考研英語(yǔ)備考方法

vck學(xué)林

考研英語(yǔ)部分的復(fù)習(xí)中，具體的備考目標(biāo)，大家要有明確性。這些對(duì)于我們的提升，有很大的影響。

第一階段：3月~5月底

這個(gè)階段的主要任務(wù)是背單詞和學(xué)語(yǔ)法，為第二個(gè)階段的閱讀訓(xùn)練打下一定的基礎(chǔ)。

很多考研小白真的是傻fufu的，一上來(lái)就去干真題，且不說(shuō)你有沒(méi)有浪費(fèi)真題，就單單問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，你看得懂真題嗎?

所以這個(gè)階段，一定要狂背單詞，以彌補(bǔ)小可愛(ài)們“驚人”的單詞量。背單詞的同時(shí)，還應(yīng)該配套學(xué)習(xí)一遍語(yǔ)法，或者說(shuō)長(zhǎng)難句。

按照上面書(shū)單提供的單詞書(shū)，隨便買(mǎi)一本即可，畢竟單詞主要靠自己背，如果連這種非常基礎(chǔ)的功底知識(shí)都依賴(lài)于去看課程，那稍微復(fù)雜一點(diǎn)的，例如長(zhǎng)難句，小伙伴們又當(dāng)如何?

對(duì)于背單詞，就是不斷重復(fù)。無(wú)論你是背《戀戀有詞》，還是在真題中去扣單詞，都必須不斷重復(fù)地去看它。放棄那些過(guò)目不忘，或者“一下子”記住單詞的幻想，腳踏實(shí)地地重復(fù)記憶每一個(gè)單詞才是王道。

記住，功到自然成。記憶應(yīng)該是一個(gè)順其自然的過(guò)程，過(guò)程走地越重復(fù)，記憶就會(huì)更深刻。

但是，在背單詞的時(shí)候，也要避免一個(gè)“重復(fù)陷阱”，那就是前天背了100個(gè)單詞，昨天又背了100個(gè)單詞，今天想繼續(xù)背新單詞，卻發(fā)現(xiàn)前天背的單詞已經(jīng)忘得一干二凈，于是回頭重復(fù)前天的那100個(gè)單詞。等到后天又發(fā)現(xiàn)昨天背的100個(gè)單詞也忘了，于是又去重復(fù)，于是就在這200個(gè)或者300個(gè)單詞里打滾，持續(xù)一個(gè)月也沒(méi)有走出來(lái)。

針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的出現(xiàn)，應(yīng)該重復(fù)，但是不應(yīng)該原地踏步。背了忘、忘了背，這是一個(gè)很正常的現(xiàn)象，就不應(yīng)該奢求指望這一次就能記住全部單詞。

單詞可以自己背，語(yǔ)法就不一樣了。英語(yǔ)基礎(chǔ)好的同學(xué)或許還可以自學(xué)，但是對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)一般，甚至很差的同學(xué)而言，看書(shū)等于“天書(shū)”，自學(xué)等于“沒(méi)學(xué)”。

所以，語(yǔ)法務(wù)必跟隨某個(gè)老師系統(tǒng)梳理一遍，至于跟誰(shuí)小伙伴們看自己的情況去選擇。

這個(gè)階段語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，任務(wù)重點(diǎn)應(yīng)該放在“理解長(zhǎng)難句的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，拆分長(zhǎng)難句的句子成分”，為后面的真題訓(xùn)練積累經(jīng)驗(yàn)。

時(shí)間安排：建議每天早晨先背一個(gè)小時(shí)的單詞，上午、下午或者晚上，跟隨其中一個(gè)老師學(xué)習(xí)一到兩個(gè)小時(shí)的語(yǔ)法。晚上臨睡前，再系統(tǒng)溫故早晨所背的單詞。

第二階段：6月~10月中旬

考過(guò)研究生的都知道，對(duì)于考研英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，得閱讀者得天下。所以，這個(gè)階段，在有一定的詞匯量和語(yǔ)法基礎(chǔ)的前提下，我們就可以開(kāi)始干真題閱讀了。注意，是真題閱讀，不是完型填空、翻譯。

對(duì)于真題閱讀怎么干，我們可以分三點(diǎn)：

1、單詞。但凡真題閱讀里出現(xiàn)的我們不太熟悉的單詞，都必須查出來(lái)，然后寫(xiě)在自己的小本本上，反復(fù)看，反復(fù)讀。第一個(gè)階段里，幫幫說(shuō)過(guò)，對(duì)于單詞，我們必須放下那些“過(guò)目不忘”的幻想，必須做到不斷的重復(fù)。你看，做真題閱讀的時(shí)候，不是又在反復(fù)記憶嗎?所以，對(duì)于背單詞，不要怕忘，反復(fù)重復(fù)就行。

2、句子。但凡真題閱讀里出現(xiàn)的我們不太懂的句子，都盡量學(xué)會(huì)斷句，拆分語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，分析其主語(yǔ)部分、謂語(yǔ)部分、賓語(yǔ)部分分別是什么。拆分完以后，還要拿出一張草稿紙，在紙上嘗試著把這個(gè)句子翻譯成通順的漢語(yǔ)(雖然剛開(kāi)始翻譯的時(shí)候會(huì)很吃力，但必須做這個(gè)工作)。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，基礎(chǔ)會(huì)越來(lái)越好的。

3、題目。但凡真題閱讀里我們沒(méi)搞懂的題目，都要深究其所以然。做對(duì)的題目，對(duì)在何方?做錯(cuò)的題目，錯(cuò)在哪里?答案選A，我選成B，我為什么選了B，答案又為什么選A，我的做法與參考解析有何異同?答案又為什么不選C和D，都必須搞懂。

把這三個(gè)步驟走完就OK了嗎?NO.每做完一篇閱讀，我們還要盡量把它拿出來(lái)多讀幾遍，晚上讀個(gè)兩三遍，早上再讀個(gè)兩三遍，隔天再讀個(gè)兩三遍，一周后讀個(gè)兩三遍，一個(gè)月后讀個(gè)兩三遍。

為什么要讀?有三個(gè)好處：一是重復(fù)記憶單詞，而且這種記憶是把單詞放在句子里去記憶，比單純?cè)趩卧~書(shū)上記憶效果要好很多，不信你試;二是重新理解長(zhǎng)難句，提高讀懂句子的能力和速度;三是培養(yǎng)語(yǔ)感，學(xué)習(xí)西方人的思維、寫(xiě)作方式。

以上三個(gè)環(huán)節(jié)，基礎(chǔ)好的同學(xué)可以自學(xué)完成。基礎(chǔ)一般的同學(xué)，建議跟一跟網(wǎng)課。

時(shí)間安排：每天抽出一個(gè)上午或者一個(gè)下午的時(shí)間，專(zhuān)門(mén)干真題閱讀。先花三三十分鐘做第一遍，做的時(shí)候不要看解析，不要查單詞，硬做!然后第二遍對(duì)照解析認(rèn)真去分析單詞、長(zhǎng)難句、題目。基礎(chǔ)好的同學(xué)，一天一篇閱讀;基礎(chǔ)不好的同學(xué)，兩天或者三天一篇閱讀。做完以后記得讀哦!

第三階段：十月中旬~11月底

經(jīng)過(guò)第二個(gè)階段真題閱讀的訓(xùn)練，大家對(duì)于考研英語(yǔ)，應(yīng)該基本上具備了相應(yīng)的功底了，所以十月之后，就可以開(kāi)始逐步進(jìn)行完形填空、新題型閱讀和翻譯的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練了。

完型填空、新題型閱讀、翻譯這三種題型，究其實(shí)質(zhì)考察的依然是閱讀理解。所以，如果第二階段的真題閱讀訓(xùn)練的還不錯(cuò)的話，這三種題型的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練會(huì)如魚(yú)得水。例如，第二階段里，建議大家在做真題閱讀的時(shí)候，務(wù)必將每一個(gè)長(zhǎng)難句嘗試翻譯成通順的漢語(yǔ)，就是為后面的翻譯題型打基礎(chǔ)。

這個(gè)階段需要注意的是，不能只做完型填空、新題型閱讀和翻譯，還應(yīng)該兼顧閱讀。牢牢記住：得閱讀者得天下。

時(shí)間安排：每天花大概三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，連續(xù)十天進(jìn)行一個(gè)題型的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。十天期滿，換下一個(gè)題型。別忘了做題過(guò)程中的生單詞哦，記在小本本上，每天背一背~

第四階段：11月底~12月考前

這個(gè)階段是收尾階段，進(jìn)入十二月份以后，政治和專(zhuān)業(yè)課需要背的內(nèi)容特別多，所以這個(gè)階段英語(yǔ)不易再投入過(guò)多的時(shí)間。

這個(gè)階段建議每?jī)商熳鲆惶渍骖}，或者是模擬題。注意，我說(shuō)的是一套!十二月的這二十來(lái)天時(shí)間，大概做十套題目，進(jìn)行綜合訓(xùn)練。綜合訓(xùn)練時(shí)，務(wù)必注意控制時(shí)間和做題速度，每套卷嚴(yán)格按照考試要求、考試時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。

關(guān)于作文：

寫(xiě)作訓(xùn)練，可以穿插在第二個(gè)階段和第三個(gè)階段時(shí)間里進(jìn)行訓(xùn)練。

針對(duì)寫(xiě)作，必須分成基礎(chǔ)還行和基礎(chǔ)很差兩撥同學(xué)，分別有不同的方法。

對(duì)于基礎(chǔ)還行的同學(xué)，從九月開(kāi)始，每周把真題作文來(lái)仿寫(xiě)個(gè)一兩篇，并參照某寶清北啟航作文模板范文自行斟酌用語(yǔ)。同時(shí)，在我們做真題閱讀過(guò)程中，碰到比較好的句式，可以寫(xiě)在小本本上，然后背下來(lái)。日積月累，總會(huì)用上的。