作文我還是覺得準(zhǔn)備模板，然后很熟悉的運(yùn)用這篇模板，積累主題詞，這樣的效率比那些不管三七二十一直接背個(gè)二十來篇要好。。

英語就說的差不多了，只是我自己的一點(diǎn)點(diǎn)看法，不一定完全正確，希望對(duì)你有幫助。
另外，我沒有報(bào)班，我也不建議聽太多網(wǎng)課。這也是幾位學(xué)長學(xué)姐建議我的，因?yàn)楹芏鄸|西，其實(shí)思考比聽網(wǎng)課更重要，很多東西你是可以思考出來的，只不過這個(gè)過程比別人直接告訴你要辛苦一些，但同時(shí)收獲也更大。
所以資料一定要少，我的英語資料只有單詞書和真題這樣兩樣。因?yàn)樽魑囊黄紱]背，連作文書都沒買，作文還是應(yīng)該背的。

接下來說說政治。我的政治是84分，應(yīng)該來講算是高分。
政治我選擇的復(fù)習(xí)方法和大多數(shù)人都不太一樣。一種剛開始別人知道我的復(fù)習(xí)方法都覺得我在作死，當(dāng)時(shí)身邊的同學(xué)是說我的方法不行。我先慢慢述來并且說我這么做的原因，你可以參考也可以忽視。
政治大多數(shù)人都是七八月份開始復(fù)習(xí)。我也是如此，七月中旬開始，但是七月份到八月份的政治復(fù)習(xí)極其不上心，基本每天一個(gè)小時(shí)不到。8.23號(hào)那天開始我覺得這樣不行，最后我的政治會(huì)完蛋，我才開始認(rèn)真復(fù)習(xí)。
先說說我用的資料吧：我沒有報(bào)班也沒有聽任何網(wǎng)課。資料：風(fēng)中勁草  肖秀榮1000上下肖八  肖四  米鵬六套卷和三套卷
就這么多。甚至連肖秀榮的精講精練我都沒看過，也沒看過或者背過任何老師的背誦冊子。
我的政治復(fù)習(xí)總體思路是：政治的知識(shí)點(diǎn)太多了，而且大多是零碎的知識(shí)點(diǎn)，我們想記住精講精練那600多頁的內(nèi)容或者記住那些老師一百來頁的小冊子，我覺得這樣不太現(xiàn)實(shí)。我的思路就是完完全全掌握肖秀榮1000題，把這些知識(shí)點(diǎn)完全掌握住，其他的一律不看。而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)這1000題掌握了，你已經(jīng)掌握了絕大多數(shù)，同時(shí)我們大腦對(duì)題目的記憶遠(yuǎn)比對(duì)知識(shí)點(diǎn)本身的記憶要有效。
同時(shí)對(duì)于政治，無論你高中是學(xué)文科還是理科，其實(shí)都是陌生的，政治和高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容有蠻大的出入，同時(shí)時(shí)間過了那么久早忘了很多了，都是剛開始學(xué)，所以不要說別人基礎(chǔ)比自己好之類的話。另外，咱們是中國人，咱們對(duì)國家的政治體制和歷史是有基本的了解的，同時(shí)我們又是在馬克思主義的熏陶下成長起來的，所以要相信自己咱們對(duì)政治的理解是沒有問題的，不要覺得自己不能理解。這也是我不看網(wǎng)課的原因，除了馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)那一章我實(shí)在看不懂，我倍速看了徐濤的網(wǎng)課，方便自己理解以外，其他的就一律沒看了。
所以政治的復(fù)習(xí)就是，首先一天一章，快速看一遍風(fēng)中勁草（這一遍你的感覺是，全程懵逼的狀態(tài)）然后再做1000題，快速做，不會(huì)就標(biāo)記號(hào)（方便自己之后認(rèn)出來，著重記憶。）然后對(duì)答案，理解即可，不必強(qiáng)求自己記住。接著，第三步，再看一遍風(fēng)中勁草來強(qiáng)化記憶。我1000大概刷了兩三遍，都是這樣的方法，當(dāng)然第二次刷的時(shí)候就要有意識(shí)地去記憶了，錯(cuò)的多的題目多總結(jié)。我覺得這樣政治選擇題就可以了。接著肖八出來了，肖八的題目我只做選擇題并且馬原的題目找了一下原理，其他的都沒看。肖八的分?jǐn)?shù)決定你接下來是去做更多的模擬題還是回去鞏固1000題。我肖八的平均分是38分，我記得最高分45分，最低分35分，這可能證明我掌握的還不錯(cuò)，所以我就入手了米鵬的卷子。同時(shí)做肖八是有方法的，這里由于字?jǐn)?shù)原因不詳細(xì)描述。接著是肖四，選擇題做，然后再背誦簡答題，當(dāng)然肖四的簡答題我也絕對(duì)不是背肖四的答案或者那些減縮版本，而是經(jīng)過自己的整理和整合，分點(diǎn)，框架化這樣子。這也是為什么今年肖四其實(shí)壓得不是很好，我簡答題可以拿到42分左右的原因吧。（這里對(duì)肖八和肖四的使用有疑惑的可以加我，有更加詳細(xì)的表述）

政治就差不多了。

333教育綜合
這門課拖后腿了，要清楚華師不考超綱題的，但是呢會(huì)考偏題。我考的不好的原因就是自作主張地刪了許多偏題。所以一定要全部背。然后我主要是3-6月配合凱程的強(qiáng)化班課程，自己列個(gè)框架然后理解加初步記憶。6月份之后就背誦了，主要是用lucky的筆記，但是呢，我背誦的效率其實(shí)不高。我建議大家背好一章就默寫框架。以滾車輪的方式背誦，今天背了今天的內(nèi)容，同時(shí)復(fù)習(xí)昨天的。然后主要是關(guān)鍵點(diǎn)背住就行，不需要一句話一句話一模一樣。老師是按點(diǎn)給分的。這樣前前后后背上個(gè)十幾輪，就沒問題啦。到了考前你要達(dá)到的水平是三個(gè)小時(shí)一本。然后不要自己去刪減，我就是自己刪減，最后那倒論述題加涅的。。。我就腦子很空白，記得當(dāng)時(shí)十月份就把這道題給刪了。

826（語文文學(xué)綜合）

這是一門比較復(fù)雜的科目，包含的內(nèi)容較多。包括古代文學(xué)，現(xiàn)代漢語，和新加的教學(xué)論。
古代文學(xué)的話明顯今年題目變得靈活了，有：“結(jié)合四大奇書談?wù)劽髑逍≌f的演變。”這道題不難，但是這種類型的題目問的比較委婉。可能這也是接下來命題的一個(gè)趨勢吧。

我認(rèn)為首先要有真題在手，然后對(duì)著課本看，看袁行霈版本的就夠了，游國恩版本的可以不用看。3-7月份基本就是看書，認(rèn)真看，結(jié)合思考。如果你有多余的時(shí)間是可以配合專著的，比如我當(dāng)時(shí)結(jié)合著看了一些《澄明之境——陶淵明新論》（華師老師戴建業(yè)所著），《蘇軾傳》還有莫礪鋒將杜甫詩歌的一個(gè)，還有其他的等等。 7月份開始就可以背筆記了，也是滾車輪的方式背誦。剛開始要背的全面，后來到了十一月份后可以適當(dāng)刪減，剩下重點(diǎn)。同時(shí)，我在背誦古代文學(xué)的時(shí)候也是會(huì)背一些詩歌的，一方面，自己真的很喜歡詩歌，算是枯燥的生活中的一抹色彩，另一方面，在答簡答題和論述題的時(shí)候詩歌是可以當(dāng)做例子補(bǔ)充的。

現(xiàn)代漢語的話，看兩個(gè)版本的，華師老師邢福義版本和我們大多數(shù)學(xué)校學(xué)的黃廖本。以邢福義版本為主要，黃廖版補(bǔ)充。現(xiàn)代漢語的看書其實(shí)思考很重要，不斷地提出疑惑再尋求答案。然后邢福義版本的書有很多小錯(cuò)誤，認(rèn)真看的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)。然后結(jié)合習(xí)題，我當(dāng)時(shí)用了兩本，一本是華師老師汪國勝和曾常年合編的，還有一本是曾常年一人編的，前者的質(zhì)量極高。我記得我看完一章，昨晚一章的筆記，然后做習(xí)題，那段時(shí)間我就會(huì)每天找學(xué)長聊天，因?yàn)橐苫筇貏e多。但是我現(xiàn)在覺得我當(dāng)時(shí)的復(fù)習(xí)有點(diǎn)兒錯(cuò)誤，其實(shí)不急著做筆記，可以7月份之前只是看，列個(gè)簡單的思維導(dǎo)圖或者框架，同時(shí)最重要的是做題，我記得復(fù)句劃分那里極難，同時(shí)同義詞辨析這一塊我也不是很擅長（這個(gè)答題是有固定格式的，不是我們以為慣性的那樣）。然后七月份開始做個(gè)筆記，八月多開始背。這樣會(huì)比較好。因?yàn)楝F(xiàn)代漢語是應(yīng)用型的，理解還是很重要的。

語文教學(xué)這一塊的話是大多數(shù)人比較煩惱的。確實(shí)，這是前年才出現(xiàn)的，現(xiàn)在占分越來越多，將近三分之一。其實(shí)這一塊不用看任何教材的，有人可能推薦華東師大的倪文錦版本的書本，也有人會(huì)推薦東北師大朱紹禹版本的教材，兩個(gè)版本我都看了一下，都是看到一半就放棄了，因?yàn)榭荚嚳嫉恼娴牟皇沁@些教材上的內(nèi)容。我的思路是：1 語文基礎(chǔ)知識(shí)：包括說課口語交流等基礎(chǔ)的名詞解釋，并且知道閱讀教學(xué)是什么等等即可  2 語文熱點(diǎn)：包括2017年高中語文新課標(biāo)的知識(shí)和延伸出來的知識(shí)  3 教案華師的教案老師有特殊要求，但是也可以在熟悉高中語文教材的基礎(chǔ)上自己試著總結(jié)模板。  這樣其實(shí)即可。對(duì)于高中語文新課標(biāo)，一定要深入理解，這是現(xiàn)在的熱點(diǎn)和重點(diǎn)。

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