2019年山東師范大學(xué)教育學(xué)基礎(chǔ)綜合真題回憶（333）

蘇大菲

名次解釋
教育規(guī)律 智者派 品德不良 六藝 鴻都門學(xué) 學(xué)習(xí)策略
辨析
教師的專業(yè)性突出表現(xiàn)在教師資格證
所有的接受學(xué)習(xí)都是機(jī)械學(xué)習(xí)
朱熹認(rèn)為小學(xué)教育的任務(wù)是培養(yǎng)圣賢丕璞
簡(jiǎn)答
啟發(fā)性教學(xué)原則及要求
環(huán)境對(duì)人的發(fā)展的影響
如何處理教學(xué)過程中掌握知識(shí)和發(fā)展智力的關(guān)系
費(fèi)里法案
孔子的道德修養(yǎng)的原則和方法
加里培林心智技能的形成過程
論述
個(gè)別教學(xué) 班級(jí)授課制 分組教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和局限
洪堡教育改革的內(nèi)容和意義

以上這些回憶版沒有出入
完全具有參考價(jià)值

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