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[教育] 南師學(xué)語864之三十年背誦指南(附必讀作品)

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發(fā)表于 2020-7-3 10:22 來自手機(jī) | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
一個(gè)月前的今天,我作為358壓線參加了南師復(fù)試,擬錄取名單已出。想以自己過來人的身份給大家分享一下我的經(jīng)驗(yàn),希望能幫到你們。
一、今年考情簡介
今年各大高校都進(jìn)行了擴(kuò)招,南師也不例外,學(xué)科語文作為具有聯(lián)合培養(yǎng)的王牌專業(yè),擴(kuò)招比例并不小。統(tǒng)招名額從18擴(kuò)到32,由于復(fù)試比1:1.5,所以有50個(gè)人可以進(jìn)入復(fù)試,線壓到了358。南師的復(fù)試比在所有高校中我認(rèn)為算是比較低的,一般會是等額或1:1.2,有好有壞,壞的事一部分人得做好陪跑的準(zhǔn)備,好的是給了分?jǐn)?shù)比較低的同學(xué)一個(gè)逆襲的機(jī)會,今年分?jǐn)?shù)靠后的同學(xué)逆襲不少,358的就有兩個(gè)上岸的,所以這對于大部分同學(xué)來說應(yīng)該是個(gè)好消息。

今年的復(fù)試形式也和以往不同,不光是時(shí)間延遲了近3個(gè)月,而且復(fù)試取消了筆試,占比也有所變化?;诮衲甑那闆r,今年的考試形式對21屆考研人也有一定程度的借鑒意義。

二、進(jìn)度說明
就專業(yè)課來說,現(xiàn)在是七月份,正常進(jìn)度來說大家應(yīng)該是把書過完一遍了,基本知識點(diǎn)都了解了。如果還沒有完成的小伙伴得抓緊時(shí)間,最遲在7月中下旬把書過完一遍,然后開始背誦。還有很大一部分同學(xué)其實(shí)是現(xiàn)在才開始準(zhǔn)備的,那建議你們現(xiàn)在就別看書了,直接背,在背的過程中如果有不懂的再去看書或者基礎(chǔ)的視頻。

另外會有同學(xué)問學(xué)姐是不是所有的知識點(diǎn)都要背,我想說,大可不必。有兩個(gè)原因,首先時(shí)間不允許,文科的知識一個(gè)最大的特點(diǎn)是反復(fù)背,反復(fù)忘,所以重復(fù)非常重要,在剩下的幾個(gè)月里你需要將7本書背至少4遍以上,還要留下復(fù)習(xí)公共課和模擬的時(shí)間緊迫性可想而知;其次南師會有一定的命題方向和重點(diǎn),所以背誦切不可平均用力,當(dāng)然,如果你平均用力但是知識點(diǎn)都掌握的很熟當(dāng)然沒的說,就怕一些同學(xué)會因?yàn)楸閿?shù)沒過夠?qū)е旅總€(gè)知識點(diǎn)都是掌握的模模糊糊,導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不理想。就這個(gè)方面來說,大家可以好好的利用真題,分析重點(diǎn),如果自己沒有辦法整理的,建議你們?nèi)フ乙恍┽槍π缘妮o導(dǎo)和資料,到這個(gè)時(shí)間點(diǎn)了,自己應(yīng)該也能看出自己的復(fù)習(xí)效率和效果了,如果自己發(fā)現(xiàn)自習(xí)有問題別死撐著,也別不好意思,因?yàn)槟康亩际窍肟忌希猛饨绲馁Y源達(dá)到目的也何嘗不是一種方法。
   
三、背誦和整理筆記方法介紹
每一門,每一科的復(fù)習(xí)方法都是不一樣的,而且針對每科其實(shí)方法都有很多可說的,學(xué)姐這里想說一下《現(xiàn)代文學(xué)三十年》的這個(gè)時(shí)期的復(fù)習(xí)方法。
第一步、真題出發(fā):
(1)填空選擇:大家翻閱真題就會發(fā)現(xiàn),每年的題型會變化,有的年份沒有選擇填空,而有的年份有,而且還會出不定項(xiàng)選擇。我認(rèn)為最難的題型可能就是不定項(xiàng),因?yàn)榭嫉臅浅<?xì),所以需要大家非常細(xì)致的翻閱書本,這就非??简?yàn)大家的耐心和細(xì)心。作為這一點(diǎn)來說,30年和333的復(fù)習(xí)還是有一些區(qū)別的
(2)名解,簡答,論述:作家作品,文學(xué)流派特點(diǎn)考很多,而且經(jīng)常會要求結(jié)合作品,那就需要大家廣泛的閱讀作品體會其風(fēng)格特點(diǎn),并且能夠總結(jié)出東西,分點(diǎn)陳述。那有人說,我可不可以直接背整理好的答案不看作品?我的答案是不可,有三個(gè)弊端,一是很容易忘記,二是沒有自己體會的東西很難脫穎而出,三是不一定只考你背過的,舉一個(gè)例子,有一年真題是賞析《貓城記》,這篇作品在書中幾乎只提了一兩句,可能很多同學(xué)只背了駱駝祥子,市民形象,四世同堂等的答案,看到這道題直接懵,甚至不知道這是老舍的作品,更不用說賞析了,導(dǎo)致幾十分白白流走。像這種題就是選拔類的題,答得出來,你就贏了一大半。當(dāng)然,有人說,那我也不可能把所有的作品全部看過,但是對于那些沒有看過的作品,你至少應(yīng)該看一下故事梗概,至少每個(gè)作者都看過一到兩部出名的作品,了解其寫作風(fēng)格,這樣即使考到你沒有讀過的作品,你也可以根據(jù)作者的風(fēng)格編個(gè)幾句靠譜的還能得上幾分(當(dāng)然,這純屬無奈之舉,如果你立志當(dāng)一名語文老師,建議你多讀作品)
第二步、整理復(fù)習(xí)思路:
(1)書要反復(fù)過,注意細(xì)節(jié)
(2)作品要盡可能讀,保證重要作家的作品至少讀過一到兩部(尤其如果這個(gè)作家的作品風(fēng)格會變化一定要多讀不同時(shí)期比如巴金前后期對比)
(3)學(xué)會同類知識進(jìn)行框架整理,易于背誦。
第三步、詳細(xì)方法示例:
以文學(xué)社團(tuán)為例:
我這里舉出了一部分,大家可以按這樣的方法將三個(gè)十年的全部整理出來,我背了37個(gè),要點(diǎn)就是時(shí)間地點(diǎn)、刊物、任務(wù)、主張、成就,歸類整理即可。一般按名詞解釋整理,重要的要整理成簡答或論述形式。(看作品在這里體現(xiàn)出一個(gè)好處,如果你只準(zhǔn)備了名解,但是考出了簡答,可以加一些作品分析,不要認(rèn)為這樣是湊數(shù),這樣反而會給你的答案添彩)
四、強(qiáng)化階864之三十年背誦安排
有兩種方法:按時(shí)間和按任務(wù)。如果你有完整固定的時(shí)間復(fù)習(xí),就按時(shí)間做計(jì)劃,如果復(fù)習(xí)時(shí)間不固定,就按任務(wù)做計(jì)劃。
(1)底線:保證每天3小時(shí)左右的背誦和復(fù)習(xí)(至少背一章),睡前可選擇看一遍當(dāng)天背的或看半個(gè)小時(shí)作品。
(2)方法:按目標(biāo)和難度分配時(shí)間精力。
目標(biāo):按最后想達(dá)到的分?jǐn)?shù)分配各個(gè)階段時(shí)間
難度:重要作家作品分配時(shí)間稍長,易背的分配時(shí)間少點(diǎn)
時(shí)間:難背的放到早上整塊時(shí)間,易背的放到零碎的或其他復(fù)習(xí)之后,晚上盡量復(fù)習(xí)不要做新的東西。
五、必讀作品推薦
《中國現(xiàn)代文學(xué)作品精選》(全部)
魯迅《朝花夕拾》《吶喊》《彷徨》《野草》《故事新編》
茅盾《子夜》
老舍《駱駝祥子》,
巴金《家》《寒夜》《憩園》
沈從文《邊城》
曹禺戲劇
趙樹理小說
(因?yàn)樽髌肪x基本包含了要讀的短篇,所以我又把一些重要的獨(dú)立成章的作家作品列了一下,大家有時(shí)間讀,沒時(shí)間也一定了解一下梗概和人物特點(diǎn))

學(xué)姐說了很多,但是肯定有忽視的地方,學(xué)弟學(xué)妹如果有什么其他想知道的也可以給我留言或者私戳我,我看到也會回復(fù)你們的。希望大家在這個(gè)時(shí)期更要珍惜時(shí)間,提高效率,努力上岸。有的學(xué)妹在這個(gè)階段可能會有退縮心理,怎么說呢,你的努力和你的回報(bào)是成正比的,在一定的能力范圍內(nèi),任務(wù)越難,其實(shí)成功之后的成就感越大,這件事也越有價(jià)值,你們說呢?

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    現(xiàn)在才開始復(fù)習(xí)的學(xué)弟學(xué)妹不建議細(xì)看課本了,直接背資料,看網(wǎng)課理解重點(diǎn)知識點(diǎn)省時(shí)間
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