19行管（621：137 828：133）已上岸?

LUFXHVKN · 發(fā)表于 2019-4-11 15:27

也許考研并沒有你想象的那么難，并不需要你夜以繼日的苛待自己---早起熬夜日復(fù)一日的復(fù)習。其實你需要的是一份堅持到底的決心、高效的復(fù)習方法、合適的資料，以及淡定的心理。以下是個人的復(fù)習經(jīng)驗，供學弟學妹參考希望對大家有所助益。
初試401分。英語71，政治60，621公共管理基礎(chǔ)綜合137分，828公共行政學133分。這些成績的背后跟高效的學習方法和持久的付出是分不開的。我按照專業(yè)課、公共課的順序詳細介紹我的經(jīng)驗。
【一】621公共管理基礎(chǔ)綜合
公共管理基礎(chǔ)綜合涉及的參考書目：管理學（周三多）+公共管理學（徐雙敏+黎民）
對于考財大行管、人力和社保的學生來說，因為不考數(shù)學，所以考試的難度會相對降低，但這絕不意味著輕松，因為隨之而來的是不停的背誦、回憶、再背誦。在購買書目時，推薦大家購買最新版的教材，例如周三多出到了第六版，徐雙敏出了北大的第二版，因為新版教材是在舊版基礎(chǔ)上的改進和整合，內(nèi)容條目會更加規(guī)范，一旦涉及到某個題目，如果條目有了更改，比如原來的三大點變成了四大點，很可能就意味著失分。更新的某些內(nèi)容也更切合時政。
根據(jù)對歷年真題的分析，可以看出管理學和公共管理學的分值大概是70分和80分，并不是對半切，因此在復(fù)習時要有所側(cè)重。這兩門課的內(nèi)容都不難理解，因此大部分時間應(yīng)該花在記憶上。
管理學這本書上的內(nèi)容是管理+企業(yè)的融合，在復(fù)習時要掌握基本的思路，考試時并不是不涉及企業(yè)管理，而是側(cè)重于管理，因此關(guān)于企業(yè)的內(nèi)容同樣要重視，例如企業(yè)文化、企業(yè)創(chuàng)新，這些知識點也會有考察的概率。有些十分偏于企業(yè)管理的知識點，如企業(yè)資源計劃（ERP）這些內(nèi)容掌握名詞或簡答的答題方法即可。
公共管理學門是由徐雙敏和黎民兩人的知識點混合而成，在復(fù)習時，應(yīng)該整合兩人相同的內(nèi)容，提煉不相同的內(nèi)容，整合成新的整體，例如兩本書都涉及非政府公共組織，那么選擇任意一本記憶即可。再比如公共物品，黎民涉及的很全面，而徐雙敏基本沒有提及，那么同樣要作為重點記憶。關(guān)于相同的內(nèi)容應(yīng)該選擇誰的記憶，我認為均可，沒有必要害怕顧此失彼，答題時邏輯清晰，言之有理即可。

【二】828公共行政學
公共行政學涉及的參考書目：行政管理學（徐雙敏）+西方行政學理論概要（丁煌）
根據(jù)對歷年真題的分析，同樣可以看出西方行政學理論概要和行政管理學的分值大概是60分和90分，也并非對半切，因此在復(fù)習時應(yīng)當有所側(cè)重。購買復(fù)習教材時同樣推薦購買最新版書目。
西方行政學理論概要這本書整體偏難。推薦大家購買正規(guī)機構(gòu)整理的專業(yè)復(fù)習資料。如果自己整理，需要花費大量的時間和精力，因為這本書大量的都是這些政治家的白話。經(jīng)過整理后的知識點會很整潔，而且清晰明了，有助于理解和記憶，并且能夠幫助你節(jié)省大量的時間。對于這本書的考察，有一些內(nèi)容是經(jīng)常考的。例如新公共服務(wù)理論，企業(yè)家政府，并且既可以出名次解釋（例如奧斯本），簡答，又可以出論述題，一定要熟練掌握。還有一些沒有考過的，例如威爾遜，也要在心里形成答題答題模版。828這門考試每年都會出1-2個西方人物的名詞解釋，因此建議大家將這本書30個人進行簡單的整理，能夠以名詞解釋的方式表述出來，這樣，名詞解釋相當于送了你5-10分。
行政管理學這本書，是行管考生最重要的一本書，沒有之一。這本書要求全部掌握！全部掌握！全部掌握！行管的考生把這本書的知識點全部掌握之后，就算是621答題也會大有裨益。這是最重要的一本書，卻也是最簡單理解的一本書。因為徐雙敏老師把這本書編的特別規(guī)范，由大到小，由表及里，容易理解，便于背誦。簡單的理解過后，直接開始記憶就可以。這本書不用多說。

關(guān)于財大行管的出題特色。
財大行管近幾年的出題特色都是考查基礎(chǔ)+考察細致。這在621的出題思路上尤為明顯。考查基礎(chǔ)：題目中的大部分知識點都是書上的重要知識點。考察細致：專業(yè)課老師會在基礎(chǔ)的前提下稍微增加難度，考察個別細節(jié)題。例如2017年的621試題中，考到了（守信）名詞解釋和（如何理解現(xiàn)代管理的核心是使人性得到最完美的發(fā)展？）論述。這都是書上比較細節(jié)的內(nèi)容，對課本有一定了解的同學至少會有印象。所以做個有心人，要對課本有基本的掌握。
有學弟學妹發(fā)消息問我，暑假結(jié)束應(yīng)該復(fù)習到什么程度。
我個人認為，復(fù)習進度沒有統(tǒng)一的，或快或慢，但是一定要保證復(fù)習的質(zhì)量，還要定期給自己制定階段性的任務(wù)。比如假期前，我要完成所有書本的閱讀，并形成自己的筆記。假期結(jié)束，我的記憶任務(wù)需要達成腦袋里有每一本書的框架，能夠敘述出每一章節(jié)的骨架內(nèi)容，對書本有了更深刻的了解。做到心里有數(shù)，才能為11，12月份的沖刺記憶奠定基礎(chǔ)。
關(guān)于需不需要記筆記。
就我個人而言。我僅僅是整理了30名西方行政學家的名詞解釋大體內(nèi)容。其余的筆記都是在書本和復(fù)習資料上完成。沒有必要刻意追求一本筆記。例如徐雙敏的行政管理學，它本身就類似一本筆記，完全可以在書本上添磚加瓦。我在復(fù)習前購買了兩本復(fù)習資料，它的基本內(nèi)容類似于課本的梗概，也類似于一本筆記，所以就省下了我自己做筆記的時間。如果同學們手頭沒有筆記性質(zhì)的復(fù)習資料，還是可以自己整理的，加深記憶，尤其像西方行政學理論概要這種偏難的科目。
是理解完了背誦還是邊理解邊背誦。
記憶要分類型。拿這5本書舉例。行政管理學、管理學內(nèi)容簡單明了，是可以簡單瀏覽后直接記憶的。西方行政學理論概要內(nèi)容偏難，需要理解之后再進行記憶。而公共管理學，需要對徐和黎的內(nèi)容進行整合之后再進行記憶。
關(guān)于記憶方法。
我個人比較推薦車輪式的記憶方法，也就是同時開弓。因為專業(yè)課書目較多，如果背完一本再進行下一本，那么等到背完第4本，第一本早已忘得一干二凈，并且容易導致記憶疲勞。所以同時背誦，合理分配好時間，定期往前回顧復(fù)習，完全來得及，在時間的花費上其實是一樣的，但效果更佳。越到復(fù)習后期，這種記憶方法的優(yōu)勢越明顯。

希望大家能夠勞逸結(jié)合，保持好的學習狀態(tài)，充分調(diào)整心態(tài)，明確目標，勝利一定會眷顧你！

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