【招生資訊】22年青島大學文學與新聞傳播學院招生宣講

青大考研校

各位同學好，歡迎關注青島大學文學與新聞傳播學院，我是分管研究生工作的副院長周瀟，接下來將由我向大家介紹一下我們院的招生信息情況。

一．學院概況
青島大學文學與新聞傳播學院的文脈傳承可以追溯到20世紀30年代的國立青島大學文學院，楊振聲、聞一多、梁實秋、老舍等都于此任教。學院前身是1985年組建的青島大學中文系，1993年成立文學院，2021年組建文學與新聞傳播學院。

經過近40年的建設和發展，目前學院學科方向齊全，師資力量雄厚，人才梯隊合理，研究特色突出，在學術界有較大的影響，人才培養在社會上有良好的聲譽。2021年在校本科生達1425人，研究生245人。

學院堅持走“強化內涵、彰顯特色、發揮優勢、提升質量”的發展之路，為建設優勢明顯、特色鮮明的高水平文學與新聞傳播學院不懈努力。

二．專業設置

三．學科優勢
1. 專業優勢
中國語言文學是國家級特色專業、省級特色名校重點建設專業，在2021年“軟科中國大學專業排名”中獲評A類學科，位列全國第61名。其中中國現當代文學是省級特色重點學科，中國古代文學和中國現當代文學為山東省省級優秀教學團隊。

2.平臺優勢
學科擁有眾多的研究平臺，“山東省語言文字推廣基地”、山東省“孔子學堂”、省級人文社科強化建設研究基地“東亞文學與文化研究中心”、“山東省科普教育基地”、“山東省-青島大學齊魯鄉村振興研究院”。與魯迅博物館合建有“魯迅研究中心”，與青島市合建有“青島地方文化研究中心”等。

另設有中國現代文學文獻研究與檢索中心、海外文化教育中心、語文教育研究中心、青島全民閱讀研究中心、會展傳播研究中心、文化創意產業研究中心、影視產業研究中心等研究機構。建有融合媒介實驗室、融媒體實驗室、廣告攝影實驗室和小型演播室。

3.科研與教學優勢
2016年至今，學院教師主持完成和在研國家社科基金課題27項，其中重大課題2項、教育部重大攻關課題1項、教育部人文社科規劃項目3項、國家體育總局科研項目1項、入選“全國哲學社會科學文庫”成果1項、獲中國高校人文社科二、三等獎8項、山東省社科優秀成果一等獎9項、二、三等獎20余項。

學院主持國家級規劃教材立項2項，獲山東省教學優秀成果一等獎2項，二、三等獎多項。出版專著、教材30余部，發表學術論文近200篇。有省級研究生優質課程3門。

4.研究特色

四．師資隊伍
1. 教師
學院師資力量雄厚，涌現出黃伯榮、趙明、馮光廉、崔西璐、劉增人、徐鵬緒、李行杰等國內知名學者。現有教職員工126人，其中專任教師108人。教師隊伍中有教授30人，副教授34人，具有博士學位者65人，博士導師4人，20余位教師擁有海（境）外學習或交流經歷。

有19人次獲得了全國模范教師、“全國百千萬人才工程”人才、教育部新世紀優秀人才、省突貢專家、省教學名師等省部級以上的榮譽稱號。

2.團隊

五．培養特色
我們學院堅持立德樹人，強調價值引領、能力提升與社會服務的高度統一，實施深度產教融合。為了滿足學生成才和社會對人才的多樣化需求，依據學位類型和學科特點，構建新型培養機制，形成了鮮明的培養特色：課程育人、科研育人、實踐育人、協同育人。
（一）總體特色
1.規范化+高質化
學院招生、培養和畢業嚴格遵循規范；努力提升培養質量；
采取新生培養前置、導師集體組會制度，預答辯制度，一院一賽、一論壇。

2.專業性+創新性
學術學位：優質課程的建設、研究生科研與實踐能力提升工程、豐富多樣的學術活動。

3.技能培養+實踐強化
專業學位：雙導師制、實踐平臺建設、專業實踐活動。

（二）專業特色
1. 中國語言文學
中國語言文學在培養中采取理論學習和科學研究相結合、知識傳授和素質教育相結合、系統科研訓練和能力培養相結合的原則，重視培養研究生的學術道德、創新能力、嚴謹治學和敬業精神。支持研究生更多參與國內外學術交流和國際合作，推進國際化培養。

重視發揮課程教學在研究生培養中的作用，增強課程內容的前沿性，通過高質量的課程學習呢強化研究生的科學方法訓練和學術素養培養，促進課程學習和科學研究的有機結合。為了實現這一點學科邀請了大量的前沿講座、開設文獻閱讀課和高水平的學術報告。

·科研育人平臺：
“東亞文學與文化研究中心”、“魯迅研究中心”、“青島地方文化研究中心”、“中國現代文獻研究與檢索中心”等。

·實踐育人平臺：
“山東省語言文字推廣基地”、山東省“孔子學堂”、“山東省科普教育基地”、“山東省-青島大學齊魯鄉村振興研究院”

2. 學科教學·語文
·實踐教學平臺：17所中小學教育實踐基地、名師工作室
·市、區語文教研員、特級教師、齊魯名師作為合作導師
·突出案例教學特色，開發系列案例庫，推進案例教學
·獲得2門省級研究生優質課程

3. 新聞與傳播專業
·育人機制：跨學科、跨領域、跨媒體、跨業務的協同育人機制。
·實踐教學資源：與大眾報業集團、青島市廣播電視臺、青島日報報業集團、青島出版集團等20余家機構們共建實訓基地。
與業界共建“國家-省-市”三級平臺與“機構媒體-新興媒體-媒體技術公司”多元業態組成的“三縱三橫”式全媒體深度協同育人平臺。
依托學校駐地青島市的海洋名城、康養之城、國際都市和音樂之島等文化特色以及“書香青島”文化品牌等文化資源，打造特色課程。
融合科研和應用資源，通過共建課程、深化應用研究合作等方式，實施“雙導師-項目制”工作方式實踐教學。
突出案例教學特色，開發系列案例庫，建設案例教學特色課程群。

4.廣播電視專業
·廣播電視專業以“高效協同、專業一流、布局合理、交叉融合”為核心原則，精心遴選了20余家主流媒體和具有行業重要影響力的新媒體或廣告公司共建協同育人聯合培養基地，覆蓋全國、省、市三級。學生實習和就業的主要去向有新華社、中央廣播電視總臺、中國青年報社、工人日報社、人民政協報社、中國新聞社、騰訊科技有限公司、青島廣播電視臺、青島深度傳媒有限公司等。

·以課堂教學為主，兼有案例分析、專題講座、研討師教學、模擬演練，、工作坊實踐等多種形式的教學方式，培養學生的綜合能力。

六．招生就業
·生源：以山東省為主，河南、安徽
·全日制錄取總數：80人，非全日制19人
·一志愿考生報錄比：8.12：招90（不含推免），報名731
·一志愿上線率：149%
·2021年報考增長率：
中國語言文學3%、語文教學、新聞與傳播、廣播電視49.5%

1.考試大綱

2.培養成效
（1）中國語言文學
近五年，在校研究生共發表學術論文649篇，其中核心期刊13篇，參與編寫著作1部。張雨等4人獲得“山東省優秀畢業論文”，獲國家獎學金8人。騰金桐等2人獲校級“十佳優秀學生黨員”，22人獲“優秀研究生”“學術之星”“百名優秀學生干部”“優秀團干部”“優秀畢業生”等榮譽稱號。
司晴獲2020年第二屆校“共產黨員講黨課”——微黨課大賽二等獎，韋新辰同學獲得第四屆“全國高校大學生講思政課”二等獎。
2017到2019年期間，共有6位同學赴韓國、英國等國家參加學術交流活動。參加國際學術會議并做口頭報告的學生有6人次。
·就業率：70%左右
·畢業去向：黨政機關、中初等教育單位、高等教育單位、國有企業、其他事業單位、民營企業、升學
·代表性畢業生

（2）學科教學語文
王朝陽等2名同學獲得全國教育碩士技能大賽二等獎和三等獎
就業率：100%，青島市就業率70%
畢業去向：中初等教育單位、民辦高校、專科學院、培訓機構
畢業生質量廣受業界好評

（3）新聞傳播、廣播電視
·畢業生去向：目前已有12名學生順利畢業，其中4人考取公務員或事業編制，5人進入新聞傳媒行業。
·學生成果產出：
①實踐成果：
新聞傳播實務方向學生在青島本地媒體發布作品百余篇(項)，在《新華每日電訊》《中國青年報》及中國新聞社等國家級媒體發表作品30余篇(項)；文化與創意傳播方向學生進入多家4A廣告公司實習,參與愛馬仕、LV、海爾、青啤等多個知名品牌宣推項目。
②成果轉化：
學生在導師指導下積極研究行業實踐問題,公開發表相關研究論文24篇；師生共同完成的《青島全民閱讀發展報告(藍皮書)》《2018年領讀中國年度報告白皮書》《青島市全民閱讀促進條例》《青島市新媒體發展2018年度報告》等獲行業嘉獎及社會美譽度；多名學生獲得中國大學生廣告藝術節學院獎、上海國際大學生廣告節、全國大學生新聞評論大賽等行業獎項。

七．問題答疑
Q1:今年考研的名額會有所增加嗎？
從這幾年來看，考研的名額基本上是保持穩定的，可能會有少量的調整，具體請大家關注研究生院網站上公布的招生數目。

Q2：非全日制和統考是一起的嗎？
學科教學語文專業的非全和統考是一起考的。
Q3: 學校會推薦優質的實習單位嗎？
肯定會的，我們有很多的實踐基地，而且專業碩士是有一年或者半年的實習時間的，在實習期間有很多優質的實習單位供同學們選擇。

Q4:學校有碩博連讀的政策嗎？
學院目前還沒有博士點，所以也就沒有碩博連讀政策了。

Q5：專碩的招錄比大概是多少？
根據去年的統計，學科教學語文的專碩招收19個全日制和19個非全日制，上線的人數是70人，所以招錄比還是比較大的；新聞與傳播和廣播電視專業，一志愿的上線率是95%，也就是說還有少量的調劑名額。

Q6：今年會更換參考書嗎？
各個專業的情況不一樣，基本上參考書是比較穩定的，但是中國古代文學方向的參考書更換了版本，請大家以公布的招生目錄為準。

Q7:復試的淘汰率是多少？
這個還是要看一志愿的上線率，剛才講過基本上是1:1.5，也就是說三個同學里面會淘汰一個。

Q8：代碼不同的相近專業能調劑嗎？
專業代碼前四位相同的才可以調劑，如果前四位不同是不能調劑的。

Q9:復試的時候保護第一志愿嗎？
文學院的第一志愿是差不多都能招滿的，所以說不存在保護第一志愿的問題。

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