2019年西南大學教育學學碩真題回憶（666）

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一、簡答（20*4）
（一）王守仁兒童教育思想
（二）人文主義教育理論特征
（三）教育理論和教育研究的關系
（四）操作技能高原反應現(xiàn)象及主要原因
二、論述（40*4）
（一）洋務學堂的歷史意義和局限性
（二）教育訪談應如何提問和追問
（三）試比較孟子和荀子教育思想異同點
（四）課程本質的不同理解有哪些，你如何理解課程本質
三、材料分析（60*1）
（說明：言之有理即可，無固定答案）
牛上樹
牛愛吃草卻讓它上樹，
上樹生拉硬拽不給梯子，
評價依據其上樹表現(xiàn)不是耕地表現(xiàn)。
從學習興趣、學習理論、教育評價等角度來分析

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