本帖最后由 三般朝典 于 2020-6-22 22:36 編輯
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于在普通高校繼續(xù)開展第二學士學位教育的通知》文件精神,依托現(xiàn)具有學士學位授予資格的本科專業(yè)申請增設(shè)第二學士學位專業(yè),重點支持學校在國家急需的專業(yè)和依托“雙一流”建設(shè)學科專業(yè)開展第二學士學位教育,我校高度重視,2020年首次進行第二學士學位教育招生。
招生情況說明
1.招收對象:普通高校本科畢業(yè)并獲得學士學位的應屆(2020屆)畢業(yè)生;
2.招生專業(yè):英語、電子信息工程、會計學、金融學;
3.學制及學習形式:學制為2年,全日制在校學習;
4.獲得證書:達到畢業(yè)和授予學士學位要求的,頒發(fā)國家認可的畢業(yè)證書和學位證書。
詳情請查看《廣西師范大學2020年第二學士學位教育招生簡章》
關(guān)于文件內(nèi)容很多同學還是有很多疑惑之處,那么下面就讓我們來了解關(guān)于第二學士學位的情況吧~
國家教育部于5月29日發(fā)布《關(guān)于在普通高校繼續(xù)開展第二學士學位教育的通知》(以下簡稱《通知》),《通知》中明確,第二學士學位教育作為大學本科后教育,針對我國當前就業(yè)形勢努力培養(yǎng)當代大學生成為復合型人才,為我國在技術(shù)型、應用型和學術(shù)型的工作崗位上增添力量。
一、什么是第二學士學位?
第二學士學位
已修完一個 學科門]類中某專業(yè)的本科課程,準予畢業(yè)并獲得該學科門類的學士學位,再攻讀另一本科專業(yè),完成教學計劃規(guī)定的各項要求,成績合格,準予畢業(yè)者,可授予第二學士學位。
第二學士學位的修業(yè)年限一般為2年。
二、第二學士學位與雙學位有什么區(qū)別?
雙學位
在高等教育階段,同時學習2個學科專業(yè)的學位課程。
達到要求者可同時獲得2個學科的學位,在我國多見于本科學習階段。
第二學士學位
要求報考者本科畢業(yè)并獲得學士學位。
三、哪些人可以報考第二學士學位?
當年普通高校本科畢業(yè)并獲得學士學位的應屆畢業(yè)生。
近3年普通高校本科畢業(yè)并獲得學士學位、目前未就業(yè)的往屆生。
其他人員原則上不得報考。
具體招生范圍由高校自主確定。
四、第二學士學位可以報考哪些專業(yè)?
與原本科專業(yè)分屬不同學科門類的第二學士學位專業(yè)或與原本科專業(yè)屬于同一學科門類、但不屬于同一本科專業(yè)類的第二學士學位專業(yè)。
舉個例子
小明學的是機械工程專業(yè),屬于工學門]類下的機械類本科專業(yè)。原來只能報考非工學門類的其他專業(yè)。現(xiàn)在政策放寬了,可以報考同屬工學門]類其他本科專業(yè)類的專業(yè),比如計算機類下的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)。
提醒:具體專業(yè)所屬的學科門類、本科專業(yè)類可登錄教育部網(wǎng)站( www.moe.gov.cn),搜索普通高等學校本科專業(yè)目錄( 2020版) 查詢。
五、第二學士學位如何開課?
鼓勵有條件的高校積極承擔第二學士學位教育任務,在7月底完成招生。
學制為2年,全日制學習,納入高校學籍管理系統(tǒng)。
教學內(nèi)容主要包括專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課,原則上不安排專業(yè)實習。
高校可參照《普通高校本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準》相關(guān)要求,制定專門]的培養(yǎng)方案和教學計劃,不得遷就和隨意降低標準。
六、第二學士學位發(fā)什么證書?
在修業(yè)年限內(nèi),修完規(guī)定課程,達到畢業(yè)和授予學士學學位要求的發(fā)畢業(yè)證書和學位證書
畢業(yè)證書須注明第二學士學位的專業(yè)名稱、學習時間等。
學位證書須明確標識“第二學士學位”字樣。
達不到畢業(yè)要求的,不再延長學習時間,亦不實行留級制度發(fā)結(jié)業(yè)證書
退學發(fā)肄業(yè)證書或?qū)憣嵭詫W習證明。
七、第二學士學位畢業(yè)生和應屆生有區(qū)別嗎?
第二學士學位畢業(yè)學生按當年應屆生身份派遣并辦理相關(guān)就業(yè)手續(xù)。
如中途退學,以應屆生身份入學的按退學當年應屆本科畢業(yè)生身份派遣。
以往屆畢業(yè)生身份入學的,按現(xiàn)行相關(guān)規(guī)定辦理派遣手續(xù)。
第二學士學位生在生均撥款、學生資助、收費等方面參照相應專業(yè)本科生執(zhí)行。
第二學士學位招生計劃將作為增量,不占用學校普通本科招生計劃。
八、就讀第二學士學位有啥優(yōu)勢?
教育部將支持在國家急需的公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、應急技術(shù)與管理、電子信息、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、集成電路、能源動力、生物與醫(yī)藥、養(yǎng)老護理、家政服務等相關(guān)
領(lǐng)域增設(shè)第二學士學位專業(yè)。
支持高校依托“雙一流”建設(shè)學科專業(yè)增設(shè)第二學士學位專業(yè)。
學習這些專業(yè)畢業(yè)后有一定的就業(yè)優(yōu)勢。
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