19剛考完，有需要備考經(jīng)驗(yàn)和真題的可以找我

此物最相思丶

語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)19年真題（回憶版）
現(xiàn)代漢語(yǔ)（618）
名解: ，主謂謂語(yǔ)句，倒裝句，前響復(fù)韻母，語(yǔ)義場(chǎng)，
分析:1.音位是不是語(yǔ)言符合；語(yǔ)言上層三級(jí)之間的關(guān)系
     2.詞的句法功能；為什么詞性變化綜合反映詞的句法功能
     3.杭，南，拿中a的實(shí)際發(fā)音，現(xiàn)代漢語(yǔ)拼音方案為什么用同一個(gè)字母
     4.層次分析法分析:我們沒(méi)有學(xué)習(xí)文件；他們?nèi)齻€(gè)人一組；
     5.判斷下面各句用的修辭方法，一共五句
     6.多義詞與同形同音詞的異同，解釋舞臺(tái)和儀表意思
（表演舞臺(tái)  歷史舞臺(tái)；修理儀表  儀表堂堂）
      7.漢字構(gòu)造方法:慕，山，首，遇，囚，引，休，步，刃，安
問(wèn)答題:1.音變現(xiàn)象
       2.連詞和介詞的區(qū)別方法
       3.如何正確用功能，形態(tài)，意義標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分詞類
語(yǔ)言學(xué)理論（816）:
名解:歷史比較語(yǔ)言學(xué)，音素和音位，外來(lái)詞和意譯詞，語(yǔ)言替換，層次分析法，語(yǔ)法形式和語(yǔ)法意義
判斷題:
1.復(fù)輔音
2.口語(yǔ)和書面語(yǔ)
3.語(yǔ)言的模糊性
分析題:1.音位學(xué)角度分析英語(yǔ)中“skill和kill”用同一個(gè)字母表示，漢語(yǔ)中“gai”和“kai”用兩個(gè)字母表示的原因
2.以漢字和拉丁字母為例，分析表意文字和表音文字的異同
4.語(yǔ)法組合規(guī)則（打*的是不規(guī)范的）
吃蘋果  *吃講臺(tái)；閱讀報(bào)紙  *閱讀報(bào)；
已經(jīng)離開   *已經(jīng)桌子； 喝西北風(fēng)  *喝西南風(fēng)
5.們與s/es的區(qū)別
6.結(jié)合一些文言文句子分析語(yǔ)法組合方面的手段
問(wèn)答題:
  1.為什么語(yǔ)言是人類最重要的交際工具
  2.語(yǔ)法范疇特點(diǎn)，漢語(yǔ)為什么沒(méi)有數(shù)范疇
  3.為什么組合規(guī)則是現(xiàn)實(shí)的，聚合規(guī)則是潛在的
  4.語(yǔ)流音變
  5.語(yǔ)言為什么會(huì)發(fā)展，語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)
  6.把字句

只能記得這么多了

[尷尬][尷尬]

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海島leo

請(qǐng)問(wèn)前輩你知道揚(yáng)大漢語(yǔ)言文學(xué)相關(guān)專業(yè)招收在職研究生嗎

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水廢

請(qǐng)問(wèn)前輩有獸醫(yī)專業(yè)熟人嗎？求真題

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故事會(huì)資深主編

海島leo 發(fā)表于 2018-12-25 16:23
請(qǐng)問(wèn)前輩你知道揚(yáng)大漢語(yǔ)言文學(xué)相關(guān)專業(yè)招收在職研究生嗎

不收的……

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