定向、非定向、委培、自籌經費這些是全日制博士的分類還是在職博士的呢？

社科院周老師

全日制博士與在職博士從字面意義上講大家是很容易理解的，全日制肯定是按照國家法定工作、學習時間全天后學習的一種方式；而在職博士是一邊工作一邊學習的形式。那么經常會聽到同學們說到定向、非定向、委培、自籌經費這些，它們究竟屬于全日制還是在職范疇呢？先從概念入手我們來一起聊一聊：

定向：是指博士研究生畢業后回定向單位就業。在錄取前，學校與考生及考生所在單位簽定定向協議，考生人事檔案及工資關系仍留在原工作單位。定向就業考生在報考前須征得所在單位同意，考生與所在單位因報考研究生產生的問題由考生自行處理。所以人事關系沒有離開工作單位的在職人員只能選擇定向博士。
非定向：非定向是指研究生畢業時采取畢業研究生與用人單位“雙向選擇”的方式落實就業去向。在錄取前，考生的人事檔案（含學籍檔案）、工資關系等均須調入學校。

委培：顧名思義就是委托培養，由企業委托某學校為其培養專業大學生人才。定向委培，就是在招生時即通過合同形式明確學生畢業后的工作單位、職業責任和職業標準。學校根據企業的要求制定教材，教授學生課程，培養符合企業需求的人才。學生畢業后直接按照合同到用人單位任職。

自籌經費：國家不負責就業，畢業時由學校提出就業意見并予以推薦，畢業生自謀職業，找到用人單位后，學校所在省(區、市)畢業生調配部門負責派遣;自籌經費研究生錄取前要與招生單位簽訂自籌協議，一般被學校錄取的自籌資金生不享受普通獎學金待遇。根據國家有關規定，被錄取的研究生有國家計劃內、國家計劃外之分。國家計劃內包括非定向生和定向生。被國家計劃內錄取的學生在學習期間由國家撥款培養;國家計劃外研究生又分為委培生和自籌經費生，委培生的培養經費由委培單位負擔，自籌經費生的培養經費由自己負擔。

了解了各類看似陌生又熟悉的詞匯，我們再看看如今的發展現狀。從中國與世界的關系看，中國正在走出一條重新定義全球格局與全球秩序的新路。同時從歷史的長河中我們也可以看出，中國無論在任何一個階段的發展都是快速而迅猛的。所以無論是長期或是短暫的缺席，都有可能很難趕上時刻奔跑的步伐，由此在博士階段，很多想不斷提升的在職人員也紛紛選擇在職博士，邊工作邊學習，這無疑是“雙豐收”。

那么在職博士還用經歷統考嗎？
在職博士是通過正常入學考試（統考或單考）取得入學資格，在培養單位教學或培養方案許可的情況下，一邊工作一邊學習的博士生。其實在職博士是在全日制博士的基礎上開展的，它是以現有的博士全日制學科為基礎，根據社會發展的需要，依托良好的教學環境組織開展在職博士的教學工作。

我們選擇不同的工作，謀取不同的職業，不過是選擇不同的方式表達我們的生命價值罷了。所以無論全日制博士還是在職博士，選擇適合自己的學習方式，才能讓自己的人生舞劇更加精彩。