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2018年應(yīng)屆第一次考研完敗,隨后畢業(yè)我就去了北京,北漂的激情逐漸被磨滅,于是十一月我便辭掉工作,專心備考。今年我是偶然知道了清華大學(xué)書法研究所首次招收書法研究生,在報名前一直在猶豫不決,因為我第一年報考的是中國藝術(shù)研究院,如果換校的話就意味著我之前的專業(yè)課復(fù)習(xí)都淪為了無用功,但是對于自己來說,可能這是離最高學(xué)府最近的一次了,于是在報名截止前的一天我決定了報考清華大學(xué),向自己和夢想發(fā)起一次挑戰(zhàn)。比起第一年試一試的心態(tài),這次更像是孤注一擲。 ![]() ![]() ![]() ![]() 當(dāng)受強哥邀請寫考研心得的時候我心里并沒有譜,因為我的復(fù)習(xí)時間并不長,滿打滿算也就是從十月開始,所以在我看來考研的成敗并不是比誰用的傻功夫多,而更多的是一種選擇與分析,這種選擇包括了復(fù)習(xí)時間的分配和背誦時的取舍。就我而言,我的主要精力都放在了外語和專業(yè)課,因為外語是門檻,必須要上40,而專業(yè)創(chuàng)作則分值高,也更容易拉開分差。 考研最重要的選擇:日語 我的英語從高中就慘不忍睹,大學(xué)更是幾乎沒有學(xué),所以在我選擇學(xué)校的時候一切只能用英語考試的學(xué)校我一律放棄。我是一個偶然的機會了解到考研可以選擇用日語代替英語,于是從大三我便開始自學(xué)日語。比起英語,日語最大的優(yōu)勢就是更便于讀懂內(nèi)容,因為日文里存在著大量的漢字,有很多單詞的寫法甚至和漢字沒有什么差別,所以背單詞和做閱讀也就顯得比英語更加輕松。日語的學(xué)習(xí)斷斷續(xù)續(xù)了兩三年,而真正入門則是在考前沖刺的兩個月,沖刺階段我主要以背句型和做題為主,通過做語法題鞏固句型知識點,通過做閱讀理解背誦單詞,在這同時背上一兩篇的作文模板,日語的備考便畫上了句號。這次考試我的日語最終考了52分,雖然算不上高分,但是對于我這么一個英語“小白”來說也算是非常知足了,所以對于英語不好卻又想考研究生的同學(xué)來說,日語也可以算是一個不錯的選擇。 ![]() ![]() ![]() ![]() 書法史論,思維框架的搭建 今年清華大學(xué)書法專業(yè)是首次招生,對于專業(yè)課考試而言可以說是毫無參考,關(guān)于書法史論的備考我是參考了北京市別的高校題型進行復(fù)習(xí)。就書法史論而言,我的經(jīng)驗是大框架最為重要,由于本科讀的就是書法專業(yè),所以對書法史多少都是有些積累的,在第一輪復(fù)習(xí)中我是以小知識點的掃盲為主(掃盲包括不認(rèn)識的書法家和沒見過的名詞),快速的過了一遍《中國書法史七卷本》之后我就開始了背誦目錄。背誦目錄其實就是搭建框架的過程,按照時間軸,把每一大章中的不同小節(jié)的標(biāo)題都背誦下來,這樣便能清晰的回憶起每個朝代書法上發(fā)生了什么事,出現(xiàn)了什么書家,然后再用自己的語言去組織總結(jié)(每一章的前言重點背誦),每天睡前自己在腦子里過一遍,這樣兩輪下來,拿到考卷的時候幾乎就沒有了知識盲點。這種方法也有人叫做思維導(dǎo)圖,不光在書法史上,美術(shù)史和藝術(shù)概論等史論類考試上同樣適用。 ![]() 專業(yè)實踐,先完成再完美 這次考試的專業(yè)基礎(chǔ)我考了第二名,131分。和書法史一樣,在考前對考試的方式和題型完全只靠猜測,考慮到是考試,所以備考階段是用藝考集訓(xùn)的方法練習(xí)臨摹與創(chuàng)作。這次專業(yè)基礎(chǔ)考試最大的經(jīng)驗應(yīng)該就是在考場上的選擇,由于考試題量過大,書法和篆刻加一起一共七張考卷,所有作品幾乎沒有時間寫第二遍,寫的不好頂多是扣分,但是如果沒有寫完則完全沒有得分的機會,所以這個時候的選擇便是先能寫完,再追求試卷的完美。這次考試考場上也有一部分的考生沒有把作品寫完,即使他們某一些作品寫的很好很認(rèn)真,但是比起一張白卷所扣的分,顯得有些得不償失。專業(yè)實踐的考試還是靠平時的積累,考前抱佛腳很難提升,唯有多寫多練加之考試的發(fā)揮。 ![]() ![]() 勝利的人勝在心態(tài) 比起高考的“全軍出擊”,考研更像是一個人殺進決賽圈,你的對手和隊友可能一不小心就堅持不住,死在毒圈,這時候若想升段,就請收回你準(zhǔn)備自雷的手,匍匐前進,拿出“老子天下第一”的心態(tài)干就對了。預(yù)祝2020級考生考試順利,成功吃雞! ![]() ![]()
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